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文渊（高中版）
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文渊（高中版）/Journal Wen Yuan
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    思维导图策略在初中生物教学中的应用

    赵雪
    503-504页
    查看更多>>摘要：本文主要从思维导图在初中生物教学中发挥的作用作为主要内容,详细阐述了思维导图如何应用于初中生物教学中,例如通过思维导图对知识进行梳理,创造发散性思维,使得学生提高思维能力,通过利用思维导图增强课堂的互动性.

    思维导图初中生物教学发散思维

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    基于学生发展核心素养的有效课堂策略

    王蓉
    504页
    查看更多>>摘要：学科核心素养培养目标落实情况直接关系着课堂教学有效性,因此义务教育阶段的学科教学活动指导过程中,我们应该立足学生的核心素养发展需求组织教学活动.本研究尝试以小学语文学科为例,分析基于学生发展核心素养需求构建有效课堂的策略,旨在推动语文教育改革深化.

    小学语文核心素养教学策略

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    中学语文文学文本解读课程知识体系构建研究

    米尔卡米力·买买提
    505-506页
    查看更多>>摘要：实现语文教育价值的重要内容是对文学文本进行解读.当前,在中学语文文本解读方面的研究相对较少,相关的研究视角和研究结论都有所欠缺.本文通过研究中学语文文学文本解读课程知识,从小说、诗歌、散文、戏剧等方面进行研究,为进行历史和文学文本解读课程知识体系构建进行了研究.

    中学语文文学文本文本解读课程知识

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    高考改革下历史学科的教学反思

    刘宁
    505页
    查看更多>>摘要：2014年国家开始深化考试招生制度改革,对高中历史教育提出了更高的要求,作为一线教师,一方面需要深入学习和领会国家教育改革的精神,坚决贯彻执行国家的教育方针,落实立德树人的根本任务;另一方面在日常的教学与管理中,创新教育思路和方法,培养创新性人才.

    高考改革创新教育方法服务高考

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    基于实践能力培养的《建筑工程测量》课程教学改革探索

    张淑芬
    506页
    查看更多>>摘要：《建筑工程测量》是建筑工程类专业必修的专业基础课程.《建筑工程测量》课程必须紧密结合测绘科学技术的发展及在工程建设中的应用,不断提高理论教学与实践教学质量.在教学中,要通过不断更新基础理论与实践教学内容,建立完善的学生考核评价标准,培养适应区域经济发展需要的高端技术技能型专业人才.本文结合作者在《建筑工程测量》课程实践教学过程中的经验与体会,对《建筑工程测量》课程的实践教学改革进行了探索总结,希望可以得到更多业界同仁的指导.

    建筑工程测量实践教学改革探索

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    游戏教学法在幼儿园教育教学中的应用分析

    李铁锁
    507页
    查看更多>>摘要：处于幼儿阶段的幼儿是养成良好习惯的重要阶段,也是培养优良品德的重要时期.作为幼儿园老师,如何在幼儿园教育中引入游戏教学法值得每一位老师深思,在本文中就其进行深入的探讨和研究.

    游戏教学法幼儿园教育应用分析

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    浅析沉浸式英语学习环境的构建

    平怀林
    507-508页
    查看更多>>摘要：在教育教学实践中,构建英语学习环境是沉浸式教学的难点之一.本文以深圳市福永中学为实例,研究出沉浸式英语学习环境分为四类,并建议从物理环境改造、活动环境构建、任务环境创设和交流环境架设等角度进行沉浸式英语学习环境构建,切实促进学生英语学科核心素养的发展,培育具有爱国情怀、国际视野和跨文化沟通能力的社会主义建设者和接班人.

    沉浸式英语教学法英语学科核心素养学习环境构建

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    优化课堂教学结构提高小学语文教学质量

    吴登施
    508页
    查看更多>>摘要：随着中国经济的飞速发展,人民生活水平的日渐提高,小学语文教学过程中也要不断的转换方法,从传统的模式转变为灵活多变的新型教学的模式,以便更加有效地培养孩子们的语文核心素质,本文通过对优化课堂教学结构提高小学语文课堂教学探析,来深入研究在日常教学中应该采用的策略和方法.

    教学结构小学语文课堂教学

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    有关"数学广角"的教学经验

    徐淑艳王志华
    509页
    查看更多>>摘要：时代的发展速度越来越快,在教育领域中很多教学方法已经无法满足当前小学生的需求.因此"数学广角"这一新型教材能够使学生根据其内容亲身体验,并且和教师进行互动,让学生从中逐渐渗透数学思想."数学广角"需要学生通过自身的生活经验从其具体的操作中感受它所带来的独特内容,将数学中的基础知识、技能、思想等熟练掌握.所以,"数学广角"的教学目标必须明确,从各个方面不断完善教学方法,提高教学的整体水平.《数学广角》这一内容,主要是将数学知识和现实生活中的实际应用加以联系,进而引导学生用已经掌握的数学知识和数学思维来解决实际问题,从而达到提高学生的能力的目的 .数学广角这一教学模块,作为人教版小学数学教材独有的单元,是很多老师都苦恼的一个问题.与传统的教学课以及例题练习课不同,它呈现的问题具有开放性和挑战性.在实际教学中,很多老师都在感叹:"数学广角"太难上好,太难讲明白了.鉴于此,笔者通过近几年教学实践和自己的一些心得,谈谈对"数学广角"的一些教学感悟.

    课堂情景体验感悟抽象概括教学效果

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    小学语文教师指导学生自主学习的实践体会

    袁秀兰
    509-510页
    查看更多>>摘要：小学语文是学生语文知识、奠定文化素养基础的第一课堂,在小学语文的教学过程中,帮助学生寻找合适的学习方法掌握课本知识、理解课堂内容一直以来都是一个值得探讨的问题.近年来,教育者越来越重视学生的主观能动性,强调学生的自主学习在知识教学中的运用,为改进小学语文教学方法提供了新的参考.教师指导小学生进行自主学习具有重要的教学意义,在教师的教学实践中必须从多个教学环节入手,注重学生自主学习意识的培养.

    小学语文自主学习实践

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