期刊,网络导报·在线教育 2012年卷35期_国家学术搜索

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网络导报·在线教育

主　　编：申振华

出版周期：周刊

电　　话：010-58477621/010-59482279

邮政编码：100024

地　　址：北京市丰台区南四环西路188号

网络导报·在线教育/Journal ONLINE EDUCATION

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收录年代

字理识字教学法在小学语文教学中的应用

韦朗明

38-38页

查看更多>>摘要：在小学教学中，语文首当其冲的占了很大的比重，尤其是在识字方面更是体现的淋漓尽致。通过实践证明，在小学语文教学中运用字理识字教学法对于提高孩子的识字能力有着良好的效果。

关键词：

小学语文教学法字理识字

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小学数学教学之心得

杨静芬

39-39页

查看更多>>摘要：数学教学应当有意识、有计划地设计教学活动，引导学生体会数学与现实社会的联系，加强学生的数学应用意识，不断丰富解决问题的策略，提高解决问题的能力。小学数学教学的关键是要熟悉大纲，熟悉教材，了解学生，实施切实可行的教法，才能达到数学教学的目标。

关键词：

小学数学教学心得

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论非英语专业大学生英语教学

王薇李静

41-41,42页

查看更多>>摘要：本文通过对我院非英语专业大学生英语教学现状的问卷调查，发现不同的学生在学习策略的使用、对自身学习策略的评估以及课外英语学习时间的利用上存在着明显的差异。为此，有针对性地实施适合不同学生的大学英语教学方法，是十分必要的。

关键词：

非英语专业大学生英语学习教学方法

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打造高效的中学物理课堂

游亚丽

42-42页

查看更多>>摘要：要想提高物理教学质量，必须要把物理与生活、生产实际相结合，尽可能让学生对相关知识、相关理论有心里体验。从而能够打造高效课堂，使学生更好地掌握基础知识和基本技能，开发学生的智力，培养学生灵活运用物理知识独立解决问题的能力。

关键词：

物理教学质量高效提高

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查看更多>>摘要：当前的高中历史课堂教学面对很大的挑战，致使一节历史课需要承载的内容越来越多，需要涉及的范围越来越广。在这一背景下，学生不自觉地变成了课堂的“聆听者”，教学改革所倡导的“自主”“合作”“探究”就变成了空谈。针对这种现象，笔者从自己的教学实际出发，尝试探索如何提高学生自主参与历史课堂。本文从“提供自主努力目标，增强学生参与意识”“激发学习兴趣，形成学生自主参与的意向”“创设主动探索空间，促成自主参与学习”“着力学法指导，提高自主参与能力”这四个方面入手，简单叙述笔者关于提高学生自主参与历史课堂的一些思考。

关键词：

提供目标激发兴趣创设空间学法指导

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更新教学理念,构建高效课堂

刘永东

45-45页

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《细胞的能量“通货”-ATP》教学设计

正媛媛

46-46页

查看更多>>摘要：教学设计是指教师依据教育教学原理，为达到教学目标，根据学生认知结构，对教学过程、教学内容、教学组织形式、教学方法和需要使用的教学手段进行的策略。要完成好的教学设计必须要把握教学内容，确定教学目标，熟悉学生认知状况，策划教学活动等保证教学活动的顺利进行。本文在对细胞的能量“通货”—ATP的教学设计中，主要体现出了一学生发展为本，将课堂还给学生，突显学生的主体地位，提高课堂教学效益。

关键词：

ATP能量高能磷酸键

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初中数学教学中创造性思维的培养

薛玉起

47-48页

查看更多>>摘要：在初中数学教学中，为了培养学生的创造性思维，应依据课程标准，充分尊重学生的独立思考精神，尽量鼓励他们探索问题、自己得出结论，支持他们大胆怀疑、勇于创新。

关键词：

初中数学观察猜想质疑统摄创造性思维

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字理识字教学法在小学语文教学中的应用

小学数学教学之心得

小学数学教学设计初探

论非英语专业大学生英语教学

打造高效的中学物理课堂

也谈数学后进学生的转化

文综教学中如何提高学生自主参与课堂的意识

更新教学理念,构建高效课堂

《细胞的能量“通货”-ATP》教学设计

初中数学教学中创造性思维的培养