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网络导报·在线教育
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申振华

周刊

010-58477621/010-59482279

100024

北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION
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    运用图式理论改进中职英语词汇教学的尝试

    杨倩
    84页
    查看更多>>摘要：中职学生英语学习基础差,有效运用图式理论,可以有缓解学生英语学习的困难,提升词汇学习的效果,增强自信心.本文从认知的角度,结合图式理论探索了中职英语词汇的有效教学.

    图式理论中职英语词汇教学有效学习

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    高中化学课堂中多媒体技术的运用

    叶礼华
    85页
    查看更多>>摘要：当前教学现代化的重要标志之一就是各种辅助教学手段的应用.多媒体技术以其强大的智能化、多功能优势,突破了传统的教育模式和教学方法的束缚,成为当前教学过程中不可或缺的技术手段.从优化高中化学课堂教学过程、提高教学效果的角度看,多媒体技术能够为课堂提供强大的信息,更直白的展现课堂中遇到的难点.在高中化学课堂中运用多媒体技术也应该正确的处理多媒体技术和传统教学手段的关系,注意教师在课程教学中的主导地位这个问题.

    高中化学多媒体运用

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    中职语文阅读教学的有效探索

    余彬涵
    86页
    查看更多>>摘要：阅读教学的有效性就是要培养学生自主阅读学习和主动探究的良好习惯,提高学生的语言综合运用能力.探讨阅读教学有效性能够帮助学生积累丰富的语文知识素材,增强他们学习的情感体验,不断地促进他们语文知识的内化生成,培养他们的学习创新精神.本文试对中职语文阅读教学的有效性作探析,旨在通过对新课程阅读教学理论的运用,进一步地对阅读教学中“工具性”与“人文性”作综合思考探究,培养中职学生具有整体的阅读感知和丰富人文底蕴的能力.

    语文教学阅读教学有效性

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    浅谈中学数学教学方法探索

    杨安
    87页
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    贴近生活 快乐学习

    季光福
    88页
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    浅谈中学英语教学的真实性

    黄勇
    89页
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    浅谈中学生物学概念教学

    闵倩霜
    90页
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    初中英语教学中任务型教学模式运用初探

    刘菊风
    91页
    查看更多>>摘要：任务型教学的理论研究已经有十多年的历史.本文对任务型课堂教学的基本理论进行探讨,介绍该教学模式的基本设计步骤,设计原则以及在具体教学实践中应注意的几个问题.

    任务型教学教学模式研究

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    初中数学教学中如何进行愉快教学

    吕波
    92页
    查看更多>>摘要：课改的根本目标是使学生得到全面、和谐、持续的发展,为学生终身可持续发展奠定基础.课堂教学应以“使每个学生都得到应有的发展”为主要目标.作为一名初中数学教师,应始终让学生保持对数学学习的浓厚兴趣,千方百计帮助学生不断获得学习上的成功.本文主要从教师角色的改变、教学方法的创新角度出发,重点阐述如何在初中数学教学中进行愉快地教学,使学生在良好的氛围中学习数学知识.

    初中数学数学教学愉快教学

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    新课标下物理教学评价

    张周
    93页
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