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期刊信息/Journal information
文理导航(下旬)
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苏巍

月刊

2095-3879

Wenlidh01@163.com

0451-57605776;0471-6900214

150080

呼和浩特市新城区曙光街7号

文理导航(下旬)/Journal Wenli Daohang
查看更多>>《文理导航》系内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的，面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了适应新课程改革的需要，经国家新闻出版总署批准，从2010年1月起，新推出一本刊物，名为《文理导航》，国内统一刊号为：CN15-1355/G4，国际标准刊号为：ISSN1674-2575。邮发代号16-76，16-98，16-99也分别为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。
正式出版
收录年代

    自媒体时代下影响大学生党员发挥先锋模范作用的主要因素及对策

    杨煜
    12页
    查看更多>>摘要：自媒体的迅速发展给大学生党员的先锋模范作用的发挥带来机遇的同时也带来挑战.如何在自媒体时代将自媒体为我所用,在大学生党员发挥先锋模范作用上起到正面影响,是高校党建工作者需要重视的问题.

    自媒体大学生党员先锋模范作用

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    多学科视野中透视幼儿园教育中的"小学化"现象

    四朗卓玛
    13页
    查看更多>>摘要：幼儿园教育小学化是当前普遍存在的一种教育失范现象.本文从社会学、心理学、现象学等多学科的角度对幼儿园教育中的小学化现象进行了透视分析,并初步提出了相应的改进途径,以供参考.

    多学科视野幼儿园教育小学化透视研究

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    转变育人观念,端正评价标准

    郭胜男
    14页
    查看更多>>摘要：班主任工作固然要突出班级学习质量,但单单以学习成绩去评价学生又是偏激和刻板的.传道、授业,解惑随则三者并重,但班主任工作传道、解惑尤为重要.

    班主任导向思路反思

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    民办高校大学生心理健康教育研究

    王彦又
    15页
    查看更多>>摘要：本文从民办大学生心理健康教育现状出发,针对目前我国民办高校大学生心理健康教育存在的主要问题,提出了加强民办大学生心理健康教育的对策.这对于提高民办大学生心理健康素质,促进民办大学生的全面发展具有重要意义.

    民办高校大学生心理健康教育

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    大师工作室语境下的现代师徒制人才培养模式探索——第二课堂建设

    魏松
    16,18页
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    谈谈结合本土,打造园本特色的教育环境

    张莉莉
    17-18页
    查看更多>>摘要：《幼儿园教育指导纲要》指出:环境是重要的教育资源,幼儿的发展依赖于生存的环境,幼儿每时每刻都在与环境发生交流,环境是幼儿发展的资源,幼儿只有通过与环境的交互作用,才能获得发展.幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验.可见创设一个科学的幼儿园教育环境就显得更为必要,这是新《纲要》对我们提出的挑战.

    结合本土打造特色教育环境

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    习作教学之我见

    李有仙
    19页
    查看更多>>摘要：作文教学不是件容易的事,教师必须在教学理论中不断探索,在教学实践中获得启发,不断总结经验,上好习作课,才能克服学生害怕习作的情绪,进而乐于习作、爱上习作.

    习作教学写作兴趣实践活动作文评价

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    初中语文生活化教学理念及实施策略探究

    王海英
    20页
    查看更多>>摘要：生活是一个充满多种色彩的缤纷世界,有着很多知识信息和元素,语文知识属于汉语范畴,与人们的实际生活关系紧密,是对生活的反映又可为生活提供服务.在初中语文课程教学中,教师需善于发现知识中的生活化元素,树立生活化教学理念.基于此,笔者主要对初中语文生活化教学理念进行认真探究和分析,同时制定部分科学适当的实施策略.

    初中语文生活化教学理念实施策略

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    小学语文阅读教学中的情感教育探微

    李琴
    21页
    查看更多>>摘要：本论文探讨的是小学语文阅读教学中如何有效进行情感教育的问题.从我多年的语文教学工作中,探索出了一些方法.一是教师在教学中应根据教材特点挖掘情感因素,采用适当方法拨动学生的情感之弦,激发学生的情感;二是教师在教学过程中应抓住感人情节,通过多媒体课件、录音、幻灯、挂图等等,灵活地创设情境,激活学生的情感;其三、运用语言,培养语感,体验情感.

    小学语文阅读教学情感教育探微

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    浅谈中学语文多媒体教学

    付晓文
    22页
    查看更多>>摘要：教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:"大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革."随着信息技术的发展和课堂教学改革的深入,多媒体辅助教学在语文教学中得到较为广泛的运用.

    中学语文多媒体教学探讨

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