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文渊（高中版）
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文渊（高中版）/Journal Wen Yuan
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    如何在线上教学时提升学生的自主学习

    曾洪彬
    785-786页
    查看更多>>摘要：在疫情的肆虐下,我们的教学也受到了很大的影响,为了充分贯彻国家的防控号召和政策,我们"停课不停学",让学生在家中也能够接受知识的熏陶.教师和学生们也都通过互联网实现了云教学,丰富了学生学习的方式.但是教师通过网络课堂开展小学科学教学的过程中出现了很多的问题,一方面是学生上网的时间会较长,对于学生的视力有一定的影响,另一方面也是由于师生无法见面导致教师无法真切的关注到学生的学习情况,进而导致小学科学网络课堂的教学效果不尽人意.因此,本文主要介绍的就是在疫情的背景下,教师开展线上科学课程出现的困惑以及相应的解决策略,希望能够给予广大教师教学上帮助和借鉴.

    疫情线上教育小学科学问题与对策

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    关于发展县域文化旅游的思考——以迁安市为例

    孔令生王英王大永
    785页
    查看更多>>摘要：发展县域文化旅游对于促进县市发展转型和经济增长都具有十分重要的意义,本文从迁安市发展文化旅游产业的可行性入手进行分析,从迁安市的具体情况入手提出了加强招商引资、整合文化资源以及创新发展形式等三方面的建议,旨在促进迁安市文化旅游产业的可持续发展,实现迁安市的全面转型与升级.

    县域发展文化旅游策略

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    推动绿色发展,防治土地荒漠化

    刘加
    786-787页
    查看更多>>摘要：绿色发展是现代社会广泛探讨的话题,其关系到人类福祉,甚至关系到全球的未来发展.目前,我国工业化进程不断加快,带来了大量经济收益,但与此同时也带来了不可忽略的环境污染问题,绿色发展逐渐成为现下社会群众的共同梦想.因而,全面推动绿色发展,切实有效地防治土地荒漠化就显得颇为重要.本文从多方面着手,深度叙述了"防治土地荒漠化,推动绿色发展"的重要意义以及相关策略.

    绿色发展环境保护土地荒漠化治理完善

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    重拾幼儿教育活动的真谛与智慧

    周明洁
    787页
    查看更多>>摘要：教育是一个人成长和发展的必经过程,随着社会经济的不断提高,人们教育观念的不断进步,越来越重视教育质量的提升.幼儿教育是教育的起始阶段,目前,我国幼儿教育倡导的是启蒙教育,以游戏为主要的活动形式,来促进幼儿的健康成长.但是,我国幼儿教育仍然存在着很多问题,小学化现象严重、幼儿教师素质偏低等等,都是影响幼儿教育的关键因素,那么,如何重拾幼儿教育的真谛与智慧,使得幼儿教育能更好的为幼儿服务呢?本文将针对这一问题进行简单的讨论.

    幼儿教育活动方法真谛

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    户外游戏在学前教育中的有效开展

    商洪娜
    787-788页
    查看更多>>摘要：户外游戏是学前教育的一种有效的教学方法.为了使孩子的想象力可以得到充分发挥,培养孩子们的个体思维,应该引领孩子们进行丰富多彩的户外游戏,而且户外游戏具有促进他们的身心健康的重要作用.引领孩子们户外运动首先要保证做好安全防护工作,为了保证儿童的全面方面的发展,要在学前教育中适当提高参加户外游戏的频率.

    学期教育户外运动策略

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    新时代下大学生经济独立意识培养的几点认知

    姜寒
    788页
    查看更多>>摘要：在全面落实人才培养过程中,不仅要增强学生在专业学习方面的理论知识和技能,还要通过培养大学生良好经济独立意识、思想道德素养等方式,提升人才培养质量和效果.在新时代背景下,现代大学生经济独立意识呈现出相对薄弱的问题和现象,并且很多大学生还出现盲目消费等问题和现象,为有效提升大学生经济独立意识与能力、实现合理消费和合理理财的目标,需要加强对大学生经济独立意识培养,积极结合各种实践活动,促使大学生经济独立意识得到增强.

    新时代大学生经济独立意识培养

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    基于SPOC的大学英语自适应学习模式构建研究

    沈萍
    789页
    查看更多>>摘要：如何实现个性化、协作式、持续性学习一直是英语教育中面临的挑战之一.借鉴SPOC的优势,构建英语自适应式学习模式,为学生创设线上线下双向学习体验,促成个性化的协作知识,提升学生的语言综合应用能力,是互联网技术助力外语教学、实现自适应式学习的新尝试.

    SPOC英语学习自适应式学习

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    大学英语混合式教学模式的探索

    陈静
    790页
    查看更多>>摘要：互联网的高速发展,信息技术的应用极大地推动了大学英语教改的步伐.依托互联网和信息技术构建混合式教学平台,这不但能延伸教学空间,还可以激发学生们的学习兴趣.本文通过混合式教学模式的内涵、构建策略及大学英语混合式教学模式的探索和实践,提出了提升学生的英语水平和教师的教学能力的有效方法.

    大学英语混合式教学模式教学平台

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    构建高校"课程思政"的协同育人机制

    寇福生张雨情
    791页
    查看更多>>摘要：文章从思想政治课程与专业课程、高校哲学社会科学学科、高校思想政治教育队伍三个方面探讨了如何构建高校"课程思政"的协同育人机制,以期对高校思想政治工作起到推进的帮助作用.

    课程思政协同育人机制构建

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    聚焦青年"启航-护航-竞航",探索高校网络文化工作室工作载体建设

    刘琦然
    792-793页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的变革和互联网的普及,信息的承载方式由传统媒体过渡到了新媒体,现在又在经历着由新媒体到融媒体的新的过渡时期.大学生作为学习先进技术、接收新鲜事物、甄别有效信息的主要社会群体,是高校思政工作举足轻重的参与主体.高校在正确引导大学生使用网络传播正能量、增强大学生网络素养、创新网络文化等方面应承担着义不容辞的责任,在这背景下,以"互联网+"的模式整合高校中的不同主体、不同宣传平台,化解冗长枯燥的新媒体信息为融和丰富的网络文化形态,成为了高校探索网络思政教育新常态下的新途径.本文聚焦青年学生在高校期间"启航、护航、竞航"三个成长阶段,以建设共青团融媒体大学生网络文化工作室的有效途径为切入点,以探索网络思政新举措为研究目的,为探究高校"互联网+大思政"工作载体建设提供有效思路.

    互联网+高校思政大学生网络文化工作室

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