首页期刊导航|文渊（高中版）
期刊信息/Journal information
文渊（高中版）
文渊（高中版）

月刊

文渊（高中版）/Journal Wen Yuan
正式出版
收录年代

    如何加强图书馆科学管理促进图书馆优质服务探讨

    李浩波
    333页
    查看更多>>摘要：随着科学技术的发展,社会人群对知识拓展的需求,各个城市也逐渐开设不同种类的图书馆,因此,图书馆也得到了进一步的开发和利用.而随着社会经济的不断发展进步,经济发展的快慢也在很大程度上取决于知识水平的高低.而图书馆不仅可以促进社会经济文化的发展,同时也可以为广大人民群众提供诸多信息资料查询服务.因此,我们要在传统的图书馆管理方式上进行科学化管理的改变,进而加强图书馆科学管理的力度.

    图书馆科学管理优质服务

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学数学教学中渗透数学思想方法的几点思考

    单震
    334页
    查看更多>>摘要：数学思想其实就是一种思维模式.曾经有学者说过,数学思想就是把所学的数学知识都忘记以后剩下的东西,我们也可以理解为数学思想是数学身上最为纯粹、精华的部分.因此,在数学教学的过程中,教师必须把数学思想融入整个教学活动中,将加强对学生数学思想方法的渗透作为数学教师重要的教学目标,这对学生以后的发展极为重要.

    小学数学数学思想教学策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    立德树人下高中历史教学中家国情怀渗透探究

    叶飞
    334-335页
    查看更多>>摘要：高中历史新课程标准明确提出,在历史教育教学中教师不仅要让学生学习和掌握应知应会的知识内容,而且还强化家国情怀的教育渗透,充分认识家国情怀渗透的重要意义和价值,要求教师借助教学情景创设、深入挖掘教学内容、借助多元教学模式组织开展家国情怀教育,实现学生家国情怀思想情感的培养与提升.同时,高中阶段的学生正处于"三观"形成的关键时期,家国情怀教育渗透能够助力学生良好思想道德和价值观念的培养与形成.本文主要对立德树人下高中历史教学中家国情怀渗透进行分析和探究.

    立德树人高中历史家国情怀教学渗透

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    核心素养视域下高中英语阅读教学优化方法探究

    包彩云
    335页
    查看更多>>摘要：英语是语言类学科,随着英语的国际化趋势,对于英语学科的掌握显得尤为重要.英语作为全球通用语言,在全球化进程上也占据主导地位,所以英语在高中的教学领域也占据着较多的比重,在高中的教学中,英语学科不应该仅仅局限于作为考试科目来学习,机械、传统的题海战术不能响应时代发展的需求,应以学生为本,侧重于培养学生的文化素养、行为修养、思维能力和语言能力,拓宽学生的阅读视野,进而促进学生英语学科核心素养的养成.在英语教学中,阅读教学是其中的一个重要组成部分,本文将结合高中英语阅读的现状,阐述实施教学探究的必然性及英语核心素养的内涵所在,着重就如何优化英语阅读教学的改进模式进行研究.

    核心素养高中英语阅读教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    信息技术在小学数学课堂教学中的有效运用探析

    郭芬
    336-337页
    查看更多>>摘要：信息技术可将数学的抽象问题直观化改变,促使学生在数学的理解中更加轻松有趣,消除小学生在步入数学殿堂时产生的陌生感与畏惧心理,信息技术是小学数学素质变革的有效途径,教师应合理的运用信息技术,善于扬长避短,促使信息技术成为学生产生数学兴趣的平台,激发学生的数学潜能.

    信息技术小学数学课堂教学有效运用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    《小学生创新思维的培养研究》课题研究成果

    张萍
    336页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    史料知识在初中历史教学中的有效应用

    范继忠
    337页
    查看更多>>摘要：历史在初中教学中是一门重要学科,在初中历史教学中对史料知识的有效运用可以提高学生的综合素养.本文结合教学实际,对初中历史史料的应用措施提出了几点探讨.

    史料知识初中历史有效应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    农村初中历史课堂运用故事提高教学效率的探索研究

    姜华翠
    338-339页
    查看更多>>摘要：初中历史课同其他学科一样也是一门艺术,唯一不同的就是在这门艺术中可以穿插一些小故事.这些小故事可以激发学生的学习兴趣,树立学生的自信心,充分调动学生的积极性、主动性,使学生觉得"学习有味",并主动参与到学习中来.教育学家孔子说"知之者不如好之者,好之者不如乐之者".可见在教学中培养学生的兴趣是非常重要的.

    历史故事初中历史教学故事选择运用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高中班主任工作总结——基于新形势下班主任的班级管理艺术分析

    乌兰其其格
    338页
    查看更多>>摘要：班主任一直担当着班级核心的角色,班主任不仅要严格监督每个学生的学习情况,还需要照顾学生的日常生活.在班级内,班主任需要让学生合理分工,选举出最适宜的人选担任班干,督促其各司其职,稳定维系班级状况;面对学校下达的思想和指令,要及时转达,监督学生认真完成,营造和谐健康的班级氛围,给学生打造最优质的学习环境.高中是学生最叛逆的阶段,很多高中生很难管控,常常令班主任束手无策,本文对基于新形势下班主任的班级管理艺术进行探讨,并制定出相应有效策略.

    高中教育班主任新形势班级管理

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    思维导图在初中英语词汇教学中的应用

    成丽
    339页
    查看更多>>摘要：虽学生在小学阶段已系统的学习过英语,对其有一定的了解和认知,但其中的词汇学习是学生无法逾越的鸿沟,再加上教师教学方法存在弊端,导致学生对词汇学习产生畏惧心理,长此下去,就会失去对英语的学习兴趣和积极性.而思维导图的应用,不但可提高学习乐趣,也能够摆脱学习上的弊端,帮助学生轻松记忆词汇,提高学生的学习效率,有效提高课堂教学质量和教学效果.

    思维导图初中英语词汇教学应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据