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文存阅刊/Journal WENCUN YUEKAN
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    "职业英语技能"大赛对英语教学改革的促进作用

    倪春蓉
    68页
    查看更多>>摘要：在全省职业学校技能大赛中，"职业英语技能大赛"也是一个重要构成部分，主要是综合检验高职学生对英语的运用水平以及基本功。利用大赛，指明客舱服务英语教学改革的方向应该是交际性、实践性、实用性、专业性。总体上将客舱服务英语教师对教材的创新水平、理论知识、专业水平提高，将团队的现代技术能力以及合作能力提高，符合改革的需要，培养出更多社会发展需要的人才。

    "职业英语技能"大赛英语教学客舱服务英语

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    高校数学课堂渗透数学文化的研究与实践

    丁春燕
    69-70页
    查看更多>>摘要：数学文化在生活中的运用是相当广泛的，在数学教学中往往比较注重解题技巧和知识点的传授，对于数学思想和数学文化的教授比较薄弱。本次研究从数学历史开始到数学本质形成数学思维，输出数学文化在课堂上的贯通形式，着重从精神、思想、方法、推理、问题解决五方面进行实践讨论。

    课堂教学文化渗透案例研究

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    新形势下幼儿园管理策略思考

    沈玲慧
    71页
    查看更多>>摘要：在幼儿园教学管理活动中，班级管理是幼儿园教师重要的职责，由于幼儿年龄较小，缺乏自我约束能力，因此在幼儿教师开展教学活动的过程中，经常会出现各种问题，需要幼儿教师不断加强教学反思，根据幼儿出现的问题来优化和改进班级管理活动。

    新形势幼儿园管理问题思考

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    关于英语读后续写语篇分析技巧的研究

    王庆
    72页
    查看更多>>摘要：读后续写能够使高中生群体语言的输入与输出能力获得协同发展，语言输入只有保证有效性，文本的理解和研读才能更高效地进行，对高中生进行语言的输入有积极影响。这类题型需要锻炼学生的猜读能力，教会学生猜测故事可能的发展方向和语言叙事文体，只有如此，才能做到定位、理解前提下的准确猜读，进而完成具有合理性的续写任务。

    读后续写分析技巧英语研究

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    高校辅导员加强大学生心理健康教育的策略研究

    王紫玉
    73页
    查看更多>>摘要：随着社会的繁荣，高校开展心理健康教育非常必要，这是为学生带来人性化教育的开端，这也是提升高校辅导员业务能力的关键，因此，辅导员要重视心理健康教育，并使用正确的方法为学生开课。

    高校辅导员高等教育心理健康教育

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    论高中数学解题能力的培养方法

    许永斌
    74页
    查看更多>>摘要：随着新课改以及教育部对高中数学课程的相关指导意见的不断推进和落实，现阶段对于高中数学课程的相关研究成为高中教育体系中重要的探究项目。本文从高中数学解题能力的培养方法这一角度，从最基本的基础培养方法，到典例笔记培养方法，再到专项训练方法和最后的错题整理与反思培养方法，展开相关分析论述。

    高中数学解题能力典例笔记专项训练错题整理与反思

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    试谈新时期高校思政课教学改革措施

    章征玉
    75页
    查看更多>>摘要：新时期，思政课教学不能沿袭原来的套路，墨守成规，必须进行改革。本文根据新时期高校思政课教学改革措施论题，阐明了目前高校思政课教学的现状，教材存在滞后，教学模式陈旧，学生重视不够;指出了新时期高校思政课教学改革背景，贯彻国家对思政课教学改革的重要精神，学校践行育人重任的内在要求;论述了新时期高校思政课教学改革方向，坚持科学正确的教学理念引领，推进教学和科研结合，加强理论与实践相结合，。重视思政课教学质量提升。

    思政课教学现状背景改革措施

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    论"两弹一星"精神对高校教师时代责任的启示

    赵丽莉
    76页
    查看更多>>摘要："两弹一星"精神是中国人民在20世纪为中华民族创造的新的宝贵精神财富。高校教师肩负着"立德树人"的新时代赋予的重任。"两弹一星"精神对高校教师如何履责起到了关键性的启示作用。本文基于对"两弹一星"精神的深入学习和领会，分析新时代高校教师应履行的时代责任，探究"两弹一星"精神对高校教师时代责任的启示。

    "两弹一星"精神高校教师时代责任

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    初中语文教材插图的科学应用

    周静
    77页
    查看更多>>摘要：初中语文教学中，插图具有较强的视觉冲击力，不仅能激发学生想象，更有助于帮助学生理解文字内容，还能够有效地优化语文教学课堂。针对当前初中语文教师"有图不用"、"外图滥用"的现象，教师要结合语文教学的"起"、"承、转"、"合"环节，科学应用插图，构建高效的语文教学课堂。

    初中语文教材插图应用对策

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    独立学院应用型人才培养模式研究

    朱莉
    78页
    查看更多>>摘要：独立学院现如今已经逐渐成为我国高等教育事业发展重要构成部分，也是对高等教育资源的有效补充，其有助于高等教育办学渠道得以拓展，也能让高等院校学生更好地接受高等教育，从而真正有效培养具有良好实践操作能力的应用型人才，而本文主要是就独立学院应用型人才培养模式展开了研究。

    独立学院应用型人才培养模式

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