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科技与创新
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曲菲菲

月刊

1008-0570

control-2@163.com

010-62132436

100081

北京市海淀区皂君庙14号院鑫雅苑6号楼601室

科技与创新/Journal Control & AutomationCSCD北大核心
查看更多>>《微计算机信息》(中文核心期刊)杂志 简介 邮发代号:82-946 刊号:ISSN 1008-0570/CN14-1128/TP 旬刊 每月出版3本杂志 测控自动化(微计算机信息); 嵌入式与SOC(微计算机信息); 综合自动化(微计算机信息) 测控自动化(微计算机信息)中文核心期刊 重点报道:测量(传感器与仪器仪表)、控制(PLC与先进控制)、驱动(变频器与软启动)、执行(电机、开关、阀门、泵、电液气动动执行机构)智能化及其系统。 主导栏目: ★控制系统:PLC应用,PID控制,模糊控制,神经网络控制,人工智能控制,模式识别,嵌入式控制, 故障诊断,远程控制,遥感遥测遥控,RTU、SCADA、DCS、FCS、VXI控制,工业以太网控制,导航与制导控制,电子对抗控制,汽车电控,无模型控制,预估控制,混沌控制,混杂系统控制等;组态软件应用;数控技术;机器人技术;燃料电池控制;光电液气机联动控制;流程工业控制。 ★驱动与执行:变频器应用,软启动器应用,电力电子应用,步进电机应用,伺服电机应用,智能泵阀控制,智能液动系统,智能气动系统,低压电器系统,电液气动执行机构,各种电源。 ★传感器与仪器仪表:各种传感器应用,多传感器融合系统应用,微机电(MEMS)系统,各种仪器仪表(手持仪器,网络仪表,虚拟仪器,无纸记录仪,示波器,逻辑分析仪,频率模态分析仪,仿真仪等)应用;计量仪器;检测仪表设计与应用。声发射;SAR;相控阵;核磁共振;汽车仪表等。 ★数采与监测:各种数据采集系统,NI技术应用,LabView应用,PXI,智能建筑设备运行状态监测,易燃易爆设施安防监测,生产安全监测(历史与实时数据库)与联锁,故障诊断,汽车安控监测。 嵌入式与SOC(微计算机信息)中文核心期刊 重点报道(及栏目): ☆单片机应用☆嵌入式系统 ☆compact应用 ☆嵌入式计算机应用 ☆嵌入式操作系统应用 ☆嵌入式软件 ☆设计与应用。☆ARM应用。☆微机电(MEMS)系统☆嵌入式网络技术应用。☆嵌入式数据库应用。 ☆片上系统SOC。☆DSP应用。☆PLD/CPLD/FPGA应用。 ☆RFID射频识别。☆电子产品设计。 综合自动化(微计算机信息)中文核心期刊 重点报道(及栏目): ☆管控一体化 ☆信息安全 ☆网络与接口 ☆数据库与应用 ☆3G与CDMA/GPRS ☆图象处理 ☆汽车电子 ☆智能建筑 ☆GIS/GPS ☆CAD/CAM ☆FMS/DNC/CNC ☆ERP/CRM ☆CIMS ☆专家系统 ☆人工智能 ☆预估评测与决策 ☆物流电子 ☆金融电子 ☆电子商务 ☆电子政务 ☆软件时空 ☆应用与实践 旬刊;每期刊登70篇技术实用文章/268页;年刊登2500篇文章供货商广告600个 大16开,出版发行36册/年。10元/册,360元/年。各地邮电局可订阅:82-946, 也可向本刊订阅。 收款单位与通信地址:100081北京海淀皂君庙14号 鑫雅苑6号楼601室 微计算机信息收 电话:010-62132436 (投稿) E-mail:editor@autocontrol.com.cn 或:自控网
正式出版
收录年代

    土木工程虚拟仿真实验教学体系探索与构建

    赵群
    1-3页
    查看更多>>摘要:虚拟仿真实验教学是一种将现代信息技术与实验教学深入融合的教学方式,其本着立德树人的教学理念,坚持以学生为中心,产出为导向,持续改进为宗旨,强势推动着高等教育教学变轨超车,为中国教育强国战略贡献科技力量.从土木工程虚拟仿真实验教学体系的构建和现状出发,对现阶段中国土木工程虚拟仿真实验教学进行了简要探析,并对土木工程虚拟仿真实验教学体系构建提出了建议.

    土木工程虚拟仿真实验教学体系构建

    基于Context Capture软件的倾斜实景三维模型制作技术探讨

    星锋锋
    4-6,9页
    查看更多>>摘要:首先,介绍了倾斜摄影测量技术,并对带状数据空中三角测量环节遇到的问题进行了分析,给出了切实可行的解决方案;其次,对模型生产环节的相关参数进行了说明;最后,对模型成果精度进行了统计.分析统计数据可知,基于Context Capture软件生产的三维模型成果精度可以满足1:500地形图精度要求,可为大比例尺地形图采集提供一种可靠高效的作业方式.

    ContextCapture软件倾斜摄影测量实景三维模型空三优化

    微米级煤尘云最低着火温度特性试验研究

    孙睿成刘天奇孙溢阳
    7-9页
    查看更多>>摘要:为分析微米级煤尘云着火燃烧危险性,使用恒温炉装置,研究了粉尘质量浓度、喷粉压力、惰性粉尘对煤尘云最低着火温度的影响.研究表明,惰性粉尘碳酸钙对煤尘云最低着火温度影响非常显著,惰性粉尘对煤尘云燃烧具有明显的惰化作用.随着惰性粉尘添加量增加,煤尘云最低着火温度先慢慢变大随后显著增大,惰性粉尘添加的质量分数为50%时的影响作用发生转折性变化.随着煤尘云质量浓度增加,煤尘云最低着火温度呈现减小趋势,且减小幅度逐渐变小.当喷粉压力大于0.03 MPa时,喷粉压力越大,煤尘云最低着火温度越低.

    煤尘云最低着火温度质量浓度惰性粉尘

    储分一体仓中多穿车复合作业顺序优化问题研究

    王玉聪何杰明廖云飞
    10-13,20页
    查看更多>>摘要:多穿车是储分一体仓运作的关键设备,为提高储分一体仓的运作效率,以最小化任务和设备的等待时间以及多穿车的移动距离为目标,基于多穿车复合作业流程,建立了相应的数学优化模型.通过随机生成出入库任务算例,使用考虑模拟退火的遗传算法对问题进行求解,并对不同情景和算例的求解结果进行比对.

    储分一体仓多穿车作业顺序优化遗传算法

    基于改进经验模态分解的汽车后视镜电机故障诊断方法

    吴骏陆晔敏王玉峰
    14-17,20页
    查看更多>>摘要:提出了以经验模态分解为基础的希尔伯特-黄变换的特征提取方法,描述了希尔伯特-黄变换在汽车后视镜电机故障信号的时频特征提取与BP神经网络实现电机状态分类的应用.首先通过给定的振动样本建立振动分析的数学模型,对振动信号进行EMD分解,得到固有模态函数分量;然后对其进行希尔伯特变换处理,将所得瞬时频率与瞬时振幅作为BP神经网络的输入,建立BP神经网络分类模型.其次使用振动采集设备实时获得振动信号,并输入所建立模型,达到了91.5%的识别准确率,验证了该方法在汽车后视镜电机故障诊断应用方面的适用性.

    汽车后视镜经验模态分解希尔伯特-黄变换BP神经网络

    双发固定翼无人机的侧向大过载系统设计

    吴双刘清成朱琦王涵...
    18-20页
    查看更多>>摘要:为了实现无人机的水平侧向机动规避,开展了固定翼无人机双发差速电机拉力和位置的设计,同时进行了无人机方向舵和水舵的一体化设计,并进行了仿真分析.结果表明,只要参数选取合理,就可以实现无人机的高效侧向机动转弯,从而减少被武器系统摧毁的概率.

    无人机水平侧向机动规避差速

    "土木工程制图"中手工绘图方法研究

    白青青裴霏王静
    21-23,26页
    查看更多>>摘要:"土木工程制图"是西安交通工程学院土木类相关专业学生的必修专业基础课,针对"土木工程制图"中手工绘制建筑图样速度慢的问题,提出了一些解决方法,如熟悉相关制图标准、熟练使用制图工具、以赛促教提高学生绘图兴趣等,用于提高学生手工绘图的速度.这些方法在西安交通工程学院土木工程学院"土木工程制图"课程实训中取得了一些成绩.

    "土木工程制图"手工绘图速度制图工具识图功底

    基于DSP的无人船水质检测系统设计

    周昌海杨烨马计划曹扬...
    24-26页
    查看更多>>摘要:对于常规地区和高风险地带的水质检测作业要求,研发设计出了一种新型的水质检测无人船.对设计的无人船使用DSP为核心,以L293D电机驱动芯片来驱动电机,实现向左转弯、向右转弯和加速减速等动作的控制,通过避障模块的单天线毫米波雷达来躲避障碍.使用较为先进的光谱分析来检验水质,以便更好地应用到水质检测中.

    单天线毫米波雷达DSP光谱分析水质监测

    "工业机器人技术"双语信息化教学研究

    谭华付小全张玉勋刘延星...
    27-29页
    查看更多>>摘要:为顺应国际环境和教学信息化进程,运用信息化教学方式对"工业机器人技术"课程的双语教学改革进行了探究.从"工业机器人技术"双语教学理念推广,"工业机器人技术"信息化教学新风尚植入,双语、信息化和工业机器人技术"三位一体化"模式融合,飞秒激光玻璃焊接机器人案例4个方面进行了探讨.提出的教学研究模式符合时代特征,对国内"工业机器人技术"教学的深入改革具有重要的借鉴意义.

    "工业机器人技术"双语教学信息化教学三位一体化

    统计学专业"大数据分析综合实践"教学探究

    何少芳周丽李绪孟杨玉蟾...
    30-33页
    查看更多>>摘要:统计学专业实践教学"知理论、重应用",其中的"大数据分析综合实践"涉及多门统计学专业核心基础课程,是知识高度集成且在应用中具有多学科高度交叉特点的课程.以统计学专业本科课程"大数据分析综合实践"为研究对象,阐述了该实践课程的教学必要性,构建包含5个实践项目的教学内容框架,并就来自文献的实践项目给出了具体的案例教学过程分析.由教学实践可知,探究的内容具有较强的操作性,使学生的专业技能和实践能力得到有效提升.

    统计学专业"大数据分析综合实践"实践教学教学改革