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王非

半月刊

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网络财富/Journal Internet Fortune
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    社会欢迎的高职毕业生——紫琅职业技术学院高就业率分析

    刘翔武晓慧刘珺琛
    110,113页
    查看更多>>摘要：高职院校毕业生动手能力强,环境适应能力强、青吃苦、专业对口、拥有职业资格证书,能够很快地进入工作角色,在薪酬待遇上心态又比较平实,同时也具有很好的发展空间是其顺利就业的重要保障.

    就业质量专业能力就业率职业素质

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    项目教学法在计算机教学中的实践

    付志刚
    111-112页
    查看更多>>摘要：项日教学法强调以学生为认知的主体,通过完成项目把理论与实践有机地结合起来,通过采取小组协作的学习方式,培养学生的团队精神、沟通能力和创新设计能力,提高学生分析问题和解决问题的能力,提高学生的职业能力,使学生的学习更有针对性和实用性.实践证明:项目教学法是计算机教学达到教学目的的一种行之有效的教学方法.

    计算机教学项目教学法项目教学实践

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    高职计算机教学方法的探究——从教学方法谈实践和创新能力的培养

    董蕾蕾
    112-113页
    查看更多>>摘要：本文结合计算机基础教学的现状和学生实际,进行教学方法的探讨,旨在创造性地提高教学效果的同时,培养学生的实践和创新能力.主要涉及了任务驱动法、分层教学法、多媒体教学法、案例教学法、上机实践法、教学评价法等教学方法.

    任务驱动分层教学多媒体教学案例教学上机实践教学评价

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    班主任工作从"问题学生"抓起

    沈王仙子
    114-115页
    查看更多>>摘要：近年来在高职院校任班主任接触到形形色色的学生,在管理过程不断总结经验,特别提出"问题学生"的四种类型,也找出了对"问题学生"在转化的不同阶段的工作规律,并针对不同类型的"问题学生"给出对他们的教育方法.

    班主任工作管理问题学生

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    高职学生核心职业技能培养研究

    周飞燕
    115-116页
    查看更多>>摘要：核心技能理论是新职业主义的核心理论,也是高等职业教育培养高技能人才和高素质劳动者的重要内容.明确核心技能的界定,分析高职教育核心技能培养的意义,提出核心技能培养策略,努力形成以就业为导向的核心技能培养模式,是高职教育可持续发展的前提和保障.

    高职学生核心技能思考

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    浅析高职院校物流管理专业教学中存在的问题

    赵秀荣安娜
    116页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的高速发展,物流行业越来越多的需要大量的物流管理人才,作为高职院校担负着培养大量合格物流管理人才的重任.本文作者根据自己的教学实践,详细的论述了高职院校物流管理专业教学实际中存在的问题和面对这些问题采取的一些该机措施.

    高职物流管理教学问题对策

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    浅谈网络与中职生心理健康的关系

    张俊峰
    117页
    查看更多>>摘要：中职生对网络的依赖性较强,针对学生的身心发展特点做好心理健康的教育与引导尤为重要.网络文化对中职生的影响既有积极的一面,也有消极的一面,也有消极的一面,它是一把双刃剑.

    中职生网络心理健康

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    行为导向教学法在中职英语教学中的探索与实践

    焦彦
    118-119页
    查看更多>>摘要：中职英语教学大纲把培养学生的听说技能作为英语教学的重要目标之一.开展运用行为引导教学方法进行课堂教学活动,不仅有利于提高学生英语听说能力,而且有助于学生的自主学习意识和合作精神的培养.

    行为导向教学法英语教学探索与实践

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    中职女生学习物理的障碍与对策

    段培关
    119页
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    职业技术学校学生信息素养现状及反思

    宋霞
    120,122页
    查看更多>>摘要：随着计算机技术和网络通讯技术的高速发展,社会的信息化程度也在不断深入,这就对每个社会公民提出了很高的要求,要求公民具备一定的信息素养.而作为培养合格公民、造就优秀人才为根本目标的学校,就扮演着非常重要的角色.本文针对职业技术学校学生的信息素养进行研究,发现存在的问题,并针对学生信息素养的培养提出一些建议.

    职业技术学校信息素养现状反思

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