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文渊（高中版）
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文渊（高中版）/Journal Wen Yuan
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    浅论兴趣教学法在初中体育教学中的运用

    何广莉
    360页
    查看更多>>摘要：近年来伴随着我国素质教育的不断推进,我国在基础教育领域也在不断的发生着改革,力求促进教育层面方面的发展.同时也对于初中体育教学提出了更多的要求,不仅在教学过程中要求老师强调对于学生的文化知识传授,也要帮助学生塑造健康的体魄,树立终身体育的良好意识.因此这也使得我国注重体育教学的地位在不断的提升,但是由于我一直以来在初中体育教学过程中,都采用老师上课灌输式的流程化教学模式,所以使得很多学生对于体育学习都失去了兴趣.因此为了能够更好的提升学生在体育学习中的兴趣,促进我国体育教学质量的提升,那么老师在教学的过程中应该重视起兴趣教学法在初中体育教学中的应用,并能够采用多种形式将兴趣教学法融入初中体育教学当中,从而强化我国初中体育的教学发展,促进学生的终身体育学习习惯的养成.

    兴趣教学法初中体育教学具体运用分析

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    发挥广播电视媒体优势助力脱贫攻坚伟大事业

    吉华丞
    361-362页
    查看更多>>摘要：为了更快一步全面建成小康社会,确保贫困人口脱贫工作的尽快完成,广播电视媒体应该给予充分重视,积极参与其中,发挥广播电视媒体的优势,将脱贫攻坚工作放在首位.本文就以此为例,从广播电视媒体出发,发挥其优势,有效推动脱贫攻坚工作的顺利进行,下面是本人的几点建议,希望能够给相关研究者提供参考.

    广播电视媒体优势脱贫攻坚

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    初中体育教学中拓展训练的应用分析

    袁初友
    361页
    查看更多>>摘要：在基础教育事业快速发展的背景下,人们越来越注重学生的身心健康成长和全面发展,在体育教学中纳入学生日常拓展训练,加快体育课程改革的步伐,有利于提高学生的综合能力,实现学生全面发展.文章针对初中体育教学融入拓展训练的意义进行分析,并试探性地提出几点有效路径,以便相关人士参考.

    初中数学数学教学扩展训练

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    互联网+背景下家校共育的未来发展趋势与特点分析

    汤啸
    362页
    查看更多>>摘要：在新课改背景下,家校共育已经成了一种重要的教学方式,特别是高中生正处于成长的重要阶段,他们的心理比较敏感,容易出现叛逆的心理,在互联网时代,也容易被不良的网络环境和信息所影响.所以研究互联网背景下家校共育的发展特点能够帮助学校和家长掌握科学的教育方式和方向,促进高中生健康成长.本文分析了互联网背景家校共育的特点,探索了家校共育的发展趋势.

    互联网+家校共育发展趋势特点

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    如何在假期和网课期间抓住学生的学习状态

    李秋杰
    363-364页
    查看更多>>摘要：对班主任来讲,每一个假期都是胆战心惊的,因为学生在假期就会过度放松,以至于成绩一落千丈,一到开学考试就会手忙脚乱,考的一塌糊涂.尤其是在疫情期间的网课,更要抓紧对学生的监管,定期安排家访和见面,多多鼓励与帮助学生,让学生的学习状态不掉队,成绩不下滑.

    假期网课学生学习状态

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    网班教学在课堂教学中的运用效果及影响研究

    王艳玉
    363页
    查看更多>>摘要：在2019年年底产生的新冠肺炎疫情影响下,各地包括我们凉山各级学校都纷纷展开线上教学,整个下半学期教师与学生都是通过网络授课的形式来进行知识的传输和练习.作为一名教育工作者,我通过听课、调研的方式,认真了解到一线教师在教学过程中的体会和教学效果,对网课教学与线下教学的不同之处进行了认真分析总结,并对网课教学在课堂教学中的运用效果及影响进行了深入研究.

    网课教学课堂教学影响分析

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    大学英语网络教学面临的问题反思

    赵捷
    364页
    查看更多>>摘要：由于特殊背景,不得不进行网络授课的大学英语课程面临许多问题.其中,有些问题同面授形式的问题本质一样;然而,还有一些问题是新的教学手段所带来的新的衍生物.本文从教学第一线角度,客观地分析现有问题,呼吁大学英语网络教学应遵循语言习得的本质.

    大学英语网路教学"热闹"效应课程深度评价机制

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    构建知识网络,进行知识辐射,站在中心点解题——高三数学解题教学的一点思考

    付胜男
    365页
    查看更多>>摘要：高三是学生进行总复习的关键时期,解题教学是高三数学的主要环节之一,目的是进一步加深学生对数学知识点的理解、掌握与应用,加强学生的学习效果.然而,受传统教学理念和模式的影响,目前的高三数学解题教学,主要以教师讲学生记的方式开展,学生在这样被动的教学模式下,很少会对数学问题进行主动地思考、分析和探究,学生只知道"应该这样做",却不知道"为什么要这样做".为此,高三数学教师在开展解题教学的时候,需要充分发挥自身的引导作用,帮助学生构建完整的知识网络,通过中心点进行知识辐射,加强学生自主分析问题、解决问题的能力,使学生能够真正做到学以致用.

    高三数学解题教学

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    试论小学语文写作教学改革的策略

    彭先保
    366-367页
    查看更多>>摘要：语文是小学课程教学体系的重要学科,影响学生学习基础,关系到其他学科的学习质量.在现代社会背景之下,推行教育教学改革工作,对小学语文写作提出新的要求,探究优化教学策略的有效途径,提升学生的写作兴趣,为发展其学科能力而不断努力,还需要结合教学实践开展深入性的探究分析.

    小学语文写作教学改革重点策略研究

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    浅谈小学语文群文阅读教学的开展

    白波
    366页
    查看更多>>摘要：小学语文阅读教学是培养学生良好阅读习惯,提升学生个人阅读技巧的关键时期,群文阅读作为新型阅读教学模式,在小学语文教学中的有效应用可强化学生的语文阅读兴趣,有效调动学生的语文阅读自主性.为此本文对群文阅读教学在小学语文教学中高效开展的价值意义进行探究,并对群文阅读在小学语文教学中的开展路径进行分析,旨在有效提升小学语文阅读教学质量.

    群文阅读小学语文应用

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