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网络导报·在线教育
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申振华

周刊

010-58477621/010-59482279

100024

北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION
正式出版
收录年代

    由国君夫人梳妆像看周代的服饰

    杨爱民茹亚楠
    161-161页
    查看更多>>摘要：本文结合周代的服饰制度和相关文字记载，对虢国博物馆中陈列的国君夫人梳妆像进行解读，从而让我们学会通过观察服饰而全方位了解国君夫人的地位和审美观，也让我们透过周代人们的日常服饰看到社会等级的不同以及社会观念的差异。

    国君夫人梳妆像周代服饰

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    浅析虢国墓地出土殓葬玉器

    赵轩薛琴娜吕鸣
    162-162页
    查看更多>>摘要：殓玉是指专门为死者制作的祈求尸体不朽的玉制品。古人相信灵魂不灭，因而想方设法保护死者遗体。受玉器坚硬特性的影响，从旧石器时代开始，人们认为玉能保护尸体精气，使死者的精气与现实社会相勾通，从而形成了用玉殓葬的习俗。商周时期以玉殓葬的风气更为盛行，并已初步形成一套殓玉制度：高级贵族死后下葬，头上枕玉，面部覆玉，口中含玉，手中握玉，脚下踩玉，脚趾缝夹玉。

    西周殓玉虢国墓地

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    让习作教学“活”起来

    许丽敏
    163-163页
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    趣味教学是英语教学的灵活

    岳晓东
    164-164页
    查看更多>>摘要：课堂环境如何，对于激发学生的学习兴趣影响极大，教师的责任在于为学生创造轻松、愉快的学习环境。为了做到这一点，教师要以满腔的热情，全心地投入课堂教学，仪表要洒脱，精神要保满，表情要轻松愉快，目光要亲切，态度要和蔼，举止要大方、文雅，言吐要简洁，语言要纯正、地道、流利，书法要规范、漂亮，版面设计要合理醒目等。

    和谐情感活跃氛围方法灵活

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    开展初中历史综合实践活动的探讨

    杨选萍
    165-165页
    查看更多>>摘要：初中阶段，学生身心基本成熟，同时可塑性强。他们具有一定的抽象思维能力，思维活跃，具有强烈探究欲望，不满足于对书本知识的简单地死记硬背，在知识和能力方面具有了一定的研究基础。开展历史课综合实践活动，有利于培养学生处理历史信息的能力、口头和书面表达能力、想象力和知识迁移能力等，结合多年的任教经验，本文重点介绍了如何开展历史综合实践活动的内容，提出了初中历史课教学应加强这方面的探索，积极开展综合实践活动课的教学。

    初中历史综合实践活动意义内容注意事项

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    幼儿教育中的赏识教育探索

    斯日古楞其其格
    166-166页
    查看更多>>摘要：赏识是一种理解，更是一种激励。赏识教育，是在承认差异、尊重差异的基础上产生的一种良好的教育方法；是帮助孩子获得自我价值感、发展自尊、自信的动力基础；是让孩子积极向上，走向成功的有效途径。

    幼儿教育赏识教育教育策略

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    浅谈现代教育技术在体育教学中的应用

    刘延春
    167-167,168页
    查看更多>>摘要：现代教育技术是以计算机为核心的多媒体技术在教育、教学中的应用。它是教育技术在信息化发展的新特征，标志着现代教育技术在教学中的广泛应用，目前这个技术广泛应用于语、数、英等室内课。然而目前现代教育技术应用于体育教学不是很广泛。笔者通过自己的教学实践和切身体验，来探讨现代教育技术在学校体育教学过程中的应用。

    现代教育技术体育教学应用

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    玉猪的前世今生

    茹亚楠
    168-168页
    查看更多>>摘要：中华民族饲养猪的历史至少有五六千年，因为猪在当时是一个家庭经济和财富的象征，所以当人们去世以后手里握着玉猪下葬也是希望自己来生还能拥有同样多的财富。

    玉猪虢国墓地

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    合理利用“班班通”设施使语文教学“有滋有味”

    刘姮锦
    169-169页
    查看更多>>摘要：当下，网络和多媒体在日常教学中的应用已是常态。如何充分发挥“班班通”设备在教学中的作用，而不是粉笔和黑板搬家，是摆在每位教师面前的一个课题。本文以《棉花姑娘》一课为案例，解析了“班班通”设施在小学语文课堂教学中的具体应用。

    合理“班班通”语文教学

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    合理使用电子白板,提高数学课堂时效

    任国翠
    170-170页
    查看更多>>摘要：交互式电子白板作为一种新兴的教学工具，它既整合了现代多媒体教学的优，又保持了传统的普通黑板的优点，其强大的交互功能对小学数学课堂教学产生了重大影响，提高了课堂教学效率，为小学数学教学提供了一种充实、启发与激励的交互式教与学解决方案。我们要充分发掘这个新交互平台中蕴涵的教学策略，使这一技术真正融入到日常课堂教学中，实现信息技术与学科课程整合的突破。

    电子白板交互式教与学教学策略

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