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文教资料
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何永康

旬刊

1004-8359

wjzl@vip.163.com

025-83951252

210097

南京市宁海路122号

文教资料/Journal Data of Culture and EducationCHSSCD
正式出版
收录年代

    伟大建党精神融入大学生思想政治教育的实践路径研究

    黄广武健顾自卫
    77-80,88页
    查看更多>>摘要：伟大建党精神融入大学生思想政治教育有利于坚定大学生的理想信念、强化大学生的责任担当、提升大学生的精神风貌、培育大学生的崇高情怀,有利于增强新时代大学生思想政治教育的针对性、实效性,有助于高校更好落实立德树人根本任务.本文以伟大建党精神内涵为研究起点,以伟大建党精神融入大学生思想政治教育的重要性和可行性为切入点,以利用伟大建党精神加强大学生思想政治教育为研究方向,主要对伟大建党精神融入大学生思想政治教育所存在的问题及问题成因进行了深刻剖析,提出了伟大建党精神与课堂学习相结合提升大学生思想政治教育效果、与校园文化相结合提升校园文化育人效果、与日常管理相结合提升育人实效、与社会实践相结合实现实践融入、与"微载体"相结合发挥微平台育人效果等对策.

    伟大建党精神大学生思想政治教育

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    人工智能赋能大学生思想政治教育的挑战与策略研究

    张誉千
    81-84页
    查看更多>>摘要：人工智能赋能大学生思想政治教育是互联网时代高校思想政治教育创新改革的必然要求,也是落实立德树人根本任务的有效举措.人工智能的应用可以为高校思想政治教育提供丰富的教育资源、提升教学效率、满足个性化需求,增强大学生的学习获得感.但人工智能的滥用也可能带来一系列的负面影响.基于此,本文分析了人工智能赋能思想政治教育所带来的机遇和挑战,探讨了优化人工智能安全技术保障系统、强化教师人工智能技术运用能力、提升学生运用人工智能自主学习能力的具体优化策略.这些创新策略可以为高校思想政治教育提供理论支撑和实践指导,推动教育改革的深入发展.

    人工智能思想政治教育时代新人教育资源

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    高校思政课青年教师职业认同现状及提升策略研究

    符冠花钟思婷
    85-88页
    查看更多>>摘要：高校思政课青年教师作为我国高校教师队伍的重要组成部分,肩负着高校立德树人根本任务的重要使命和巨大责任,是国家教育发展的主力军,是学生成长成才的重要引路人.要发挥思政课立德树人的关键作用,就要提升高校思政课青年教师的职业认同感,并积极践行.本文在职业认同的视角下,分析当前高校思政课青年教师职业认同存在的问题及其原因,在此基础上提出提升高校思政课青年教师职业认同感的有效策略.

    青年教师职业认同策略

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    高校师德师风考核机制面临的问题及对策研究

    李伟哲
    89-91页
    查看更多>>摘要：高校师德师风建设在新时代科教兴国战略实现中起到关键作用.高校师德师风考核机制对高校教师队伍建设的重要性不言而喻.考核机制能否考出教师的真实德性,能否通过考核引领广大教师走向积极发展的道路,能否满足教师的个体发展诉求,这些亟待解决的问题对考核机制的合理性提出了极大挑战.高校师德师风考核机制应满足当下时代发展新要求,并从中找到进一步完善考核机制的方法和途径.

    高校师德师风考核机制问题及对策

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    教育家精神视角下思政课教师与辅导员队伍融合发展的策略研究

    陈艳艳
    92-95页
    查看更多>>摘要：在新时代背景下,教育家精神作为推动教育创新与发展的核心动力,对高等教育特别是思想政治教育领域产生了深远的影响.本文通过深入剖析教育家精神的丰富内涵,系统探讨其在思政课教师与辅导员队伍融合发展中的关键作用,并分析当前融合发展存在的问题,从教育理念、工作机制、育人模式等多个维度,提出一系列深入、具体且切实可行的策略,为我国高校思想政治教育工作的创新与发展提供新的思路与实践路径.

    教育家精神思政课教师辅导员融合发展策略

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    高校思想政治理论课讲好红色故事的路径探究

    杜马南楠
    96-99页
    查看更多>>摘要：红色故事是宝贵的思想政治教育资源.讲好红色故事,对于增强高校思想政治理论课铸魂育人的实效性具有重要意义.教师要依据高校思想政治理论课的价值遵循选取故事,创新高校思想政治理论课讲好红色故事的教学方法,使红色故事充分融入高校思想政治理论课的教学中,这样才能达到提升高校思想政治理论课的教学效果,引导大学生学有所悟.

    高校思想政治理论课讲好红色故事教学效果

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    网络视域下提升高校基层党组织组织力的实践路径研究

    郭俊张洲语
    100-103页
    查看更多>>摘要：教育,乃立国之本、兴国之源.基层党组织则是体现党的战斗力的坚实载体,尤其在高校中更是学科实力与各项工作的基石.要深入理解高校基层党组织组织力的内涵和理论渊源,明确其在现代社会中的价值.面对当前组织力提升的困境,需要从多个角度寻求突破,为高校基层党组织的发展提供新思路.在新时代背景下提出优化路径,强化政治保障,确保基层党组织的正确方向.高校通过完善组织机制,创新活动载体,使其更加灵活高效;使党建活动更加贴近师生、深入人心;优化高校智慧党建,利用现代技术提升党建效能,进一步提升高校基层党组织的组织力,构建和谐的校园网络文化生态链.

    高校基层党组织实践路径智慧党建

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    人工智能时代高校共青团"精准思想引领"创新路径研究

    袁道福
    104-107页
    查看更多>>摘要：本文首先对人工智能技术的基本概念进行阐述,包括其发展现状与未来趋势,为后续研究提供理论基础.接着,深入剖析当前高校共青团思想引领的现状,揭示存在的问题,如工作方式单一、效果评估困难等,这些问题在一定程度上制约了思想引领工作的精准性和有效性.针对上述问题,本文提出人工智能驱动的"精准思想引领"策略,利用大数据分析,实现对学生个体需求的深度理解和精准把握,以实现个性化和定制化的思想教育内容.人工智能技术的应用,有望为高校共青团思想引领工作带来革新,促进其从传统模式向智能化、精准化方向转型,以实现更高效、更贴近学生需求的思想教育.

    人工智能高校共青团精准思想引领创新路径大数据分析智能推荐系统

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    纽曼自由教育思想对当前师范教育改革的启示

    刘雅欣朱曼
    108-111页
    查看更多>>摘要：纽曼的《大学的理想》传达了他的自由教育思想,其中涉及的大学教育中知识与技能、博雅与专精、教学与科研、自由与功利四对范畴,是高等教育在内容、形式、职能、目的方面不可回避的话题.高等师范教育作为高等教育的一部分,既与普通高等教育有着共通之处,又有着自身鲜明的教育特征.纽曼对于师范教育虽未进行针对性探讨,但其自由教育思想对于当前师范教育改革与发展具有借鉴与参考价值.

    高等师范教育自由教育知识技能纽曼

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    幼儿园"自然+"园本课程的建构与实施

    王一曾彬
    112-114,121页
    查看更多>>摘要："自然+"园本课程是基于"源于自然、合于幸福"的基本理念,主张尊重幼儿的天性,并调动多方力量形成合力的教育模式.其目标是培养"亲自然、爱生命、爱家乡、爱祖国"的幼儿.教师应选择多样化的课程内容,引导幼儿亲近自然、感悟生命,探秘自然、体验生活,浸润自然、品味生活,联结自然、学会生存.以创"真"自然环境、做"好"自然内容、探"趣"自然游戏为实施途径,让幼儿自主体验、探索,获得真发展、真成长,在他们幼小的心灵埋下人与自然和谐共生的种子.

    "自然+"园本课程课程建构幼儿园

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