期刊,文科爱好者（教育教学版） 2016年卷2期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

文科爱好者（教育教学版）

主　　编：叶红

出版周期：双月刊

国际刊号：1671-1270

电子邮箱：wkahz@126.com

电　　话：028-89955587

邮政编码：610017

地　　址：四川省成都市红星路一段昭忠祠街89号

文科爱好者（教育教学版）/Journal Liberal Arts FansCHSSCD

正式出版

收录年代

小学班级管理中师生沟通艺术探究

谢水石

161页

查看更多>>摘要：在小学班级管理中,教师要讲究沟通艺术,优选有效策略方法,加强师生之间的沟通交流,促进小学生身心健康成长和全面发展.文章分析了小学班级管理中沟通艺术的积极作用,探讨了小学班级管理中师生沟通的方法.

关键词：

小学班级管理师生沟通艺术

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小学英语教学中生本教育理念的实践探析

张保亲

162页

查看更多>>摘要：生本教育是一种崭新的教育理念.它真正以学生为主人的,学生好学而设计的教育.在小学英语教学中,贯彻生本教育,就是要尊重学生的主体地位,关注学生的个性差异,以学定教,让学生真正成为学习的主人.

关键词：

生本教育小学英语教学实践

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小学英语课堂表演问题浅析

张小春

163页

查看更多>>摘要：英语语言的交际性、小学生的生理和心理等特点,决定了表演在小学英语课堂教学中具有重要的作用.因此,在小学英语课堂教学中,要创造一定的语言环境,让学生自主表演,有效地培养他们的学习兴趣和大胆开口说英语的良号习惯.

关键词：

小学英语课堂活动自主表演学习兴趣

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谈小学英语教学中学生英语模仿能力培养策略

朱建丽

164页

查看更多>>摘要：模仿是人的天性和本能.小学生有强烈的好奇心和模仿欲望,在小学英语教学中,要注重培养学生的英语模仿能力,促进对英语的感知和理解.

关键词：

小学生英语教学模仿能力培养策略

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尊重学生主体地位促进学生健康发展

徐玉秋

165页

查看更多>>摘要：在体育教学过程中,教师要用多元智能理论来指导自己的教学行为.在教学活动中,教师务必要相信每一位学生都是具有运动潜能的,要树立“以人为本”的观念,以期待的目光看待、评价学生参与运动的情况,关注他们自我提高的需求.

关键词：

小学体育教学主体地位师生关系学生发展

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绘本:儿童习作创造力的摆渡船

曾中秋

166页

查看更多>>摘要：在小学语文教学中,巧妙运用绘本引导儿童快乐写话,自由表达,有助于培养儿童创造性思维,提升儿童语言表达能力,为今后的写作奠定良好的基础.

关键词：

绘本小学语文儿童习作创造力

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培养幼儿的音乐兴趣和能力初探

刘红梅

167页

查看更多>>摘要：幼儿只有保持对音乐的浓厚兴趣,才能产生学习的动力,积极参与到音乐活动中,并实现自身审美能力和音乐能力的提升.因此,在音乐教学过程中,教师要重视将幼儿的兴趣激发出来,让幼儿产生积极的情绪,为幼儿的想象插上翅膀.本文主要介绍了培养幼儿音乐能力和兴趣的方法,旨在帮助幼儿更好的学习音乐,培养他们的创造力和感受力.

关键词：

幼儿教育音乐能力培养

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读懂幼儿心中的“艺术梦”——谈教师在美术区域活动中的有效观察和支持

粟幼平

168-169页

查看更多>>摘要：在幼儿美术区域活动中,根据幼儿的兴趣爱好创设多元的艺术环境,为幼儿提供更多开放性的材料空间和多元材料支持,营造出良好的创作氛围,支持和观察幼儿极具个性的创意表现,为幼儿的审美感受与创意表达创造良好的体验平台,充分激发幼儿参与美术区域活动的激情,促使幼儿能够在轻松愉快的区域活动氛围中感受美术活动的乐趣.本文通过具体论述教师在美术区域活动中的有效观察和支持,有利于读懂幼儿心中的“艺术梦”.

关键词：

幼儿教育美术区域活动有效观察

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幼儿语言能力培养需要家校齐努力

邹美蓉

170页

查看更多>>摘要：语言是人与人之间交流沟通的工具,三岁是人一生中语言发展的关键期.那么如何培养小班幼儿的语言表达能力呢？作者认为需要家长和学校老师的一起努力.

关键词：

幼儿教育语言能力培养

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ABSTRACT

前插1-前插2页

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