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科技与创新
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曲菲菲

月刊

1008-0570

control-2@163.com

010-62132436

100081

北京市海淀区皂君庙14号院鑫雅苑6号楼601室

科技与创新/Journal Control & AutomationCSCD北大核心
查看更多>>《微计算机信息》(中文核心期刊)杂志 简介 邮发代号:82-946 刊号:ISSN 1008-0570/CN14-1128/TP 旬刊 每月出版3本杂志 测控自动化(微计算机信息); 嵌入式与SOC(微计算机信息); 综合自动化(微计算机信息) 测控自动化(微计算机信息)中文核心期刊 重点报道:测量(传感器与仪器仪表)、控制(PLC与先进控制)、驱动(变频器与软启动)、执行(电机、开关、阀门、泵、电液气动动执行机构)智能化及其系统。 主导栏目: ★控制系统:PLC应用,PID控制,模糊控制,神经网络控制,人工智能控制,模式识别,嵌入式控制, 故障诊断,远程控制,遥感遥测遥控,RTU、SCADA、DCS、FCS、VXI控制,工业以太网控制,导航与制导控制,电子对抗控制,汽车电控,无模型控制,预估控制,混沌控制,混杂系统控制等;组态软件应用;数控技术;机器人技术;燃料电池控制;光电液气机联动控制;流程工业控制。 ★驱动与执行:变频器应用,软启动器应用,电力电子应用,步进电机应用,伺服电机应用,智能泵阀控制,智能液动系统,智能气动系统,低压电器系统,电液气动执行机构,各种电源。 ★传感器与仪器仪表:各种传感器应用,多传感器融合系统应用,微机电(MEMS)系统,各种仪器仪表(手持仪器,网络仪表,虚拟仪器,无纸记录仪,示波器,逻辑分析仪,频率模态分析仪,仿真仪等)应用;计量仪器;检测仪表设计与应用。声发射;SAR;相控阵;核磁共振;汽车仪表等。 ★数采与监测:各种数据采集系统,NI技术应用,LabView应用,PXI,智能建筑设备运行状态监测,易燃易爆设施安防监测,生产安全监测(历史与实时数据库)与联锁,故障诊断,汽车安控监测。 嵌入式与SOC(微计算机信息)中文核心期刊 重点报道(及栏目): ☆单片机应用☆嵌入式系统 ☆compact应用 ☆嵌入式计算机应用 ☆嵌入式操作系统应用 ☆嵌入式软件 ☆设计与应用。☆ARM应用。☆微机电(MEMS)系统☆嵌入式网络技术应用。☆嵌入式数据库应用。 ☆片上系统SOC。☆DSP应用。☆PLD/CPLD/FPGA应用。 ☆RFID射频识别。☆电子产品设计。 综合自动化(微计算机信息)中文核心期刊 重点报道(及栏目): ☆管控一体化 ☆信息安全 ☆网络与接口 ☆数据库与应用 ☆3G与CDMA/GPRS ☆图象处理 ☆汽车电子 ☆智能建筑 ☆GIS/GPS ☆CAD/CAM ☆FMS/DNC/CNC ☆ERP/CRM ☆CIMS ☆专家系统 ☆人工智能 ☆预估评测与决策 ☆物流电子 ☆金融电子 ☆电子商务 ☆电子政务 ☆软件时空 ☆应用与实践 旬刊;每期刊登70篇技术实用文章/268页;年刊登2500篇文章供货商广告600个 大16开,出版发行36册/年。10元/册,360元/年。各地邮电局可订阅:82-946, 也可向本刊订阅。 收款单位与通信地址:100081北京海淀皂君庙14号 鑫雅苑6号楼601室 微计算机信息收 电话:010-62132436 (投稿) E-mail:editor@autocontrol.com.cn 或:自控网
正式出版
收录年代

    管理学实训课程教学改革思路设计与应用研究

    杨颖
    161-162页
    查看更多>>摘要:在国家培养应用技术型人才的趋势下,职业教育人才培养如何以此为契机,发挥职业教育的优势,是目前被广泛讨论的问题.以"管理学基础"为例,探究了传统教学模式改革的方法.笔者坚持多种路径协同教学的观点,结合运用中国传统文化、案例分析、管理游戏、组建模拟公司、企业沙盘,组建专业教师团队,相关课程教师联动教学,实现知识的有效转化,进而完成应用技术型人才培养的目标.

    管理实训技能型人才三维课堂课程协同

    浅析教学诊断在激光加工教学中的重要性

    周婷
    163-164页
    查看更多>>摘要:职业教育对于学生的专业技能、实践能力有着极高的要求,为了更好地提升学生的实操能力,职业院校积极进行教学改革,不断完善教育方法.教学诊断就是教师对自己的教学情况进行自我审视,通过教学诊断,可以发现自己在教学方面存在的不足,及时作出调整,从而保证教育效果.主要研究了教学诊断在激光加工教学中的重要作用.

    教学诊断激光加工教学重要性人才培养

    任务驱动教学法在高职"机械设计基础"课程中的应用探析

    陈启敏
    165-166页
    查看更多>>摘要:随着中国生产制造业的繁荣,对高技能人才的需求较大,而高职院校为中国技能型人才的主要培养场所.生产制造业多以工科类专业为主,而"机械设计基础"课程是工科专业的学习基础,各种理论知识和技能学习都是以此门课程为基础开展的.这门课程内容零散,概念抽象,数据公式繁多,各个章节联系不紧密,对高职学生来说学习难度较大.任务驱动教学法改变了本课程的教学过程,使学生掌握更多机械设计的相关基础理论和技能,从根本上提高学生的学习能力.

    任务驱动教学"机械设计基础"高职实践能力

    人工智能在计算机网络技术中的应用探究

    陈柏林
    167-168页
    查看更多>>摘要:随着时代的快速发展,科学信息技术水平也得到了大幅度的提升,如今计算机网络技术被各行各业所应用,也获得了令人称赞的成绩和效果,它不仅能够提高工作质量和效率,也能够缓解各级人员工作压力,让其以良好状态参与到其他经济活动中,对促进行业蓬勃发展也具有帮助.对人工智能在计算机网络技术中的应用展开深入分析,希望能够为相关工作人员提供参考和依据,进而将人工智能应有的价值发挥出来.

    人工智能计算机网络技术应用探究

    铁路油库运安管理系统的开发与应用

    李鹏涛
    169-170页
    查看更多>>摘要:为解决目前既有铁路附属油库运营安全设施简陋、安全生产隐患多的问题,开发了铁路油库运安管理系统.该系统通过Tcp/Ip网络将油库相关安全设施设备连为整体,实现对各设备的综合管理,并通过C/S架构,将各终端数据汇集至系统综合监控管理平台,根据油库安全管理要求,进行数据整理、分析、设备操作、报警等相应处理.该系统满足铁路附属油库安全管理要求的同时,可有效提高铁路附属油库自动化管理及安全运营水平.

    铁路附属油库运安管理系统Tcp/Ip网络C/S架构

    基于"海绵城市"理念的"海绵校园"建设——以南阳师范学院为例

    蒋耿民胡雪茹时英芳黄康平...
    171-172,174页
    查看更多>>摘要:基于"海绵城市"的概念与建设目标要求,将"海绵校园"引入校园规划设计中,根据南阳师范学院的自然环境和人工环境特征,从屋面雨水收集、绿地系统、路面铺装、道路和人行道改造、建立雨水花园等方面提出"海绵校园"建设的途径和对策,提高水资源利用率,减轻排水压力,促进生态校园建设.

    "海绵城市""海绵校园"途径和对策南阳师范学院

    子程序在数控车编程中的创新应用

    席凤征
    173-174页
    查看更多>>摘要:《中国制造2025》的提出,对数控技术提出了更高的要求,数控车床作为现代数控设备的一份子,数控车床编程是数控编程从业人员必须要掌握的基本技能要求.子程序编程是数控车床手工编程中常用的方法之一,如能正确合理地编写子程序,可以大大减少手工编程的工作量,提高数控加工的效率.主要从子程序在数控编程中地位、编程精髓、编程步骤以及编程中应注意的问题进行了研究,并结合具体实例作出详细的分析.

    子程序数控车床相对指令编程数控技术

    一种改装后的微型台钻的研究

    陈琪阚广智徐程张延...
    175-176,179页
    查看更多>>摘要:台钻是钳工常用的钻孔设备,其占用空间较大、功能较复杂、成本高,对于家庭来说使用不合适.以现有台钻为原模型,将其拆卸后选取主要部件进行零件分析、绘图、改造,制造出一款结构简单、成本低、占用空间小,能满足家庭大部分打孔要求的微型台钻.通过对比的方式,着重介绍了改制后微型台钻的结构、使用性能及重要零部件的加工.

    台钻改制钻孔改装

    压缩型耐张线夹弯曲矫正工具的研究与应用

    郑孝干余栋蔡嘉炜冯振波...
    177-179页
    查看更多>>摘要:输电线路中,耐张线夹将导线固定在杆塔的耐张绝缘子串上,实现杆塔与输电导线之间的连接,保证两段导线通流.在施工和检修过程中,由于施工工艺和运行工况等不可控因素,部分耐张线夹经压接或放线安装后会产生弯曲,持续弯曲工况下可能导致线夹断裂,严重影响供电可靠性.针对上述问题,应用结构静力学计算模型,求得线夹弯曲矫正工具研发的可能性和实用性,基于理论计算结果,完成了矫正工具的结构和成品设计.该研究成果有效拓展了耐张线夹弯曲矫正的解决思路.

    耐张线夹弯曲矫正结构力学输电线路

    虚拟仿真在高分子专业课程中的应用

    梁爽王鑫孙占英
    180-181页
    查看更多>>摘要:高校为了推进实验教学信息化建设的创新和改革,积极开展虚拟仿真实验教学,使实验教学不受时间、安全和场地的限制,改善了传统实验教学操作性不高的缺点.虚拟仿真实验教学是对传统实验教学的补充和扩展,丰富了实验教学的内容.主要致力于探究虚拟仿真在高分子专业课程中的应用,首先指明"高分子材料与工程"课程中传统教学存在的不足,通过结合虚拟实验平台构建框架及其专业课程教学设计思路,分析虚拟仿真教学的作用,最终详细地阐明高分子专业课程虚拟仿真教学的应用情况,以期推动高分子专业课程教学质量,创新及改革高分子专业课程,完善相关知识体系,同时能够提高学生的实践性,对于高分子专业的理论学习也有一定的帮助.

    高分子专业课程虚拟仿真教学质量改革创新