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玩具世界/Journal Toys World
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    儿童玩具在幼儿数学启蒙教育中的应用研究

    朱晓怡
    217-219页
    查看更多>>摘要：数学启蒙教育是奠定幼儿未来学习能力和思维发展的关键,儿童玩具作为一种具有娱乐性和教育功能的工具,在这一过程中发挥着重要作用.文章旨在探讨儿童玩具在幼儿数学启蒙教育中的应用理论与实践,分析其在当前教育环境下的应用价值,并展望未来的发展方向.希望通过这一研究,能为教育工作者提供有益的参考,推动幼儿数学教育的创新与进步.

    儿童玩具数学启蒙幼儿教育

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    多媒体教育玩具在幼儿园科学建构游戏中的应用研究

    范晨晨
    220-222页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的飞速发展,多媒体教育玩具以其互动性、趣味性和教育性在幼儿教育中日益受到重视.文章旨在探讨多媒体教育玩具在幼儿园科学建构游戏中的应用,分析其如何促进幼儿的科学思维、创新能力及问题解决能力的培养.通过理论阐述与实例分析,揭示多媒体教育玩具在科学建构游戏中的独特优势,为幼儿园教育实践提供有益参考.

    多媒体教育玩具科学建构游戏幼儿园教育

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    益智玩具在小学教育教学中的实践应用研究

    张传惠
    223-225页
    查看更多>>摘要：在基础教育的小学阶段,益智玩具作为教玩具的一个重要种类,被广泛运用于小学课堂中,为传统教育教学注入了新的活力.文章立足于益智玩具及其在小学教育教学中的应用价值,以小学语文学科为例,具体探讨益智玩具在小学教育教学中的实践应用,以期为新时代下的小学教育教学提供参考和借鉴.

    益智玩具教玩具小学教育小学语文

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    寓教于乐理念下玩具在美术课堂中的应用研究

    陶烨
    226-228页
    查看更多>>摘要：玩具作为一种富有趣味且互动性强的辅助工具,在美术教育中发挥了不可或缺的作用,其引入不仅能有效吸引儿童的注意力,而且能通过融合教育与娱乐的方式,使儿童在玩乐中潜移默化地领会美术的基础理论与技巧.借助玩具与美术教学的有机结合,教师可以更生动地阐释色彩应用、形状设计和画面构图等美术基础元素,进而在愉悦的教学环境中激发儿童的美术热情及创造力.现如今,如何有效引发儿童对美术的热爱,并增强其艺术实操能力,已成为教育者亟须深思的课题.基于此,文章分析玩具对儿童的特殊含义以及应用重要性,论述如何应用玩具"点亮"美术课堂.

    寓教于乐理念玩具美术课堂

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    数字时代下智能玩具在小学数学教学中的应用价值研究

    谭艳
    229-231页
    查看更多>>摘要：随着数字技术的迅猛发展,智能玩具作为新兴教育工具,在小学数学教学中逐渐获得应用.文章聚焦于智能玩具如何应用于小学教学环境中,并详细探讨其在教学和学生学习效果等方面的价值.旨在为优化小学数学教学模式、提升教学效果提供实践依据.

    数字时代智能玩具小学数学教学

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    小学美术课堂中的爬升玩具设计与制作教学探索

    胡雅萍
    232-234页
    查看更多>>摘要：随着基础教育课程改革的深入,小学美术课堂正在从传统的绘画、手工制作向更为综合的创意设计和制作方向发展.文章旨在探讨小学美术课堂中爬升玩具的设计与制作教学模式.通过具体的教学实践,文章详细介绍了爬升玩具设计与制作的过程,包括设计的目的、主题确定以及制作框架的构思.教学实践分为课前准备、课中操作和课后总结 3个环节,每个环节都针对性地提出了具体的教学策略.通过实际操作,学生不仅能提升美术技能,还能在创造力和问题解决能力等多方面得到发展.研究结果表明,结合爬升玩具的设计与制作教学能有效激发学生的学习兴趣,优化教学效果,但也存在需要进一步改进的空间.

    爬升玩具设计与制作美术课堂小学教学实践

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    幼儿园自制教玩具的设计及应用路径研究

    许丽娟
    235-237页
    查看更多>>摘要：教玩具,作为幼儿教育中不可或缺的一部分,承载着培养幼儿想象力、创造力、动手能力的重任.然而,市面上的教玩具往往千篇一律,缺乏个性与创新.自制教玩具则不同,它可以根据幼儿的兴趣和需求,结合教育目标进行有针对性的设计与制作.通过亲手制作教玩具,幼儿不仅能体验到创作的乐趣,更能在制作过程中锻炼自己的动手能力、思维能力和解决问题的能力.基于此,文章就幼儿园自制教玩具的设计及应用路径展开研究.

    自制教玩具玩具设计玩具应用幼儿园教育

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    剖·寻·品:幼儿园"螺旋式"建构游戏实践策略研究——以大班"漫游太空"活动为例

    谷玲
    238-241页
    查看更多>>摘要：文章从"剖、寻、品"三个维度出发,采用"螺旋式"建构策略,引导幼儿深度体验.通过兴趣推动、科学探索、深度挖掘,培养幼儿积极探索、敢于挑战、坚持不懈的良好学习品质,从而促进建构游戏的深入开展,充分彰显建构游戏的价值.

    深度体验建构游戏"螺旋式"建构策略幼儿园教育

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    幼儿园自制玩具对幼儿创造力发展的影响研究

    杜欣怡
    242-244页
    查看更多>>摘要：在当今的幼儿教育中,培养幼儿的创造力已成为关键目标之一.自制玩具活动作为一种集趣味性与教育性于一体的教学方式,受到越来越多幼儿园的重视.文章概述了自制玩具的材料选择、设计自制流程以及教育意义,探讨了幼儿创造力发展的重要意义,最后就幼儿园自制玩具活动对幼儿创造力发展的积极影响进行了论述.

    自制玩具幼儿创造力发展幼儿园教育

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    自制玩具活动在幼儿教育中的影响研究

    邱佳红
    245-247页
    查看更多>>摘要：文章从认知、社交、创造力和解决问题能力以及环保意识培养等方面就自制玩具活动在幼儿教育中的影响展开研究,并提出实践策略,旨在提高自制玩具活动的教育价值,促进幼儿的全面发展.

    自制玩具活动幼儿教育幼儿发展

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