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期刊信息/Journal information
物流工程与管理
物流工程与管理

张学明

月刊

1674-4993

whsczz@126.com

027-82619220

430019

湖北省武汉市江岸区黄孝河路特1号同安大厦3F

物流工程与管理/Journal Logistics Engineering and Management
查看更多>>我刊为中国创办最早、最富盛名的物流期刊，属国内贸易部优秀科技期刊，我国仓储养护行业核心期刊。
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    电力物资物流配送管理中存在的问题及优化策略

    张正利李涛杜国政
    173-175页
    查看更多>>摘要：在我国的国民经济中，电力行业占据着重要位置，而随着社会经济的发展速度不断加快，其重要性也越来越突出。在此形势下也对电力企业提出了更高的要求。物质物流配送管理是电力企业各项管理工作中的一项重要内容，在很大程度上影响着电力企业的运营。但通过对现阶段的电力物资物流配送管理现状进行分析后不难看出，其还存在很多问题，包括高库存成本、未及时配送、信息化程度不高以及物流人员不具备较高素质等，都会影响到电力企业的正常生产。所以，文中以电力物资物流配送管理的工作内容为着手点，深入探讨了电力物资物流配送管理中存在的问题，并提出了优化策略，希望能够为大家提供有效参考。

    电力物资物流配送管理问题

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    基于统计指标分析的武汉邮政快递业发展策略

    胡海王勋索馨黄璨...
    176-178页
    查看更多>>摘要：邮政快递业联系千家万户、连通线上线下，既是畅通生产与消费的重要渠道，也是观察经济发展的一扇窗，服务生产、促进消费、畅通循环，在深度进村、提速入厂、阔步出海中不断推动经济高质量发展。为深入观察武汉市邮政快递业发展现状，文中从寄递业务量、业务收入两个核心统计指标着手，深度剖析存在的问题，提出发展建议。

    统计指标邮政快递业发展策略

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    数字经济背景下绿色物流发展创新路径探析——基于PDCA循环模型分析

    沙晓萱
    179-181,100页
    查看更多>>摘要：近年来，绿色物流已经成为现代物流发展的趋势，但是在数字经济背景下，绿色物流仍然存在发展问题。分析发现，主要问题包括:绿色物流发展意识薄弱，相关管理体系不完善;数字物流技术水平不高，与绿色物流融合度较低;绿色物流基础设施不足，制约绿色物流发展;绿色物流专业人才缺乏，物流发展内生动力不足。通过以上分析，文中基于PDCA模型，分析绿色物流创新路径。未来绿色物流发展应当加强绿色物流顶层设计，完善绿色物流创新体系;健全数字化物流技术，推动绿色物流各环节运作;实时检测绿色物流动向，加强物流运输保障措施;优化绿色物流发展策略，提高绿色物流发展质量。

    数字经济绿色物流创新路径PDCA模型

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    基于熵值法的物流行业融资能力评价

    丁婷翟丹妮
    182-184,172页
    查看更多>>摘要：物流行业作为资金密集型产业，资金需求量大，而在资金获取阶段融资能力至关重要。文中采用熵值法，选取2022年A股上市的20家物流公司的数据为样本，从创新能力、财务能力、成长能力和风险水平四个方面构建融资能力评价体系并对物流行业融资能力进行评价。结果表明，物流企业的融资能力都处于较低水平。样本企业间的综合得分各不相同主要是因为创新投入比、主营业务利润率、固定资产增长率存在显著差异。最后，针对实证结论提出了提高企业自身发展、加大企业创新力度以及探索新型融资渠道等相关建议。

    物流行业融资能力评价熵值法

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    供应链融资模式对物流企业现金流管理的影响分析

    王子涵周维凯王紫义
    185-187页
    查看更多>>摘要：在供应链融资模式下，物流企业可以借助供应链金融平台，通过应收账款融资、预付账款融资等方式获取资金支持，以缓解企业的现金流压力。同时，物流企业还可以通过与银行等金融机构合作，运用保兑仓融资、动产质押融资等金融工具，提高企业的现金流管理效率，降低融资成本。基于此，文中将围绕供应链融资模式的特点，从该模式对物流企业现金流管理的影响入手，提出应对策略，以期望能够为供应链融资模式下做好物流企业现金管理提供有意义的参考。

    供应链融资模式物流企业现金流管理

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    大数据背景下物流信息系统网络课程实践教学平台建设

    贺琳
    188-190,107页
    查看更多>>摘要：大数据技术的应用为物流信息系统课程的建设提供了新的思路和方法，针对《物流信息系统》网络课程教学缺乏实践教学平台的问题进行探索性研究，提出了基于"互联网+"的多方协同的物流信息系统实践教学平台。该模式更加重视实践教学平台可持续性应用，利用"互联网+"，引入企业、专业信息公司、校内研究基地、教师等多方资源，以网络协作、多方价值共创为手段，推动实践教学要素资源的共享互联以及社会力量的参与互动，为物流信息系统课程教学提供更加贴近企业实际的实践活动。该模式在多个高校得到了应用和推广，取得了明显的教学成效。

    网络课程实践教学平台物流信息系统多方协同

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    一流专业背景下《采购与仓储管理》课程设计及发展建议

    葛岩
    191-193,200页
    查看更多>>摘要：双一流建设的提出，使得社会各界对一流本科教育给予了前所未有的关注，也对一流本科教育提出了更高的要求。为了更好地满足社会发展的需要，在一流专业背景下，积极探索专业核心课程教学改革和发展，将有助于专业建设和高素质人才培养。文中结合山东财经大学国家一流专业——物流管理专业的发展和要求，以专业核心课程《采购与仓储管理》课为例，结合课程团队建设，多维度进行了课程改革设计，包括线上线下混合式教学、课程思政建设、过程性考核评价、课程实验实践等，并提出核心课程的发展建议。有助于物流管理专业培养质量和内涵的提升，并对其他院校相关专业的核心课程建设，提供有益的借鉴和帮助。

    一流专业采购与仓储管理课程教学教学研究

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    冷链物流技术与管理专业教学资源库的建设与应用实践研究

    孙婕姚微
    194-196页
    查看更多>>摘要：文中通过冷链物流技术与管理专业教学资源库的建设与应用实践，探索冷链资源库的建设路径和实施运行保障机制。通过建设目标、建设思路、建设成果、保障措施等具体工作的深入研究，推动教学资源库建设的优化改进。

    冷链物流技术与管理教学资源库建设

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    物流专业思政教育与专业课程深度融合:价值机理、结构革新、实践路向

    单婷婷田小丫
    197-200页
    查看更多>>摘要：在"新商科"和"数字经济"背景下，社会需要全面发展的物流人才。文中在分析高校物流专业教学现状的基础上，深入研究了物流专业思政教育与专业课程深度融合的价值机理、结构革新与实践路线向，从厘清深度融合的本质、构建深度融合的场域、明晰深度融合的角色、重塑深度融合的合力等方面提出改革措施，进而重构物流管理专业本科生专业能力，塑造全面发展的物流专业人才。

    课程思政深度融合价值机理结构革新实践路向

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