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网络导报·在线教育
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申振华

周刊

010-58477621/010-59482279

100024

北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION
正式出版
收录年代

    后进生的转化引发的几点思考

    吴海涛
    113-113页
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    农村高中作文教学之我见

    李志玲
    114-114页
    查看更多>>摘要：本文从本人作文教学中得出体验，认为在作文教学中应该及时与学生进行沟通，着重培养学生的观察和积累意识，对学生的习作多加鼓励和肯定，才能激发学生的写作兴趣，充分挖掘学生的写作潜能，提高学生的写作水平。

    沟通观察意识积累意识激发兴趣挖掘潜能

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    试谈体育教育与学生的个性发展

    熊维君
    115-115页
    查看更多>>摘要：在当代普通教育教学中，存在学生个性差异较大的特点。为了更好地培养新一代学生的个性发展，我们提倡通过学生在体育教学中的认识激发学生的内在潜能，结合实例，运用技巧，以达到体育教育对学生发展起到引导的作用

    体育教育学生个性个性发展

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    小学数学作业批改中的几点感悟

    李大光
    116-116页
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    再探放松技术在短跑中的作用

    姜浩
    117-117页
    查看更多>>摘要：本文通过对放松技术的探讨从肌肉的紧张和放松是由兴奋和抑制过程的灵活性的角度阐明放松的重要性，对短跑运动训练起到参考和结鉴作用。

    短跑放松技术

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    运用阶梯式激励,助跑初中数学教学

    石群兰
    118-118页
    查看更多>>摘要：本文根据学生的品格、智力与体能状态的不同，采取的围绕“因材施教，分层提高，让尖子生冒出来，使多数学生迈大步，叫后进生不落伍，达到班级整体优化”来开展教与学的活动。具体落实在两条原理、三个原则和四个做法上，在实际运用中，改变教学和学习状态，取得综合效益。

    阶梯式激励助跑初中数学教学

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    如何提高学生的课内外注意力

    谢知
    119-119页
    查看更多>>摘要：注意力的培养对开发学生智力，提高学生效率有着极为重要的作用。本文中笔者从多个方面阐述了提高学生课内外注意力的方法。

    小学生注意力提高

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    估算教学之我见

    朱佳丽
    120-120页
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    如何在小学音乐教学中正确实施音乐游戏

    邝咏莹
    121-121页
    查看更多>>摘要：在小学音乐教学中，有效地开展音乐游戏活动，是全面提高学生音乐素养的重要途径。小学音乐是一门实践性很强的课程，音乐游戏与学生的学习和生活密切相关，从中起到的作用也非常大。音乐游戏的设计，音乐游戏的实践作用都是为学生的个人素养服务。教师应尽可能以学生日常生活及周围世界的体验为依据，创造出一些学生喜爱的音乐游戏，在音乐教学中加以应用。

    小学音乐教学音乐游戏

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    现代装饰艺术设计的审美探议

    刘佳
    122-122页
    查看更多>>摘要：装饰是人类最古老的艺术形式之一。伴随着人类由童年走到现在，装饰艺术也由初始的原始纹样走向现代的辉煌。在历史的发展过程中，装饰作为一种文化形态，以其自身特有的文化内涵和形式特征，滋养了华夏文明丰美的肌体，传承着人类艺术不朽的根脉，成就了炎黄子孙创造的智慧。因此可以说装饰艺术的历史，不仅是一部艺术史，也是人类以装饰艺术特有的语言和方式写成的一部视觉艺术形态的文化史。

    装饰图案装饰艺术艺术风格

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