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王非

半月刊

1672-5441

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100091

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网络财富/Journal Internet Fortune
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收录年代

    建筑类专业高职毕业生就业调查与思考

    龙小平
    104-105页
    查看更多>>摘要：文章在对毕业生跟踪调查和用人单位对人才需求状况调查的基础上,针对企业对建筑类人才的能力要求,提出了建议和意见,并对就业形势做出了分析.

    建筑企业调查人才需求形势分析

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    主体化生活化具体化——职业技术学校德育教学改革探析

    孙艳红
    106,108页
    查看更多>>摘要：五年制高职德育课教学改革的一个关键就是如何真正贯彻人本的理念和解决如何教人的问题.五年制高职德育活动开展时,应遵循:主体化原则、生活化原则,具体化原则.

    五年制高职德育主体化生活化具体化

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    高职院国际商务类专业实训教学模式的研究

    王鹏张井佳
    107-108页
    查看更多>>摘要：国际商务类专业属于应用性很强的经济类专业,从适应时代和行业发展的角度看,建立良好的实训教学模式,对国际商务类专业的实训,实践教学工作来说,显得尤为重要.本文从分析我国高职院国际商务类专业实训教学模式的现状入手,提出了创新实训教学模式的重要意义,并重点阐述了改革国际商务类专业实训教学模式的建议.

    国际商务类专业实训教学教学模式

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    浅析高职院校学生的教育与引导

    柯春晖李宏
    109页
    查看更多>>摘要：本文客观分析了高职院校中部分学生的现实状况,确立了高职学生的培养重点,并针对现实状况提出了高职院校学生教育、引导的方法.

    高职学生状况培养重点教育引导

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    《移位寄存器的设计》——教学案例

    方菁
    110,114页
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    大课间对体育与健康模块教学的影响及案列分析

    戎成
    111-112页
    查看更多>>摘要：体育大课间活动是近几年在课间操基础上发展和创造的一种学校体育新的组织形式.开展体育大课间活动可以对学生紧张的学习起调节作用,促进学生身心健康,全面提高学生身心素质,为体育模块教学更好服务.

    大课间教学模块影响

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    让自信的笑容再次在他们脸上绽放——高职商务英语教学策略浅议

    姚雷平
    112-113页
    查看更多>>摘要：高职商务英语专业的培养目标是要让学生在听说读写方面达到一定的标准,但学生英语基础薄弱,如何用整体性教学模式让学生的英语技能有一定的提高是值得很好的探索的.

    商务英语技能整体性听说读写

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    创建职业规划教育为导向的高职高专学生管理新模式

    李洪权
    113-114页
    查看更多>>摘要：本文从高职高专院校学生管理工作现状出发,以职业规划为切入点,对职业规划的重要针对性意义、内涵和特征进行了深入分析,提出了创建职业规划教育为导向的高职高专学生管理新模式.

    高职高专院校职业规划学生管理模式

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    解析高职英语教学中学生文化差异意识的培养

    魏惠强
    115页
    查看更多>>摘要：长期以来,高职高专英语教学注重词汇、语法等基本语言知识的讲授,强调语言内部结构的认知,忽视了文化差异意识的培养致使学生学习英语时不了解中西文化差异,于是在现实交际中客易出现用语失误,而且由于文化差异而产生的误解越来越多.因此英语教学中文化差异意识的培养越来超被重视.基于此,本文根据高职高专英语教学的特点,分析探讨高职英语教学中对学生进行文化差异意识培养.

    高职英语教学文化差异

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    从教学经费切块看公有民办二级学院面临的尴尬与困惑——以江淮学院、康尼学院、文通学院、晓庄学院、龙蟠学院为例

    孙嫣
    116页
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