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期刊信息/Journal information
文学教育（中）
文学教育（中）

王先霈

月刊

1672-3996

wxjy2005@126.com

027-67868288

430079

武汉市华中师范大学校内

文学教育（中）/Journal LITERATURE EDUCATION
正式出版
收录年代

    跨文化交际视角下文学翻译译者主体性研究

    裴智慧
    125-127页
    查看更多>>摘要：文学翻译在跨文化交际中尤为重要,它是一项创造性活动.译者在进行文学翻译时,需要发挥译者主体性才能达到跨文化交际的目的.本文基于跨文化交际视角,以葛浩文《红高粱家族》英译本为例,分析文学翻译中译者主体性的体现.文学翻译中的译者主体性发挥主要表现在语言、文化与读者层面.

    跨文化交际文学翻译译者主体性葛浩文

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    高职高专儿童文学泛在学习模式研究

    仵兆琪
    128-130页
    查看更多>>摘要：基于对分课堂的泛在学习模式突破了传统高职高专文学课堂的阅读局限性,通过网络媒介促进以教师为主导、学生为主体的教学改革.新的教学模式的提出,需要教师改变传统的《儿童文学》授课方式,制定满足不同专业的学生需求的个性化的考核标准,并利用互联网为师生建立起自由沟通的课下渠道.

    对分课堂泛在学习高职高专儿童文学

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    语文教学中批判性阅读策略的实践运用

    李锦鹏
    131-133页
    查看更多>>摘要：批判性思维技能是21世纪重要思维技能,在小学阶段培养学生的批判性思维极其重要.本文在对批判性阅读理论分析的基础上,运用IDEAS问题解决方案,设计阅读目的分析表、关键信息提取表、阅读评价表帮助学生在语文课堂中进行批判性阅读,发展学生的批判性思维,提升学生批判性阅读能力.

    批判性思维批判性阅读批判性阅读策略

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    模因论视角下的品牌名翻译

    吴帆
    134-136页
    查看更多>>摘要：经济的全球化加快了全球范围内各品牌的发展,实力强的品牌纷纷走出国门,开拓国外的市场.除了品牌自身的实力之外,品牌名的翻译也是影响品牌在国外市场发展的关键性因素.品牌名代表的是企业的形象,彰显的是企业的精神和文化内涵,是品牌发展路程中极其重要的存在方式.本文以模因论为视角,分析了国内外一些品牌译名的翻译类型,旨在获取有指导意义的品牌译名翻译经验,创建出具有生命力的翻译模因,以期对基于模因论的品牌名翻译提供启示.

    模因论品牌名品牌名翻译

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    吴语语法对普通话的影响

    曹晓燕
    137-139页
    查看更多>>摘要：语言接触的明显事实是强势语言向弱势语言输入语言成分,而事实上,弱势语言也会对强势语言产生影响,那些能被迁移的往往是方言中的强势成分.从吴语语法向普通话渗透和扩散的现象中可以发现影响方言成分强弱程度的不是由单一因素决定的,可能还会涉及到方言和普通话的相似度、标记性、常见度以及使用频率等等.

    吴语普通话语法语言接触

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    山西榆次大学城文化建设研究

    张燕
    140-142页
    查看更多>>摘要：大学城是现代高等学校发展的新模式,高校从独立地域聚集到一地实现集约化的发展,为发挥聚集优势,利用地缘资源,实现高校可持续发展,全面挖掘与共享高校文化资源,形成大学城特色文化体系十分重要.本文以山西榆次大学城为例,界定了大学城文化的内涵与外延,并从文化氛围、地源文化、文化自觉、文化的挖掘与共享等几方面分析了榆次大学城文化发展的现状,针对出现的不足,从文化的传承与创新、文化制度的构建、文化的发展与共享等方面提出发展建议与思考.使大学文化不偏安一隅,成为孤岛,让区域文化与大学城文化协同发展,弘扬大学精神,发扬文化效用.

    山西榆次大学大学城大学城文化建设

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    《劳特里奇语音学手册》评介

    朱碧华
    143-145页
    查看更多>>摘要：现代语音学早已不再仅仅是"口耳之学",而是一门综合性与交叉性的学科.2019年由William F.Katz和Peter F.Assmann主编的《劳特里奇语音学手册》介绍了语音的生理学基础、语音学研究的理论模型、研究成果和相关技术应用等多个方面,涵盖了对传统主题的回顾与未来研究的探讨,从理论和实证两方面全面展现了语音学研究的最新进展,对语音学各个领域的研究具有重要的参考价值.

    语音学理论模型语音研究《劳特里奇语音学手册》评介

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    中职学校青蓝工程的有效实施和拓展设想

    罗惠夫
    146-148页
    查看更多>>摘要：为了在职业中学将"青蓝工程"这项师带徒的活动真正落到实处,达到让青年教师快速提升综合素质和教育教学能力的预期目的.在实施该项活动之前必须制定全面详尽的计划,师傅方必须以身作则,身先垂范,引导青年教师从学习基本的职业道德做起,以课堂教学为主阵地、借助信息时代便捷的网络平台,刻苦钻研教育教学,关心爱护学生,始终践行以人为本的教学观,以培养新时代专业技术和应用型人才为目的.同时指导青年教师在教学实践中进行教学研究、论文撰写和课题的研究等工作;并能尝试新的学习途径,与相关高职院校和企业建立长期联系,提升自身,服务学生,促进学校的发展.

    青蓝工程有效实施职业道德教学能力拓展

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    新媒体环境下群众文化工作的开展策略

    陈在春
    149-151页
    查看更多>>摘要：随着人们对精神文化需求的日益增长,传统的群众文化工作也在新媒体环境下做出了全新的改革,更好的发挥其推动社会进步,提升人民群众精神素养的功能.本文通过分析新媒体及群众文化呈现的主要特征及新媒体环境对群众文化工作开展的影响,探讨了新媒体环境下开展群众文化工作的重要性.并根据新媒体环境下群众文化工作中存在的问题,提出了一些新媒体环境下群众文化工作开展的科学路径.以期与各位学者共同交流.

    群众文化新媒体传播精神文明

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    基于德国人的礼貌透视德国文化

    罗昊玭
    152-154页
    查看更多>>摘要：当前全球化程度不断加深,想要加深对一个国家文化的了解,不仅要从自然特征、历史发展入手,还要从其日常生活和礼仪入手,保证文化研究的全面性和透彻性.本文首先简要阐述了德国礼貌的不同发展阶段,接着重点分类研究了德国人的礼貌体现出的德国文化内涵,充分通过德国人的礼貌习惯探究其背后深层的文化含义,对德国的文化进行了深入和全面的研究.

    德国人礼仪文化德国文化

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