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文渊（高中版）
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文渊（高中版）/Journal Wen Yuan
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    体育活动课对小学生体质健康和体育学习兴趣影响的实验研究

    赵培文
    293页
    查看更多>>摘要：2016年4月国务院办公厅下发了《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》,该《意见》明确指出要强化体育课外锻炼,落实课外体育活动.学校要将学生在校内开展的课外体育活动纳入教学计划和作息时间安排,与体育课教学内容相互衔接、互为补充.为提高学生体质健康水平和体育学习兴趣,我校以体育活动课为切入点通过对体育活动课组织形式与内容的改革为手段,对实验班和对照班采用不同的活动课组织形式和内容进行实验干预,通过一学年的实验干预后对两个班级学生体质健康状况和体育学习兴趣水平测试数据进行数理统计分析,发现实验班同学通过一学年的实验干预后体质测试成绩和体育学习兴趣相对对照班的同学有明显提高,验证了我们的实验干预方案是积极有效的.

    体质健康体育活动课体育学习兴趣

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    自行车运动中青少年耐力训练方法研究

    孙磊
    293-294页
    查看更多>>摘要：自行车运动的特点是需要长时间的保持稳定的运动强度,是一种对耐力要求程度较高的运动项目,因此对耐力的训练是亟需重视的.本文将通过对耐力训练简要的分析,提出提升自行车运动中青少年耐力训练的方法,以期提升青少年自行车运动的效果.

    自行车运动青少年耐力

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    谈体育锻炼对学生智力发展及学业成绩的影响

    郭蕾
    294页
    查看更多>>摘要：体育锻炼是以身体练习活动为主的一种积极主动的活动过程.在这个身体运动的过程中过,根据锻炼参加的活动的对技术的要求不同,因此在运动中你必须集中注意力,有目的去的感知,去记忆,去思维和想象.因此经常参加体育锻炼,能够提高学生大脑的兴奋性,促进学生大脑的智力发展.

    体育锻炼智力影响作用

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    小学音乐教学中体态律动教学模式的应用

    李曼
    295页
    查看更多>>摘要：为了能够更好的提升小学音乐课堂教学效果,小学音乐教师可以运用体态律动的教学方法 来促进小学音乐课堂教学活动的有效开展,从而促进小学音乐课堂教学质量和效率的有效提高.本文主要对体态律动教学在小学音乐课中的发展和运用进行巧妙的分析和研究,促进学生们更好的学习音乐知识,提升小学生们的音乐素养.

    体态律动教学方法小学音乐

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    初中美术教学中学生创造性思维的培育路径探究

    杨明
    295-296页
    查看更多>>摘要：由于新课改的不断实施与进行,初中美术的教学因此受到了愈来愈多学校的重视,针对学生创造性思维的培养也随之成为美术教学中重要的环节之一.创造本身既是一种艺术,由此可见,创造性思维的运用和美术教学有着紧密的联系.本文结合初中美术教学中的现状,探讨如何在初中美术教学中从哪些路径培育中学生的创造性思维.

    初中美术教学创造性思维培育

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    初中体育教学中的创新教育路径探析

    马文忠
    296页
    查看更多>>摘要：创新是国家和民族进步的源动力,只有不断改革创新,汲取新时代智慧,摒弃落后观念,才能够取得长远发展.随着我国体育事业的高速发展,我国对体育教育重视程度逐渐加强,如何在体育教学中创新教学方式,激发学生的学习积极性,夯实体育教学成果成为每位体育教师应深入探讨的问题.创新教学思维,摒弃落后低效的教学方式,对于引导学生发现体育的魅力、养成良好的运动习惯有重要作用.本文探讨初中体育教学中的创新教育途径,旨在为体育教师提供更多教学思路.

    初中体育创新教育方法策略

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    小学音乐教学的课堂导入技巧探究

    冯明伟
    297-298页
    查看更多>>摘要：音乐让这个世界变得丰富多彩,它填补了人们内心的空虚.对于小学阶段的学生来讲,音乐的渗透对他们是极有好处的.音乐能让学生感受到世界的热情,激发学生的学习兴趣.那么教师该如何恰当的在音乐课中导入教学呢,这需要教师的进一步思考.本文着重讲述教师如何在小学音乐教学中有效的进行课堂导入.

    技巧性教学小学音乐课堂导入

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    武术教育在小学体育课堂中的训练策略

    范秀平
    297页
    查看更多>>摘要：随着我国国际地位的逐渐升高,文化影响力也随之增强.而中国武术作为我国传统文化的最重要的部分之一,是传统文化精髓之处.对此,近几年来随着国家教育改革的逐步推进,武术教学也纳入了小学体育教学的范畴当中,用以增强学生体质,锻炼学生体魄,提高国家软实力,并使我国传统文化得以传承.那么如何将武术融入小学体育课堂呢?本文就以武术教学在小学体育课堂当中训练的策略和方法进行探讨.

    武术教学小学体育训练策略

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    注重体验促进初中体育教学效果

    蒋定明
    298页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的提出,当今社会的竞争与个人身体素质也有一定的关系,初中时期是孩子们身体发育、成熟的关键时期,所以初中体育课也倍受学校和老师的关注,体验式教学的提出,不仅增强了教学的直观性,而且课程形式的感染力也很强,最重要的是,学生能够在体验式教学中产生浓厚的兴趣,由此可以全面的促进学生的身心健康,培养学生的良好习惯.初中的体育课对于学生培养健康的体魄、增强身体素质是十分关键的课程,特别是教改背景下对初中的体育课程提出来更高的要求,这就需要政府、国家对传统的教学方式进行改革,走出传统教学模式的束缚,加以创新,以顺应时代的潮流,本篇文章讨论体验式教学在初中体育教学中的教学效果.

    初中体育体验式教学教学效果

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    开放教育下的小学音乐教学探究

    夏志权
    299-300页
    查看更多>>摘要：现阶段,单一的只看成绩教学已经无法满足现在的市场经济的竞争,现在对于小学生来说,不仅要求有文化,更要求具备良好的素养.培养素质教育已经越来越重要,音乐教学现在已经成为了素质教学很重要的一部分.开放式教学的优点有很多,它可以激发学生的潜能,注重培养学生的个性发展,使小学生的文化知识、能力等各个方面都可以更好的发展.

    开放教育小学音乐教学探究

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