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文存阅刊/Journal WENCUN YUEKAN
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    增强农村幼儿园户外游戏多样性与趣味性的具体策略

    张艳霞
    84页
    查看更多>>摘要:随着素质教育发展,幼儿教育模式逐渐由单一性向多样性与趣味性转变,户外游戏作为农村幼儿园的重要教育形式,也随之发生转变,对幼儿综合能力的培养具有显著促进意义。基于此,本文将具体分析如何增强农村幼儿园户外游戏的多样性与趣味性,并简单提出两点注意事项,以期为幼儿教育提供些许参考。

    农村幼儿园户外游戏多样性趣味性

    幼儿园户外自主游戏有效指导策略分析

    安文琪
    85页
    查看更多>>摘要:随着人们对幼儿教育重视程度的提高,幼儿教育教学也在不断完善与发展中。但幼儿的学习离不开教师的耐心指导,尤其是在进行户外自主游戏时,教师对幼儿的指导起到非常重要的影响作用。教师应加强对幼儿户外自主游戏的有效指导,提高幼儿参与游戏的积极性,让幼儿可以从游戏中获得思考与成长。

    户外自主游戏幼儿指导策略

    《商务英语口译》课程的O2O结合翻转课堂教学模式研究

    朱婷熊琴
    86页
    查看更多>>摘要:随着"互联网+"教育的发展,O2O(Online to Offline)结合翻转课堂教学模式打破了学习的地点和时空限制,融合线上与线下的教学。本文以商务英语口译教学为例,探讨了该模式的可行性和教学成果,为教学改革提供新的参考。

    商务英语口译O2O翻转课堂

    浅谈雨课堂与学习通在高职《病原生物与免疫学》教学应用中的对比及评价

    王冬
    87-88页
    查看更多>>摘要:本文以廊坊卫生职业学院2020级高职护理专业学生为研究对象,由同一教师授课,在《病原生物与免疫学》教学的不同时段,分别利用雨课堂及学习通进行线上线下混合式教学,课程结束后利用问卷星统计学生应用两种教学工具的对比评价,同时总结教师及学生在教学过程中的应用体会,为更有效使用现代化教学工具提供一些浅显的认识。

    雨课堂学习通病原生物与免疫学教学对比

    关于高职院校思政课实践教学的几点思考——以西双版纳职业技术学院为例

    任渝燕沈君苏贵荣
    89-90页
    查看更多>>摘要:作为立德树人关键课程的思政课,在网络新媒体背景冲击下,传统的一堂灌的教学模式已不能适应当代大学生的诉求。因此需要向实践教学寻求解决方法,然而因为对实践教学的认识不足、难以形成有效的教学机制、难以突破教学方式等原因,实践教学的开展受到桎梏。希望能从提高高职院校对实践教学重要性的认识、建立实践教学评价考核机制、加强思想政治理论课教师队伍建设三个方面为实践教学解决部分问题。

    实践教学教学方式有效机制

    大学生环保社团在高校第二课堂教育中的思想引领作用

    陈君
    91页
    查看更多>>摘要:以为何在高校第二课堂中开展环保社团活动入手,探究环保社团活动在高校第二课堂中开展的必然性及必要性,阐明环保社团活动在高校第二课堂中思想引领的具体作用点,结合其重要作用点提出如何提升社团活动在高校第二课堂中思想引领作用的相应对策。

    环保社团第二课堂对策

    会计学原理课程混合式教学模式研究

    卫梦竹
    92页
    查看更多>>摘要:现今国内经济发展迅速,企业对财务类人才的需求旺盛,会计学原理这门课程作为经济类、管理类各个专业(包括财务管理、会计学、审计学、工商管理、经济学、金融学等专业)的核心基础课,这门课程对于经济管理类各类专业学生的后续课程学习有着非常重要的影响。近年来,新会计准则的不断修订使得《会计学原理》课程的依据发生了变化,进而需要进一步优化教学模式,本文基于此对新的教学模式进行了探索。

    会计学原理教学模式混合式教学

    对初中物理课堂提问具体方式的探讨

    彭彬
    93页
    查看更多>>摘要:在传统的初中物理情教学课堂上,教师与学生的互动极少,学生给予教师的反馈也是零星半点,学生与学生的课堂交流也是甚少。加之许多老师虽然意识到提问教学在初中物理课堂教学中的重要性,但实际的教学效果却相差甚远。物理是所有科目中比较特别的一门,是一门理工类的科目,培养的是学生的创新思维和将来拥有动手实践的能力,需要的是人与人的配合,以及大家互相的交流。因此,本文主要以课堂提问这个角度出发,对初中物理课堂提问的具体措施进行深入探究,助推初中物理课堂提高教学质量。

    初中物理课堂提问

    采用群文阅读,助力初中语文教学

    吴瑜
    94页
    查看更多>>摘要:阅读能力的高低决定着学生语文水平的高低,对于初中语文来说,阅读教学向来都是语文教学这一科目的重点之一。但是目前广泛存在于初中语文课堂的阅读教学仍旧是一种比较传统的文选式教学,难以实现当今素质化的教学目标,但由于当今语文教学改革目标不断朝着自由民主的方向发展,对学生培养创造性思维有巨大的促进作用,群文阅读也成为目前一种新型的教学方式。基于此,本文就从这个角度入手,探究群文阅读教学在初中语文教学中的具体应用,从而促进学生的阅读思维模式的发展。

    群文阅读初中语文应用

    高中英语教学培养学生创新思维的途径探讨

    张小琴
    95页
    查看更多>>摘要:在高中英语教学的过程中,重点是要培养学生的创新思维能力,才能有效促进学生的智力发展,提高学生的创造思维和能力,从而提高学生的英语质量和学习效率,让学生能更为自主地进行学习并从中获取更多的英语知识。本文通过对高中英语创新教学策略进行分析,希望能对当前的高中英语创新教学带来帮助,以此来供相关人士参考与交流。

    高中英语教学培养学生创新思维