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文渊（高中版）
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文渊（高中版）/Journal Wen Yuan
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    Web前端开发技术和优化措施

    顾峥波
    536页
    查看更多>>摘要：在这个互联网普及的时代,上网成了人们日常生活必不可少的组成部分,就众多关于互联网的应用而言,web前端开发技术的成果是最能够让用户们直接感受到的,它不仅仅是一门技术,更关乎着用户的网络使用体验以及网络页面的信息呈现效果,本文就web前端开发技术及其优化措施进行阐述,以期对有需要的人有所帮助.

    Web前端功能优化措施

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    幼儿园留守幼儿良好行为习惯的养成教育方法探究

    田枝子
    536-537页
    查看更多>>摘要：随着社会经济以及城市化建设的快速发展,越来越多的家长为了改善自身家庭经济条件选择外出务工,因此愈来愈多的幼儿成了留守幼儿,在现代化社会生活中留守儿童已经成了一大常态.而绝大部分留守儿童的学习与生活无非是两种选择:一种是与家中长辈或者是与亲朋好友生活在一起;另一种是在学校住宿;无论是哪一种选择都非常不利于幼儿的身心健康成长,从而很多时候就导致幼儿出现了一些不良行为习惯.

    幼儿园留守幼儿行为习惯养成

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    山区重点中学高三班培养人才小谈

    谢玉洪
    537页
    查看更多>>摘要：山区重点中学高三培养对社会有用的人才,班主任在高三的学习中应该怎样"布局"比较合理,主题班会怎么设置比较科学有力,班主任用心用爱投入学生,让学生感受到老师的"爱"而用心读书.

    山区重点中学培养人才

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    "悲剧英雄"主题式教学模式的初步探讨与实践

    陈旺
    538-539页
    查看更多>>摘要：本文以人教版《外国小说欣赏》第三单元为切入点,初步探讨与实践"悲剧英雄"主题式教学模式在教学中的效果,看我们是否能通过主题式教学来引导学生多阅读中外文学名著,扩大他们的阅读量,并以此来提高他们的语文素养.

    悲剧英雄主题式教学环境故事情节人物形象丹柯

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    论当前文化产业人力资源管理的现状和发展方向

    张轶涵
    538页
    查看更多>>摘要：企业要想实现发展,人力资源是关键资源,在现代市场经济态势下,文化产业具有旺盛的生命力,属于朝阳产业,在国民经济中占据很大比重,在相关人才的培养与发展上,其要求更加严格.

    文化产业人力资源人才培养

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    浅谈国培送教下乡培训中的研课磨课活动

    蒋明贵
    539页
    查看更多>>摘要：2019年5月份,我县于开展了国培送教下乡项目第二阶段6个学科8个培训点的研课磨课培训活动.研课磨课培训活动是在第一阶段各学科培训班"诊断示范"培训完成后,针对课堂教学中诊断出的实际问题,聚焦这些问题而开展研课磨课活动.

    国培下乡研磨课磨

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    数控铣床电气控制系统优化设计

    梁炯墙熊艳飞
    540-541页
    查看更多>>摘要：随着制造业的迅猛发展数控技术在其中应用十分广泛.为了更好实现机械工业技术的革新,数控技术被全球众多国家重视,并将其列为战略发展目标.可以认为,一个国家的工业现代化能否实现,数控技术水平以及应用情况是重要的标志.目前,我国存在很多的旧的数控机床,同时,还有很多落后的被众多领域应用的数控铣床的电气系统,因此,为了加快并实现我国工业现代化的进程,对这些旧的数控设备进行改造进行优化设计是十分有必要,并且拥有很重要的战略意义.

    数控铣床电气系统优化设计

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    浅谈如何做好医疗保障部门的思想政治工作

    崔风月
    540页
    查看更多>>摘要：县级医疗保障部门在公共卫生事业发展、城乡居民参保、医疗费用报销、医疗用品监管中发挥着极为重要的作用,作为窗口单位的医疗保障部门工作人员的工作效率、素质能力能够产生重要的社会影响.基于此,应当高度关注和重视医保部门职工的思想政治教育,积极唱响主旋律、传播正能量,强化对干部职工的有效激励和引领,动员和引导他们更好地发挥自身的职能和作用,在服务群众中建功新时代,树立起医疗保障部门良好的社会形象.本文主要对做好医保部门的思想政治工作进行分析和探究.

    医疗保障部门思想政治工作教育引导

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    群众文化的社会功能和文化价值浅析

    张文琴
    541页
    查看更多>>摘要：随着我国文化自信理念的全面贯彻,进一步推进了群众文化的发展,群众文化在一定程度上不仅能够有效对我国传统文化和民族文化进行弘扬;同时还能对人民群众进行正确的引导,从而树立正确的价值观念,进一步创造更多的社会价值.因此进行群众文化的发展具有非常重大的意义,本文主要论述了群众文化具有的社会功能以及文化价值体现,希望能为群众文化的建设提供一定的参考意义,从而不断加大我国群众文化的建设力度,为我国文化自信理念的推进奠定良好基础.

    群众文化社会功能文化价值浅析

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    穿评价机制"新鞋",走积极课堂"大道"

    张成光
    542-543页
    查看更多>>摘要：小组合作学习是指在教学中通过两个或两个以上的个体组成合作学习小组一起学习,以提高学习成效的一种教学形式.小组合作学习不仅能激发学生学习英语的兴趣、培养小组成员之间的合作能力和竞争意识,还可以对学生的自我成长起到积极的作用.

    评价作用结合实际小组组建优化组合

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