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期刊信息/Journal information
武汉冶金管理干部学院学报
武汉冶金管理干部学院学报

杨维春

季刊

1009-1890

YJGY@chinajournal.net.cn

027-86807703

430081

湖北省武汉市青山区和平大道941号

武汉冶金管理干部学院学报/Journal Journal of Wuhan Metallurgical Manager's Institute
正式出版
收录年代

    普通高校中国古代史课程目标的设定

    徐成
    48-51页
    查看更多>>摘要:普通高校历史专业"中国古代史"课程目标的设定主要有三个要素:其一,分清教学内容的主次,设定教学内容的范围与轻重;其二,构建知识架构,合理安排教学进程与节奏;其三,合理汲取学术前沿成果,适时对课程目标进行调整、修正.这三个要素是一个有机整体,课程目标始终随着上述要素的变动而处于动态调整之中.

    中国古代史课程目标分清主次构建体系与时俱进

    湖北省两院院士群体特征及其对培育省域科技领军人才的启示

    樊艳萍王慧黄涛
    52-58,77页
    查看更多>>摘要:通过CV分析法,主要从年龄结构、空间结构、学位结构、学科结构、家庭结构及师承结构等六个方面进行计量分析,探讨湖北省两院院士群体特征,以此得出培育省域科技领军人才的启示.两院院士当选年龄逐渐呈现年轻化特征,应保证科技人才队伍年龄的"稳态结构";空间结构上具备不均衡性特征,应促进教育公平,优化人才地域结构;学历结构上具有高学历和丰富的海外经历特征,应加强国际学术交流,提升高层次人才的自主培养能力;学科结构上与区域产业结构具有协同匹配特征,应发挥科技领军人才对新兴产业的引领和支撑作用;家庭结构上具备家风家教的潜能激发特征,应营造自由开明的家庭教育氛围;师承结构上具备"良师出高徒"特征,应促进高水平人才链的良性循环.

    两院院士结构特征CV分析法科技领军人才

    青年"emo"的全景描绘、社会透析及引导策略

    廖梓颖侯金妮
    59-63页
    查看更多>>摘要:"emo"反映了青年时代境遇下的精神写照,是以流行语言为载体表达青年内心世界的符号.从语言、心态、表象维度解析,"emo"现象是网络赋能下的"滚雪球效应",社会情绪的"催化剂",现实困境下的"智者选择".追溯其背后动因,乃是社会转型、文化猎奇与网络境况的三重驱动,即价值观波动、亚文化泛滥与网络泛娱乐化共同作用下的结果.以此为据提出有针对性的引导策略,从而实现增进主流价值观教育、营造风气清朗的网络环境和提升青年多样化综合素质的目的.

    "emo"青年教育

    高职院校科技创新的现状、困境与对策

    代涵鲜于
    64-72页
    查看更多>>摘要:高职院校是培养应用型人才的重要阵地,教师科技创新能力的提升直接关系到学校的科研实力和人才培养质量.通过整理分析2018-2022 年教育部公布的高等学校科技统计资料汇编数据,从各类科技成果产出情况、R&D活动实施情况、国际科技交流情况可视化高职院校创新现状,分析目前高职院校在科技创新中面临的困难与挑战,剖析影响高职院校科技创新能力的阻碍因素,并探讨相应的改进策略,以促进高职院校科技创新能力的提升.

    高职院校科技创新阻碍因素建议策略

    大类招生背景下增加冶金工程专业分流吸引力的途径

    曹玉龙万响亮马江华张战...
    73-77页
    查看更多>>摘要:以增加冶金工程专业吸引力为目标,从国家对冶金产业的重视和支持、冶金学科包罗万象的知识内涵、冶金专业毕业生的扎实技能、冶金学科发展未来可期等 4 个方面进行了系统剖析和讨论,为学生、家长和社会呈现出更全面、更具体、更客观的专业介绍,帮助各方充分认识和了解冶金工程专业,增强冶金工程专业的吸引力,为冶金工程专业获得优质生源供给提供助力.

    大类招生专业分流冶金工程钢铁强国绿色低碳

    高等职业教育在地国际化的现实困境与实施路径

    杜志琴
    78-82页
    查看更多>>摘要:在地国际化是后疫情时期我国高等职业教育国际化的重要发展趋势,是高等职业教育内涵式发展的重要动力,是应对国际环境深刻变化的科学方略,也是满足广大学生对国际化教学资源需求的有效途径.面向未来,我国高等职业教育应精准抓住在地国际化的发展机遇,积极应对包括国际化设计"政策导向"与"战略规划"失衡、国际化课程"融合深度"与"实施成效"失衡、国际化师资"引智深度"与"内培成效"失衡、国际化素养"环境构建"与"技术实施"失衡等多重挑战,加强国际化政策布局,构建系统支持体系;重塑课程国际化模式,提高学生国际化能力;完善师资队伍建设机制,提升教师国际素养;以及构建融合校园文化,促进数字跨文化交流.

    高等职业教育在地国际化现实困境实践路径

    影视文化作品导入高职英语课堂的影响路径研究

    姚素华
    83-87页
    查看更多>>摘要:为深入推进课程思政教学理念,实现价值塑造的育人目标,依据影视文化软实力的三个方面选择符合课堂主题的影视作品,探索影视文化作品导入高职英语课堂塑造价值观念的影响路径.选取符合高职院校学生的兴趣爱好和思维认知的作品,在积极心理学视角下引入续论教学理论开展课堂教学活动.利用师生合作评价方式传递影视作品所蕴含的思想价值,最终构建"以德树人、以文化人"的课程思政影视教学模式.

    影视文化高职英语课堂课程思政价值观念

    百年回顾:海宁中丝三厂简史及简称源流考

    查苏生
    88-92页
    查看更多>>摘要:浙江海宁中丝三厂由徐志摩的父亲徐申如等筹建,徐志摩的原配妻子张幼仪曾在该厂工作.2024 年该厂恰满百年历史,它经历了十几个发展阶段,也是中国现代工业发展的一个缩影.借助于中丝三厂的历史梳理与划分,对其简称源流进行考辨,得出结论:如不考虑其他因素,从纯粹的历史、语词角度出发,将"中丝三厂"简称的历史追溯到1946 年定名的中国丝业股份有限公司硖石第三制丝厂,不仅符合绝大多数资料文献的表述,而且可能更接近于历史真实.

    徐志摩徐申如中丝三厂简史简称源流

    域外视角:和刻本《四书大全说约合参正解》考论

    袁双艳
    93-96页
    查看更多>>摘要:《四书大全说约合参正解》是《四书》注解的一个重要版本,日本学者多次对其翻刻.通过对和刻本《四书大全说约合参正解》的概况、体例进行分析,并将其中的《四书正解·孟子》与和刻本朱熹《孟子集注》进行比较,可以窥探出日本江户时期对汉学的接受,观其思想旨趣和学术风尚,进一步了解海外汉学的历史动态.

    和刻本《四书正解·孟子》版本体例和刻本《孟子集注》

    征稿启事

    封3-封4页