期刊,网络导报·在线教育 2012年卷10期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

网络导报·在线教育

主　　编：申振华

出版周期：周刊

电　　话：010-58477621/010-59482279

邮政编码：100024

地　　址：北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION

正式出版

收录年代

小学语文实践教育模式探究

刘静

13页

查看更多>>摘要：在全面实施素质教育的今天,我校更加重视学生的“实践教育”实验课题的研究,突出特色学校办学理念——在实践中成长.作为这项实验的实施者,我打算从以下三个方面去探究这项实验课题的课堂教学模式.

关键词：

实践教育语文课堂教学模式

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浅论初中《科学》中情境教学的重要性

倪克银

14页

查看更多>>摘要：课堂是由一系列情境构成的,在《科学》课堂中创设情境,实施有效教学,从而为实施新课程理念和素质教育,提供一条科学的有效的途径.情境教学使学生能主动建构知识,以及知识、技能和体验的连接,从而提高课堂学习效率；情境教学能够激发学生的情感,推动学生认知活动的进行；情境教学使学生的认识活动与情感活动得到结合,思维品质得到培养.

关键词：

情境教学情感素质教学

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查看更多>>摘要：近几年,随着新课程的实施和教学理念的不断更新,突破“教师主导型”教学观念,树立以“学生为中心”的自主式、参与式教学方法已经在很多学校得到广泛使用.其中,头脑风暴法是参与式课堂中比较常用的、典型的教学方法.授课老师通过构建合适的学习情境和讨论氛围,由学生运用所学知识,放开思路,大胆分析,通过相互之间的信息交流引起思维共振,提出大量、新颖的解决方案,这对于提高整个教学质量具有非常重要的意义.

关键词：

头脑风暴法课堂教学

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高校艺术设计教育的创新研究

陈少杰

16页

查看更多>>摘要：现阶段社会对艺术设计人才的综合素质提出了全新的要求.在当前形势下,全面推进素质教育,培养高素质的创新人才是高校艺术设计教育的重要使命.艺术设计教育应该在注重历史文化传承和实际应用的同时,特别注重设计意识和创新能力的培养, 创新是艺术设计教育发展的核心和根本.

关键词：

艺术设计教育创新

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学生正逆双向思维在数学教学中的有效培养

金宏妍王国强

17-18页

查看更多>>摘要：学生的正逆双向思维能力的有效培养是数学教学的主要目标之一.在初中数学教学中,如何培养学生的正逆双向思维能力？以学习兴趣的激发、观察力和想象力的培养、启发式课堂情境设计、开展丰富多彩的课外活动等方面为着力点,是加强学生正逆双向思维能力培养的有效途径,是帮助学生形成正确的思维方式方法的关键环节.

关键词：

正逆双向思维能力数学培养

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