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期刊信息/Journal information
文理导航(中旬)
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苏巍

月刊

2095-3879

Wenlidh01@163.com

0451-57605776;0471-6900214

150080

呼和浩特市新城区曙光街7号

文理导航(中旬)/Journal Wenli Daohang
查看更多>>《文理导航》系内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的，面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了适应新课程改革的需要，经国家新闻出版总署批准，从2010年1月起，新推出一本刊物，名为《文理导航》，国内统一刊号为：CN15-1355/G4，国际标准刊号为：ISSN1674-2575。邮发代号16-76，16-98，16-99也分别为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。
正式出版
收录年代

    提高体育课堂教学质量之我见

    李晓兰
    85页
    查看更多>>摘要：提高课堂教学质量,创造有效的教学,是当前课程改革的核心思想.体育课堂教学是教师教和学生学的双向教学活动.努力提高学生的参与程度,最大限度的促进全体学生的发展,给每个学生提供参与的机会,给每个学生以展示自我的平台,是提高课堂教学质量的重要手段,也是体育教学最终所追求的目标.

    提高体育课堂教学质量

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    让信息技术为体育课堂教学添翼

    刘喜平
    86页
    查看更多>>摘要：体育学科借助现代信息技术,利用网络的功能,整合、共享体育教学资源,是我们的当务之急.新课程要求在体育课教学中必须重视师生的互动性,体现"以学生发展为本"的理念,建立真正的民主、平等、合作的新型师生关系,并指出了体育与健康课教学必须与信息技术进行科学合理地整合,创造机会让学生学会学习、学会合作,实现学生创新和实践能力的培养.

    新课程标准信息技术体育与健康课程整合

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    加强心理指导感悟幸福情感——基于生活事件的农村初中心理健康教育探析

    冒永琴
    87页
    查看更多>>摘要："十年树木,百年树人."本文作者紧密结合学生经历、熟悉的的生活事件,畅谈了基于生活事件的农村初中心理健康教育中有效提升学生幸福感指数的途径,值得大家深思.

    互动心境媒体技术巧妙设问思想品德幸福指数

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    微课在高中信息技术教学中的应用

    施晓辉
    88页
    查看更多>>摘要：微课作为一种新兴的教学方法,它的出现为高中信息技术教学发展提供了巨大动力.在高中信息技术教学中,应用微课,可以最大程度地调动学生的学习兴趣,促使学生主动参与到教学中来,从而实现高效教学.

    高中信息技术微课

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    主题背景下创造性地实施幼儿美术活动

    王春娟
    89页
    查看更多>>摘要：在主题活动的实践中,我们发现主题活动的内容大都来自幼儿对周围事物的好奇,因此孩子会非常感兴趣地去收集资料、观察谈论、参与访问等,从中积累了许多有益的经验.本文探讨了主题背景下创造性地实施幼儿美术活动,并且提出了相关的策略.

    主题背景幼儿美术

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    高中信息技术教学困境分析

    顾晓锋
    90页
    查看更多>>摘要：在高中信息技术教学工作中,许多教师或多或少面临着一些困境,甚至严重制约教学工作的有效开展.这些方面既有来自于师生思想层面的问题,又有来自于工作不够深入以及教学空间等方面的制约应当切实加以重视.

    高中信息技术教学困境研究

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    基于社交软件的高中信息技术翻转课堂教学模式应用研究

    吴飞
    91页
    查看更多>>摘要：高中的信息技术教学对学生有一定的积极作用,对学生未来的学习和发展具有很大的影响.本文针对基于社交软件的高中信息技术翻转课堂教学模式的应用研究进行探讨.

    社交软件信息技术翻转课堂

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    浅议幼儿游戏活动中的科学保教

    徐斌德
    92页
    查看更多>>摘要：幼儿园是幼儿学习和接触集体生活的开始,离开父母在教师的关怀下成长.幼儿园除了要教会幼儿识字和学习一定知识外,更为重要的是让幼儿度过一个愉快的童年,游戏是幼儿进行全面教育的重要形式,在游戏中幼儿能够锻炼自己的运动能力、反应能力、集体团结能力等等,同时,游戏也是幼儿自由和权利的象征.幼儿园丰富多彩的游戏活动对促进幼儿身心全面发展有积极作用,但是教师要关注在游戏活动中怎样做好科学保教工作,让幼儿园教育保质保量的完成.基于此,以下对幼儿游戏活动中的科学保教进行分析研究.

    幼儿游戏活动科学保教

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    创设问题情境在高中信息技术教学中的应用

    徐漪波
    93页
    查看更多>>摘要：问题情境作为新课改下倡导的一种教学方法,它符合我国教育教学改革的需要.在高中信息技术教学中,创设问题情境,可以为学生营造一个良好的学习氛围,引导学生发散思维,培养学习兴趣,从而促使学生主动投入到教学中来,促进教学目标的顺利实现.

    高中信息问题情境应用

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    巧妙将足球运动融入高中生生活

    杨程
    94页
    查看更多>>摘要：足球进校园活动开展得如火如荼,高中体育教师要顺应发展潮流,想方设法将足球运动融入学生的学习生活之中,让学生既能够满足对足球的兴趣爱好,同时也达到了强身健体的效果.

    高中体育足球教学分析研究

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