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网络导报·在线教育
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申振华

周刊

010-58477621/010-59482279

100024

北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION
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    中学体育教学中的几点问题

    李斌如
    230-230页
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    如何提高学生的写作兴趣

    张丽
    231-231页
    查看更多>>摘要：小学作文教学历来是小学语文教学中的难点。作文是学生语文能力的综合反映，是衡量学生语文水平高低的重要标志。但是，当前学生中却普遍存在一种对作文畏惧厌烦，甚至是排斥的消极情绪。它严重地影响了学生作文水平的提高和语文教学质量的提高。

    作文写作兴趣

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    对中学体育教学的几点看法

    李平
    232-232页
    查看更多>>摘要：体育教师必须集体育理论知识与运动技能于一体，应采取多种教学手段。设置好体育教学目标；提高教师的自身素质；通过竞赛培养学生的学习兴趣；改革课程体系和脱离学生实际的教材内容；加大对体育器材、设施的投入，创造性地开展体育活动。

    中学体育教学看法

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    多一点反思少几分遗憾--略谈初中数学教学反思促教师成长

    陆海霞
    235-235页
    查看更多>>摘要：教学反思具有自己的专业品性，要求反思者以具体的教学活动为基础，对教学目标、教学设计、教学活动、教学方法，依托一定的教学理论，进行必要的分析和阐释，推动反思的深入，在“反思——实践——反思”的螺旋式上升中，实现自己的专业成长。

    初中数学教学反思教师成长

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    浅析教师如何正确发声和教学中情感声乐的应用策略

    陈宁峰
    236-236页
    查看更多>>摘要：由于没有掌握科学的发声方法，许多教师声音不洪亮，说话没有底气，经常久而久之，嗓子疲劳，声音嘶哑，教师如何发声可以分为三个部分，教师能正确发声对教学有着很大的帮助。在教学中，歌唱，是用声音表现人类感情的艺术手段，情感，是声乐艺术中的灵魂。情感覆盖了声乐教学的全过程，是教学活动成功的催化剂。教师在声乐教学活动中通过运用“以情入手，以情生情”等一系列情感维度下的教学策略，增强声乐教学的效果，成功地实现声乐教学目标。

    发声教学教学策略

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    提高高中政治课课堂效率之我见

    郭丽霞
    237-237,238页
    查看更多>>摘要：实施新课改以来，高中政治教学改革取得了显著成效，但在课堂效率上仍存在一些问题。比如，教师的教学方式和教学理念没有根本改观，学生的自主学习能力不高，课堂效率较低等。本文正是基于对现行的政治教学模式问题的研究，指出其带来的不利影响并提出几条具体的解决措施。

    政治教学效率学生教师

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    浅析高中英语单词记忆策略

    宋晓文
    238-238页
    查看更多>>摘要：词汇是组成英语的三大要素之一，是英语的基本构件。正如海默所言：“如果说结构是语言的骨骼，词汇就是最重要的器官和血肉。”词汇记忆不仅是广大学生的苦难，也是无数教师的心结。若要成功地从事好英语教学，必须从词汇出发，抓住词汇的本质规律，引导学生有效记忆单词的科学方法。

    高中英语教学单词记忆

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    浅议高中语文探究能力的培养

    王伟巧
    239-239页
    查看更多>>摘要：新课标下如何培养学生的高中语文探究能力是我们教师应该关注的一个问题，培养学生真正的问题意识、培养学生自主独立学习的能力、学生合作与交流的能力、学生的信息技术整合能力等。

    新课标培养探究能力主动权

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    试析案例教学法在内科教学中的应用

    袁学琴
    240-240页
    查看更多>>摘要：案例教学法是一种创新性的教学方法。案例教学法在很多学科的教学过程中都有广泛的应用。本文从转变教学模式、编写案例、评估案例、培养学生的学习能力、提高教师的综合素质等几个方面，进一步探讨影响内科学案例教学实现的主要特点。

    案例教学法西医内科学主要特点

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    谈怎样培养学生数学课的阅读习惯

    管炳智
    241-241页
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