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文渊（高中版）
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文渊（高中版）/Journal Wen Yuan
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    试析新形势下小学班主任德育工作的有效开展

    陈玉姣
    317页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断发展,我国进入了新时代时期.在新时代中,中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展.当然,在科学技术不断发展的过程中,民族精神、传统美德也不容丢失.因此,在新形势大背景下,我国教育改革中强调了老师们德育工作开展的重要性,老师们在教学过程中不仅要注重对学生文化知识的培养,还需要注重对学生道德品质发展的引导.在小学阶段,班主任是小学生学习成长过程中的一个重要引导人,所以小学班主任承担的德育教育责任也最为重要.小学班主任需要以正确的方式引导学生树立正确的人生目标,形成正确的社会主义核心价值观,促进学生形成优秀的道德品质,进而为学生后续的成长发展做好铺垫.

    新形势下小学班主任德育工作有效策略

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    让孩子在潜移默化中受到感召——小学语文德育渗透的方法

    关月暖
    318页
    查看更多>>摘要：新课改提出的"立德树人"教育理念旨在引导教师在教授学生基础知识技能的基础下,有效渗透德育理念,培育学生良好品格,促使学生能够加深对德育的认识,成为对社会有用的合格人才.如何在小学语文教学中渗透德育方法也成为语文教师思考的问题,为此本文提出了深入教材挖掘德育元素、主题教学中培育德育品格、作业布置渗透德育理念等对策,旨在潜移默化地影响、感召学生.以供参考.

    小学语文德育渗透方法研究

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    新时期的班主任德育工作——用爱育人

    黄才华
    318-319页
    查看更多>>摘要：初中阶段是引导学生树立正确三观的重要阶段,这就需要初中班主任能贯彻落实"立德树人"的根本要求,做到"用爱育人"[1].本文认为用爱育人需要守护学生的自尊心、自信心、自强心和道德心,这是初中学生的心理素养和道德品质.通过寻闪光点、换位思考、以身作则、主题班会等策略能有效实现这一目标,本文即对新时期初中班主任德育工作措施展开论述,以供参考.

    用爱育人班主任德育工作

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    刍议初中班级管理如何渗透德育教育

    和湘茹
    319页
    查看更多>>摘要：德育为先一直都是我国的既定教育战略方针,对于学生们的学习和成长有着重要的影响.对于学生道德品质的培养是要优于对于其知识观念的传输,因此教师们在进行教学或者是班级管理时,更需要注重德育教育的渗透.尤其是在初中阶段,学生们思想意识开始成熟的时期,更需要注重对于其德育的教育.初中班主任作为班级管理的主导者,更是应该注重在班级管理中渗透德育教育,借此来帮助学生们树立正确的道德观念,帮助初中生在今后可以健康的成长和发展.

    初中班级管理德育教育道德观念

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    网络时代小学班主任德育工作面临的问题及对策

    彭琳燕
    320-321页
    查看更多>>摘要：在当前的教育领域的发展中,教师更加注重学生德育学习的质量,在小学教学中我们逐渐加强德育教学质量,在课程教学中不断创新教学方式.在当前的网络时代中是一个机遇同时也是挑战,作为新时期的教师,在当前的小学教学中我们应该从各方面进行学习,合理应用网络在教学当中规避一些网络对德育教育工作的影响.因此在本文中笔者结合自身的教学经验,探讨一下如何在网络时代进行小学德育教育工作.

    网络时代小学教学德育教育对策分析

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    小学语文教学中的德育探索

    高明选王文燕
    320页
    查看更多>>摘要：小学是学生接触正规教育的关键阶段,也是培养学生综合素养的黄金时期.语文学科作为小学教育中的重要组成部分,对培养学生思想意识和道德水平有重要作用.尤其在新课标改革背景下,德育教育已经成为小学教育中的重要任务之一.因此,本文结合小学语文教学中渗透德育教育的方法进行分析,希望能够为广大教育工作者提供参考借鉴.

    小学语文语文教学德语教学

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    点亮高中地理教学的德育之光

    张丽霞
    321页
    查看更多>>摘要：德、智、体、美、劳五育教育,德育排在首位,在新课改的要求下,各个不同的学科教学中应该融入德育教育的内容.高中地理是一门综合性较强的学科,其中涉及了地形、气候、水文、植被、土壤等自然环境,以及人口、城市、产业活动、交通等人文环境多个不同方面的内容,而德育同样是高中地理教学的一个重点,因此在高中地理教学中应该有效融入德育教育的内容,点亮高中地理教学的德育之光.

    点亮高中地理教学德育

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    高中美术鉴赏课德育渗透的现状和对策研究

    黄坚
    322-323页
    查看更多>>摘要：美术课具有培养审美情趣,陶冶性情的作用,实现这些一个主要途径是鉴赏课.目前,高中美术鉴赏课有一个问题,那就是德育渗透效果不理想,故而应强化这个部分,在提高学生美术鉴赏能力同时,确保其思想情操提高,并唤醒和培养民族情怀,完成素质教育立德树人的任务.本文围绕这个开展讨论,以高中美术鉴赏课为研究对象,分析德育渗透现实状况,并对在这个部分教学中提高德育渗透效果提供对策,仅供借鉴.

    高中美术鉴赏课德育渗透现状解决对策

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    如何突出基层官兵在思想政治教育中的主体地位

    胡翔宇白凯歌
    322页
    查看更多>>摘要：基层官兵在思想政治教育过程中并不是被动接受,而是积极主动学习,突出基层官兵在思想政治教育中的主体地位,有助于加强新时期部队思想政治建设,为国家培养优秀的军人,本文简要阐述了如何突出基层官兵在思想政治教育中的主体地位.

    基层官兵思想政治教育主体地位

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    农村留守儿童德育问题现状与对策

    黄丽云
    323页
    查看更多>>摘要：留守儿童是伴随着我国经济社会发展而产生的一群特殊群体,由于监护、管理、教育不到位,这批留守儿童极易产生心理障碍、道德行为异常以及在认识、价值上出现偏差等问题,一些人甚至会因此而走上犯罪道路.本文着重从农村留守儿童德育问题现状,及对这一现象产生的原因和解决措施进行分析研究.

    农村留守儿童德育对策

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