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文存阅刊/Journal WENCUN YUEKAN
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    初中语文古诗词教学中传统文化教育的融入探讨

    汪梦媛
    119页
    查看更多>>摘要：中国是一个有着浓厚社会底蕴的国家,中国的传统文化历史悠久,其文化内涵在古诗词中有着更显著的体现.因此,在初中教育中,教师应该利用古诗词,将传统文化教育融入其中,帮助学生奠定传统文化基础,丰富学生的文化内涵,提高学生对本国文化的认识,促进学生综合素养的提高.本文对初中语文古诗词教育进行分析,并就如何渗透传统文化提出相关策略.

    初中语文古诗词传统文化

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    新课改背景下的高中化学教学策略探析

    盛诗涵
    120页
    查看更多>>摘要：随着深化教育改革的不断推进,我国对于学生综合素质的培养越来越重视,尤其高中化学教学对于学生创新能力和知识运用能力日益关注.从高中化学教学中存在的问题入手,剖析教学策略,对于高中化学教学有借鉴意义.

    高中化学策略教学

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    浅谈新时代的教师己任

    辛蕾蕾
    121页
    查看更多>>摘要：今年注定是不平淡的一年,我们的生活皆遭遇了不同程度的影响和变化,同样我们的传统教育模式也遭受到前所未有的挑战——在今年上半年的居家学习期间,教师们"临危受命"、直播出境,各个化身直播"达人",隔空与学生演示了一场不同以往的新时代教育教学模式.可以说,在今年的上一个学期,传统的教育地点、教育内容、教育方式等都发生了堪称颠覆性的改变.这一系列改变也促使新时代的教育工作者不断思考:既然能够借助互联网端进行教学,那原有的教学模式是否需要改变?传统教学模式和互联网教学模式,学生们更倾向于接受哪种?在互联网技术飞速更新迭代的现在,依赖传统方式进行教育是否适应社会发展?美国著名的教育家杜威曾说过,"用昨天的方式教育今天的孩子,就等于抹杀孩子的未来".

    新时代教师教育

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    《中国古代文学》课程OBE理念的运用及成效——以《中国古代文学1》为例

    杨倩
    122页
    查看更多>>摘要：《中国古代文学》是本科汉语言文学专业最重要的基础课和必修课之一,本文以2020年秋季学期《中国古代文学1》为基础,突破传统教学模式,以成果为导向,实现了教师和学生地位的转变,改变了传统的教学评价方式,取得了阶段性成果.

    《中国古代文学1》改革和创新成果导向

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    探究学前教育声乐教学的改革和创新路径

    吴夏
    123-124页
    查看更多>>摘要：伴随素养教育的不断推进和深入,应当注重声乐教学课程,真正实现对学前教育专业学生专业能力与综合素养的有效培育,持续提高学生演唱水平与表演技能,推动学生可以更快、更有效地掌握演唱技巧和演唱方法,以此充分满足社会发展的各项需求.故而,本文简要阐述了学前教育声乐教学的改革和创新意义,立足于学前教育声乐教学面临的问题进行分析,并提出可行性策略,以供参考.

    学前教育声乐教学意义问题创新路径

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    教育是一种慢的艺术

    高杰
    125-126页
    查看更多>>摘要：青春期的孩子正在人生发展的特殊时期,既经历着身心各方面的发展,又面临着各种矛盾.作为其教师,只有真心热爱学生,让学生真正感受到来自教师的关爱,教育润物细无声的价值才能凸显出来.笔者结合身边典型案例,对青少年学生身上的德育问题进行剖析,以就教于方家.

    青少年学生德育问题教师关爱

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    项目式学习模式在国际会计教学中的应用

    甘梦云
    127,126页
    查看更多>>摘要：在"一带一路"倡议发展背景下,我国在参与全球化治理和中国企业"走出去"的过程中,越来越需要国际化的复合型人才.而《会计改革与发展"十三五"规划纲要》中也明确指出:"需要加快行业紧缺专业人才培养,积极推进高端会计人员和注册会计师国际化人才培养".因此,如何更好地培养具有国际化视野的专业应用型人才,满足企业需求,是各地方高校的重要任务之一.

    国际会计项目式学习大数据

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    见缝插针地进行理想教育和爱国主义教育——陈炎苹听课实录(八)

    陈炎苹
    128页
    查看更多>>摘要：十年树木,百年树人;百年大计,教育为本!我们教书育人,"教书"是为了"育人",育新人,育"有理想、有文化、有道德、有纪律"的"四有新人",以及爱祖国、爱人民、爱家乡的社会主义现代化事业的建设者和接班人.因此,我们有必要见缝插针地在关于民族大团结的课上对尚少不更事的初中生进行理想教育和爱国主义教育.

    理想教育爱国主义教育民族大团结

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    高职院校学生学习质量评价的问题与对策

    张永军杨晔郭海军杨昌臻...
    129页
    查看更多>>摘要：由于近些年我国加大了对于高职院校教育教学工作的改革力度,因此高职院校整体规模不断增加,其中的专业设置也得到了极大调整,对学生学习质量进行科学有效评价也逐渐变成当前教学改革工作中极为重要的一个环节.准确评价学生学习质量,实际上是衡量学校及教师教学水平与质量的重要手段.为此本篇文章对当前学生学习质量的评价模式进行了分析,同时以此为基础制定出了对应的优化措施,希望借此可以为相关人员提供一定帮助.

    问题与对策高职院校评价模式学生学习质量

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    中职校计算机兴趣小组培养探究

    尤祖奕
    130页
    查看更多>>摘要：通过对目前中职院校计算机房及学校各处室公共计算机设备的管理和维护的问题分析,提出组建计算机兴趣小组让学生参与学校公共计算机管理与维护的思路.列举了计算机兴趣小组培养的具体实施过程,并在管理和维护的实践中得到了一些验证,为学校公共电脑及计算机房的管理和维护提出了积极的建议及参考.

    计算机兴趣小组计算机管理与维护学生

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