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期刊信息/Journal information
文体用品与科技
文体用品与科技

岳峰

半月刊

1006-8902

info@chinassinfo.com

010-65251845 65286757/59222987

100006

北京市东城区北池子大街27号

文体用品与科技/Journal Science & Technology of Stationery & Sporting Goods
查看更多>>本刊以专业人士、商家、学校、消费终端用户以及对文体行业较为关注的企事业单位和人士为主要读者对象,以传播知识、报导行业、服务厂商为己任,内容以专业性的科技及市场文章为主,重点介绍文体行业的生产、流通、管理、消费及成功人士等。
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收录年代

    数字赋能高校体育高质量发展路径研究

    耿建伟张劲松王丽欣
    121-123页
    查看更多>>摘要:研究采用文献资料法、逻辑分析法等方法,对数字赋能高校体育高质量发展的价值机制、现实困境进行研究,并提出实践路径.价值机制:助力教学革新,精准化满足教学需求;达成供给与需求的精准匹配,具体化满足师生需求;实现优质资源共享,推动高校体育发展均衡化;优化评价体系,实现教学评价多元化.现存困境:数字化体育基础设施薄弱;体育教师数字素养亟待提升;数字化体育课程体系、教材建设不足;数字监管不严引发的安全风险隐患.实践路径:加强数字基础设施全面建设;推动高校体育协同供给新模式,提升高校体育教师数字素养;构建数字化体育课程体系,开发学校体育数字教材;强化数字体育服务监管体系,消除数字安全风险隐患.

    数字赋能数字体育高校体育高质量

    ChatGPT辅助体育教育高质量发展研究

    陈赓禹陈宝海
    124-126页
    查看更多>>摘要:美国OpenAI公司开发的人工智能工具ChatGPT(Chat Generative Pretrained Transformer)的面世带来了人工神经网络巨大的社会变革,它使用一种名为"Transformer"的网络智能Chat互动交流文本数据,具备了强悍的自然语言理解和生成能力,作为一款现象级的人工智能产品,是智能化AI软件问世以来最先进的Chat系统之一.ChatGPT的交互性和超强的学习与互动能力,让我国教育等领域受到巨大冲击与震撼,它的出现触动未来教育行业的运作方式,一场知识共享的革命时代正在悄然展开,它的出现也势必对体育教育理念和模式带来巨大挑战和机遇,特别是对体育技能教学与体育健康意识教学带来巨大的冲击,从技术传授,技能培养,人才培养到评价体系都受到冲击和挑战,而从另一个角度认知ChatGPT技术在体育教育支持、应用场景及教育理念等领域的发展机遇、系统性地分析该技术等方面对体育教学的"教与学"却有积极影响效应,ChatGPT的出现可能引发高校体育教学全局性甚至是智能化体育教育重塑,让老师与学生客观认识ChatGPT的优势与问题,勇于运用实践去分析、研判并主动应对它在未来体育教学领域可能带来的变革,这对于高校体育教育人才培养和高质量发展具有划时代意义.与此同时挖掘ChatGPT对高校体育教育技能与伦理的冲击并寻找出解决对策.

    ChatGPT体育教育冲击应对

    训练辅助器材在篮球运动训练中的应用研究

    郭颖颖
    127-129页
    查看更多>>摘要:随着篮球运动的快速发展,对球员的体能、技术和战术要求日益提高,训练辅助器材在篮球运动训练中的应用变得愈发重要.在学校篮球运动中,训练辅助器材的引入,能够为球员提供更加科学、系统的训练方法,帮助他们在提高篮球技能的同时,增强体质和团队协作能力.但是受体育事业发展整体水平、地域及经济发展等多方面因素影响,部分学校的篮球运动仍处于初级阶段.因此,本文对训练辅助器材在篮球运动训练中的应用进行了深入分析,以期为相关人员提供一定参考与借鉴.

    篮球训练辅助器材应用研究效率提升身体素质

    智能排球发球机在排球精准训练中的应用与效果分析

    许琦
    130-132页
    查看更多>>摘要:智能排球发球机在排球精准训练中的应用及其效果是一个值得深入探讨的主题.通过对比实验和数据分析,发现智能发球机能够显著提高运动员的接发球能力、反应速度和判断准确性.同时,智能发球机的使用也为教练员提供了更多的训练数据支持,有助于制定个性化训练方案.结果表明,智能排球发球机是一种高效的训练工具,对提升排球运动员的综合技术水平具有重要价值.

    智能排球发球机精准训练应用效果数据分析

    体育类可穿戴设备的综合分析及功能创新

    王旭
    133-135页
    查看更多>>摘要:本文旨在全面剖析当前体育类可穿戴设备的设计精髓与技术架构,对其多样化的产品分类及创新的商业模式进行深入探讨.同时,结合生物学、产业经济学及信息技术的最新进展,本文提出了一系列针对功能创新的策略性建议.如体育类可穿戴设备的设计需直面两大核心挑战:能源供应与功能实现.前者要求采用低功耗设计策略,优化供电系统;后者则强调以功能为导向,深度融合硬件、软件及互联网技术,确保产品功能的实现与用户体验的升级.

    可穿戴设备体育功能创新

    利用智能设备优化中职生体能训练的效果

    金铁锋
    136-138页
    查看更多>>摘要:本文探讨了利用智能设备优化中职生体能训练的效果.通过研究背景分析,指出智能设备在体能训练中的必要性和潜在价值.本文详细阐述了利用智能设备制定个性化训练方案、实时监控调整训练过程、增加训练趣味性的方法,并对中职生体能素质提升、训练态度变化和运动损伤预防等方面进行了效果评估.

    智能设备中职生体能训练

    体育器材在小学体育训练中的运用分析

    陈昌强
    139-141页
    查看更多>>摘要:在当前的大环境之下,小学生在日常体育训练过程中需要应用到多种多样的体育器材,促使学生能够在训练中更为直观地感受到体育学习的乐趣与重要价值.鉴于此,本文在研究的过程中,首先,明确了小学体育训练中应用体育器材的价值,其次,分析了当前体育器材在小学体育训练中的应用状况,最后,联系实际提出了体育器材在小学体育训练中运用的优化策略,仅供参考.

    小学体育体育器材合作意识运动兴趣

    科技助力学校体育——可穿戴设备在初中课堂教学中的应用

    陈静
    142-144页
    查看更多>>摘要:在中学体育教学过程中,可穿戴技术的应用为提高教学成效开辟了新的途径.本文首先阐释了可穿戴技术的核心概念及其在体育教学领域的应用价值,涵盖了体能评估、即时反馈以及课堂互动、个性化训练等多个方面.借助可穿戴技术,教师得以实时监控学生的运动表现,并据此调整教学方案,从而提高教学的精确度和个性化水平.学生亦可依据设备提供的即时反馈调整自身的运动策略,从而增强对体育课程的参与度.此外研究还探讨了可穿戴技术在实际教学中的优势,例如增进课堂互动性和促进个性化教学等,同时亦指出了技术成本高昂、数据隐私与安全等潜在问题.为确保可穿戴技术在教育领域的长期应用,必须采取有效策略来解决这些问题.研究建议需加强设备的维护和数据保护工作,以促进可穿戴技术在中学体育教学中的合理应用.

    可穿戴设备初中体育课堂教学运动监控个性化教学

    初中体育器材运用方法的科学展示探究

    陈小伟
    145-147页
    查看更多>>摘要:随着教育改革的深入,体育纳入升学考试中来,促使学校、学生、家长愈发重视体育.现阶段,大部分学校为支持体育教学工作的开展,扩大体育场所,配备体育器材,招聘有经验的体育教师.在教学的过程中,教师要保证所有的学生了解体育器材,掌握体育器材的正确使用方式,并根据学生身心发展特点制订训练计划,在保证学生安全的同时提高学生的运动技能,增强学生的体质.本文主要介绍了初中体育器材运用的重要性,指出初中体育器材运用上存在的不足和解决措施,并简要介绍了篮球、足球、跳绳、实心球等体育器材的使用方法.

    初中体育体育器材运用方法

    体教融合背景下小学篮球器材创新路径研究

    胡静
    148-150页
    查看更多>>摘要:科学合理地创新体育器材对于提升体育教学效益,促进学生学习质量具有重要价值.研究应用文献资料法以及实地调研法等方法,立足于促进学生全面发展,对体教融合背景下小学篮球器材创新路径进行研究,包括实践中存在的问题及对策.研究认为,小学篮球器材创新能够提高学生体育参与兴趣、拓宽学校体育设施资源以及促进学生体质健康发展.实践中,存在教师缺乏器材开发创新意识、未充分契合篮球教学需求、器材开发中可利用设备匮乏以及器材创新忽视安全问题等.基于此,提出实践路径:以学生发展为中心,重视体育器材创新价值;重视师生交流互动,提高学生实践动手能力;构建更为针对性的篮球教学体系,发挥器材创新价值;以学校为关键责任主体,不断加大基础体育器材供应.

    体教融合小学篮球教学篮球器材创新学校体育