首页期刊导航|文科爱好者(教育教学版)
期刊信息/Journal information
文科爱好者(教育教学版)
文科爱好者(教育教学版)

叶红

双月刊

1671-1270

wkahz@126.com

028-89955587

610017

四川省成都市红星路一段昭忠祠街89号

文科爱好者(教育教学版)/Journal Liberal Arts FansCHSSCD
正式出版
收录年代

    小学语文阅读教学朗读训练初探

    王兰
    130页
    查看更多>>摘要:朗读是小学语文阅读教学中最基本最重要的技能训练.朗读能发展学生的语言,帮助学生深入理解课文内容,能陶冶学生的情感,发展学生的思维.教师应切实加强朗读训练,指导学生正确、流利、有感情地朗读课文,教给学生朗读技巧,采用恰当的方式指导朗读,培养学生的朗读习惯.从而全面提高学生的朗读能力,为其阅读打下坚实的基础.

    小学语文阅读教学朗读训练

    谈美育教育在语文教学中的渗透

    王芳
    131页
    查看更多>>摘要:语文教学中渗透美育教育,除了抓好基础知识和基本技能的传授之外,还要有机地渗透日常行为美德教育,让学生的身心健康得到发展.要钻研教材,挖掘文中的美育因素;创造情境,引导学生体验美;实抓细节,在基础训练中贯穿美育;加强实践,在作文训练中表现美育.

    小学美育教学渗透

    如何培养语文课堂小学生参与意识

    邱雪姣
    132页
    查看更多>>摘要:小学生在课堂上自制能力差,注意力不集中,教师应该积极引导学生的思维方向,营造一个活泼有趣的课堂氛围,将学生带入学习情境中去,让学生体会到学习的乐趣.

    ]小学语文参与意识课堂氛围提问激励

    谈农村小学生活化习作教学

    何平
    133页
    查看更多>>摘要:习作生活化教学必须构建一个“课内外相联,学科间相融,校内外沟通”的教学模式,拓宽教学时空,才能让学生生命灵动,心灵健康,让习作成为学生心灵和精神的追求,写满生命的发现、创造和感动,让他们用童心、童趣、童言描绘五彩斑斓的生活,创造灿烂如花的生活.

    农村小学习作教学生活化探析

    浅析小学高年级学生数学能力培养

    孙德会
    134页
    查看更多>>摘要:小学数学能力包括数学阅读能力、数学应用能力和数学探究能力,其中阅读能力是具有指阅读教材和审题的能力;应用能力包括计算能力和数学模型识别构建能力;探究能力是领悟数学思想和归纳整理的能力.

    小学教育高年级学生数学能力培养

    提高小学英语教学成绩方法探析

    钟兴园
    135页
    查看更多>>摘要:英语,作为一门语言性的学科,老师们可谓是呕心沥血的准备教材,组织教学活动.学生们也是积极相应老师们的号召,努力的去准备每一堂课.但是,就算是积累再多,做的再多,可是进步却是微乎其微.同学和老师共同付出如此多的汗水,可是收获的却是那样一点点,让大家难以相信.其中的原因有很多,针对启蒙的阶段,我们更加要把好关,必须找到相应的措施来提升我们的教育教学水平.

    教学改革小学英语措施效果

    思想品德课堂小组合作教学模式探究

    黄旭
    136,140页
    查看更多>>摘要:新课改强调素质教育,明确指出“注重培养学生的独立性和自主性,促进学生在教师的指导下主动地、富有个性地学习.”在此大背景下,小组合作学习应运而生.它改变了传统的课堂教学模式,为课改打开了新天地.

    思想品德小组合作课堂教学

    参与创造欣赏——浅谈小学低年级音乐欣赏教学

    邓红菊
    137-138页
    查看更多>>摘要:在小学音乐课堂教学中,通过教师的科学引导,学生能够在学习过程中通过参与而获得更多音乐体验,通过创造发挥想象力,建立起音乐形象雏形,在音乐互动中参与对音乐的思考,从而培养学生的音乐欣赏能力.

    小学音乐音乐教育音乐欣赏参与创造

    提高篮球比赛中投篮命中率探析

    邵家杰
    139-140页
    查看更多>>摘要:采用文献资料、逻辑分析等方法对如何提高篮球比赛中投篮命中率进行研究,分析投篮的特点和影响投篮命中率的因素,探讨提高投篮命中率的方法,认为提高投篮命中率应该掌握正确的投篮技术,练好投篮基本功;加强全身协调性、出手动作稳定性的训练、突出身体素质、心理素质以及自信心的训练.

    小学体育篮球比赛投篮命中率训练

    中小学体育师资现状与对策研究——以峨眉山市中小学为例

    罗涛
    141-143页
    查看更多>>摘要:峨眉山市中小学调查研究结果显示,该市中小学体育师资普遍存在数量短缺和专业结构不合理、教师工作量较大、体育教师工作积极性不高等问题,提出了积极引进专业师资、加强继续教育、出台相关奖励机制等改进师资现状的建议.

    峨眉山市中小学体育师资现状对策