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王非

半月刊

1672-5441

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100091

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网络财富/Journal Internet Fortune
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    大学体育课程改革与发展的趋势及对策研究

    黄晰曦
    16-18页
    查看更多>>摘要：回顾新中国大学体育课程的发展历史,比较我国与世界其他国家大学体育课程发展的现状,探讨我国大学体育课程的改革与发展趋势.结论取消大学体育课程的强制性,大学体育俱乐部模式成为大学体育教育形式,并提出自主选修课程,完全学分制课程是大学体育课程发展演进的可行性路径,同时展望大学体育教师今后的发展.

    大学体育课程改革发展趋势对策

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    浅谈卢梭的女子教育思想

    孙杰明
    18-19页
    查看更多>>摘要：卢梭在其代表作<爱弥儿>的第五章中,以归于自然和天赋人权为理论基础,阐述了他的女子教育思想,提出了他独具特色的女子教育目的,教育内容和教育方法.虽然他的女子教育思想有其局限性,但是对后世产生深刻而广泛的影响,对当代女子教育仍有借鉴意义.

    卢梭女子教育女子教育思想

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    关于现代中学数学教育的思考

    李建军
    20页
    查看更多>>摘要：本文介绍了我国现代中学数学教育工作者的现状,对新课程标准的制订和执行、新教材的缩写、教师的教学、学生的评价、教育观念等方面进行了认真的思考,提出了笔者的一些观点.

    新课程标准教材编写教师教学学生评价教育观念

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    制约大学生四、六级听力理解的主要因素与障碍探析

    王蓓
    21-22页
    查看更多>>摘要：听力是人们获取信息的重要手段,也是培养大学生语言交际能力的重要途径.历来都是大学英语教学的重点与难点所在.本文探讨了制约大学生四、六级听力理解的主要因素与障碍,以便采取有效措施加以应对,对大学生在短期内应对四、六级听力考试,快速提高听力理解水平有所启示.

    四、六级考试大学生听力理解主要因素主要障碍

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    教育福利保守主义逻辑中的学生含义

    王华
    22-23页
    查看更多>>摘要：教育福利保守主义逻辑中的学生含义,在历史上有"固定秩序中的人"、"分等级的人"、"整体意义上的人"和"带有"工具与目的悖论的人"等内容,现实中教育福利保守主义逻辑中的学生含义会出现新内容,而探求历史中的教育福利保守主义逻辑中的学生含义,有助于更好地认识不同于"旧"的"新"与同于"旧"的"新".

    教育福利学生含义

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    基于建构主义理论的英语教学新模式

    滕华
    24-25页
    查看更多>>摘要：本文基于建构主义学习理论,厘清了传统教学中存在的诸多弊端,并结合"90后"大学生的特点,研究出了"以学生为中心"的教学新模式,此模式涵盖了课前、课中、课后及课外四大环节,为现今的教改提供了一个新思路,使学生在教师的指导下成为主动的学习者,进而提高其英语应用能力.

    英语教学改革建构主义教学新模式

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    古希腊自然的教育及现实意义

    陈瑞丰
    25-26页
    查看更多>>摘要：人力资源强国是我们的目标,而教育产品与社会需求的矛盾似乎并没有逐渐缩小,实际能力不足成为矛盾的直接焦点.为此,各学科各专业的培养方案上都给予"实习实践"重要的位置,这是输出合格产品的必要一环.当然,我们还可以在此基础上,吸取西方文化源头中"自然的教育"的精华,学会从知识的源头把握知识:学会在实践中判断真实与假象;学会在形形色色的社会生活中把握知识.这样,就能促进学生自觉地在实践中学习,使实践真正成为生活的一部分.

    古希腊自然事物本质自然的教育实习实践

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    技工学校如何培养学生的意志品质

    罗海丽
    27,29页
    查看更多>>摘要：技工学校政治课教学中强化对意志品质的培养对于改变学生不良生活、学习习惯具有重要的现实意义,本文着重介绍应培养四种意志品质:自觉性·进取性,自制性、竖韧性及培养良好意志品质的具体策略.

    政治课教学意志品质培养

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    论情感因素对外语学习的影响

    任春梅
    28-29页
    查看更多>>摘要：在外语的学习过程中,情感因素对外话学习有重要影响,学习者的情感因素直接影响着他们的学习行为和学习结果.本文主要依据"克拉申情感过滤说"论述了学习者的学习动机、学习态度、语言焦虑、自信心和性格等情感因素对语言学习的影响,并探讨了积极有效地利用情感因素,促使学习者的语言学习效率的提高的方法.

    外语学习情感因素动机焦虑自信心

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    高校人才培养如何更好的适应企业需求

    刘晓萌李娟李娜
    30页
    查看更多>>摘要：普通高校大学生就业难是社会普遍存在的一个问题,高校人才培养与企业需求在某些方面存在脱节问题是造成大学生就业难的原因之一,而若要比较好的解决这一问题,则需要高校与企业的共同努力及通力配合.文章列举了关于高校人才培养如何更好的与企业需求相适应的几点建议及实现的途径,以期对实现高校人才培养与社会需求的有效对接提供一定的借鉴意义.

    大学生就业企业需求脱节几点建议

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