首页期刊导航|文渊（高中版）
期刊信息/Journal information
文渊（高中版）
文渊（高中版）

月刊

文渊（高中版）/Journal Wen Yuan
正式出版
收录年代

    高中政治教学生活化的对策

    吕延志
    959-960页
    查看更多>>摘要：在高中政治教学的过程中,不仅需要学生对政治知识有所了解,还需要在教学过程中,引导学生树立正确的人生价值观,培训良好的思想品质,促进学生的全方面发展,为其日后在社会生活中的发展奠定基础.因此,在政治教学的过程中需要加入生活化对策,提高教学质量的同时促进学生的健康发展.

    高中政治教学生活化对策

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小组合作学习在初中化学教学中的应用

    赵艳
    960页
    查看更多>>摘要：初中化学知识具有一定的难度,教师要选择适合学生学习的教学方法,促使学生高效展开化学知识的学习,改善课堂教学现状.小组合作学习的方法是一种行之有效的教学方法,能够凸显出学生的主体地位,提高学生学习效率,提高课堂教学有效性.

    小组合作学习初中化学教学应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    问题导学法在初中数学教学中的应用

    曾繁钧
    961页
    查看更多>>摘要：目前,初中教育越来越关注素质教育法,这一教学方法能够高效解决学生的学习问题,提高学生学习积极性.教师需要关注书本内容的全面分析,帮助学生熟练应用学科知识解决实践问题.因此,问题导学法非常重要.问题导学法能够开阔学生视野,丰富课堂学习资源,实现趣味化教学.

    问题导学法初中数学应用策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何引导小学校园足球的发展

    张灿辉
    961-962页
    查看更多>>摘要：近年来随着社会的不断进步,国外联赛的不断传入,国内人民对足球的喜爱越来越多,但是国内的足球事业发展的并不好.导致这一结果的最重要的原因之一,就是国内没有一个从小学开始的系统培训教学,足球这项体育运动一定要"从娃娃抓起".本文章主要针对小学校园足球的发展情况展开研究,分析了目前小学校园足球的发展现状,提出了几点引导小学校园足球发展的建议.

    小学校园足球发展

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    核心素养导向的高中物理实验教学分析

    何健
    962页
    查看更多>>摘要：在新课改素质教育理念设计与实施的大环境之中,高中物理学科教学承担的培养学生物理学的核心素养的主要职责,而在物理实验教学之中教师应充分尊重学生的学习特点,引导学生在实践活动之中理解和把握理论性重难点知识,从而弥补学生学习不足之处.因此在核心素养培养目标之中,高中物理实验教学应进行相应的教学优化和教学创新,实施尊重学生为主体的教学思想,从而提出多样化实验教学内容,刺激学生的学习兴趣,促进学生在实验教学之中开展主动性和积极性的学习行为.

    核心素养高中物理实验教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于问题导学式的高中物理教学

    普绍逍
    963-964页
    查看更多>>摘要：问题导学式是目前教学课堂的新模式,在最新版的高中物理教材中,每个小章节都设置了相应的问题,这对高中物理的教学起着积极的引导作用.基于问题导学式开展的课堂往往具有针对性,学生的学习通常也带有一定的目的 性,这样有助于学生加深对高中物理知识的理解程度.在高中物理的教学中,应该把问题导学作为中心,以问题导学式来开展高中物理教学内容,充分地调动学生学习高中物理的兴趣,以此来提升高中物理的课堂教学效率.

    问题导学式高中物理教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    探析初中英语教学中如何激发学生的学习兴趣

    尼玛曲珍
    963页
    查看更多>>摘要：随着新课改教学的实施,初中英语教学的目标已变为培养学生情感体验和能力发展.兴趣能够调动学生学习的积极性,使学生积极参与英语学习,提高学习效率.因此教师要创新教学模式,改变传统的死记硬背和题海战术,按照学生的实际情况制定教学活动,加强师生间的交流,提高学生学习兴趣,从而优化教学质量.本文主要阐述在初中英语教学中怎样激发学生学习兴趣,仅供参考.

    初中英语教学学习兴趣激发措施

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于新课改下高中数学解答题解题规范的思考

    赵昱
    964页
    查看更多>>摘要：本文主要说明了学生在规范解题过程中所面临的主要问题,根据问题指出了一系列规范学生解题步骤所实施的策略,从夯实语言、板书示范、例题讲解、解题训练等方面切入研究,以提高学生的解题能力,推动高中数学课堂教学的改革与发展.

    新课程改革数学教学高中教育解答题规范过程

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    提高中职学校机械基础教学的实效性的策略探讨

    陈苏娟
    965-966页
    查看更多>>摘要：新课改背景 下,人才培养模式以及培养方法也提出了更高的要求,在教学中应注重对学生学习能力进行培养,特别是中职教学,更要以职业能力为导向,不断提高学生实践应用水平.但就当下,我国中职学校机械基础课堂教学中,由于课堂教学方法固化、教学创新性不足、没有通过理论结合实际的方法进行教学,无法实现对学生学习能力有效培养,这也是中职机械基础课堂教学质量不高的重要原因.对此,教师应结合课堂教学现状,合理开展教学设计工作,提高学生对知识的理解,以期进一步提高机械类课程时效性.

    中职学校机械基础教学实效性在

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    引领,让队列队形教学飞扬起来——小学低年级的队列队形教学策略

    钟发凯
    965页
    查看更多>>摘要：通过队列和队形的训练,能够发展学生的体能活动,其基本要义是全体学生按照教师发出的具体口令,在固定的队形范围中做出统一的协同动作,或者是就原地根据指令做出一定的动作,在队伍行进中不断变化队伍形状.队列队形的练习内容对于小学生来说过于枯燥,学生被动地做出动作和相应队形变化的态度很敷衍,再加上多数体育教师的教学方式过于单调,无法吸引小学生的注意力,导致体育队列队形训练效果低下.

    小学低年级体育教学策略队列队形练习

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据