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文渊（高中版）
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文渊（高中版）/Journal Wen Yuan
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    趣味教学在中职体育田径教学中的运用体会

    赖小鹏
    582-583页
    查看更多>>摘要：田径教学是中职体育教学中重要的组成部分,它对学生的心理健康发展和综合素质锻炼有着极为重要的意义.对于中职学生来说,田径运动会给他们带来一定的压力,很多女生会以各种理由拒绝参加田径训练之中,为此,体育教师应将趣味教学方法融入日常教学之中,激发学生的运动兴趣,活跃课堂的田径氛围,让学生积极主动地参与到体育活动之中.

    中职体育田径教学趣味教学教学优化

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    基于微课的中高职数学教学衔接分析

    丁艳梅
    582页
    查看更多>>摘要：现代信息技术的飞速发展,极大地促进了现代教育的优化和完善.高职数学课程内容复杂,数学知识抽象性强,学习难度大.为了加强教学效果,提高学生对数学的兴趣,教师可以借助微型课堂加深学生对知识的记忆和理解,提高教学质量.

    微课中高职数学教学衔接

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    重视小学语文教育中学生的品德培养

    洛追
    583页
    查看更多>>摘要：小学时期不仅是学生积累文化素养的基础时期,还是学生思想道德建立体系的关键时期.小学的语文教学不仅要注重对学生文化知识的培养,更要注重对学生品德和道德的培养.小学生处于学习知识的基础阶段,对事物的认识还不足够,所以需要教师耐心教导,帮助学生提高学习能力的同时,也要熏陶学生培养正直的品格和正确的价值观.

    小学语文品德培养教育

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    新媒体环境下技工院校学生思想政治教育接收效果研究

    柴颖张立中范晓伟
    584页
    查看更多>>摘要：当今时代,我国的信息技术发展快速,深刻影响了人们的生活,这种影响也蔓延到高校的思政领域.以互联网、微博、微信为载体的新媒体时代的到来,致使媒介环境也发生了变化,技工院校的思想政治教育也呈现出新特点,这对思想政治教育既是挑战,也是机遇.面对这样的时代背景,如何借用新媒体的技术优势,以提高技工院校学生思想政治教育接受效果,成为技工院校学生思想政治教育教学工作者面临的重大课题.

    新媒体技工院校学生思想政治教育接受效果

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    现阶段初中德育存在的问题及对策

    李敬霞
    585-586页
    查看更多>>摘要：德育是初中最重要的教育课程,学生在每个阶段都有必须完成的学习任务,如果忽视了学生初中时的德育,那么以后无论孩子接受再多的文化或思想政治教育都是无法弥补的.为了防止孩子在人生探索的旅途中误入歧途,实施德育是十分必要的.基于此,本篇文章对现阶段初中德育存在的问题及对策进行研究,以供参考.

    初中德育德育教学问题及对策

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    新课程背景下小学语文教学渗透德育的策略探究

    赵巍
    585页
    查看更多>>摘要：在小学阶段,德育教育的重要性可谓不言而喻,由于小学生的生活阅历少,认知水平较低,对事物往往没有形成明确的价值判断标准,因此需要教师积极对学生的思想品质加以引导,在小学语文教学中,德育渗透是教师所必须慎重对待的教学工作.本文对小学语文教学中德育渗透的意义进行了分析,并对在小学语文教学中渗透德育的具体策略提出了一些看法,旨在促进小学语文教育事业及德育工作的发展.

    新课程小学语文德育教育

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    初中班主任班级德育管理反思与创新

    刘树波
    586页
    查看更多>>摘要：班主任作为学生日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,引导着学生健康成长,班主任要努力成为学生的人生导师.班主任对于学校和学生而言是非常重要的,从事班主任工作是教师的主要职责,要将班主任工作作为主要工作.基于此,以下对初中班主任班级德育管理反思与创新进行了探讨,以供参考.

    初中班主任班级德育管理反思与创新

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    新形势下提高初中班主任德育教育工作的有效性策略分析

    张丽华
    587-588页
    查看更多>>摘要：新课程改革当下,国家对于初中教育的重视程度逐渐提升,初中班主任在初中教育中的地位也逐渐提升,其不仅仅肩负着基础的教学工作,还需要参与到学校学生的德育工作之中,进而保证学生素质能够得到全面提升.对学生进行德育教育,不仅能够让学生在之后的学习生活中,养成良好的学习习惯,也能够让其后续的成长更为顺利.本文针对新形势下,初中班主任德育教育工作的有效性提高策略进行了浅要分析.

    初中班主任德育教育工作有效性策略

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    有心浇花花更艳——小学数学德育教育渗透分析

    莫益湛
    587页
    查看更多>>摘要：新课改的出现,使得教育行业发生了变化.要求在小学数学中老师不只是教导学生们的理论知识,还要培养学生们的自主能力和数学思维等等.新课改教育要求培养学生们的全面发展,以适应社会人才的需要.为了完成这一目标,在小学数学中渗透德育教育是必不可少的.在教导学生们数学理论知识的同时教导学生们的德育教育,进而促进学生们的全面发展.

    小学数学德育教育策略

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    诵读国学经典,开创德育新编——记寮步镇实验小学开展"国学教育"德育特色

    张新
    588-589页
    查看更多>>摘要：在当今社会中,随着新课改的深入,人们越来越重视素质教育,而社会各界与教育学者越来越重视诵读国学经典.通过诵读国学经典可以有效的学习我们国家优秀的文化,对诵读的意义进行正确的认知,同时也可以认知到在发展人类精神文明的时候,优秀的中华传统文化是非常重要的瑰宝.所以,在小学开展诵读国学经典是有深刻意义的.

    诵读国学经典德育

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