期刊,文渊（高中版） 2020年卷7期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

文渊（高中版）

出版周期：月刊

文渊（高中版）/Journal Wen Yuan

正式出版

收录年代

家长如何正确选择幼儿玩具

周恒予

646-647页

查看更多>>摘要：游戏是幼儿的基本活动,而玩具则是连接幼儿与游戏的一种重要的媒介.幼儿在游戏中学习,玩具是幼儿们最基本的学习工具.因为幼儿的思维具有具体形象的特点,通过玩具的使用可以更好地调动幼儿思维的活跃度,联系幼儿日常生活中的体验充分发挥幼儿的想象力和创造力,从而起到在游戏中学习的作用,并且让幼儿乐于在游戏中学习,培养幼儿良好的学习兴趣.

关键词：

玩具学习兴趣选择

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演艺中方言模仿及评价

赵华

646页

查看更多>>摘要：在戏剧、相声、电影、电视剧、小品等演艺形式中,角色有使用方言演出的需要.模仿方言就成为演员和演艺的常态.对方言模仿行为进行研究,结果进行评价,有利于提高演艺品质和水准.经过本论文研究,得出以下理论结论:1、方言再现具有戏剧化效果;2、方言模仿既有戏剧唱腔模拟的一般特征,又比戏剧唱腔模拟多出了词汇和句法维度,是比戏剧模拟更难的模仿.

关键词：

演艺方言模仿评价

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浅谈教学情境提高生物课堂有效性的途径

胡宝靖

647页

查看更多>>摘要：在传统的高中生物教学中,教师只注重对于学生教材知识内容的讲解,没有过多关注学生的学习需求,使高中生缺失对于生物学习的兴趣,导致高中生物教学质量得不到提升.教师在核心素养视角下将情境教学融入生物教学中,是对传统教学模式的创新与改变,可以有效激发出学生的学习兴趣,使学生生物水平得到全面提升.鉴于此,下面结合自己多年工作经验,对教学情境提高生物课堂有效性的途径提出了一些个人的建议.

关键词：

教学情境生物课堂有效性途径

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查看更多>>摘要：随着数字动画技术的不断更新,动画产业的快速发展,高等院校动画专业人才培养与动画行业人才要求还存在一定的差距.从国家到学校,越来越重视学生主动性学习能力的培养,本文就动画产业对人才的要求和动画专业人才培养现状进行了对比分析,总结高校动画专业人才培养的不足之处.分析意大利佛罗伦萨大学、国内高校的工作室模式教学案例,从高校动画专业的特点与动画产业特点出发,提出动画专业基于工作室模式的翻转课堂实践教学方法.

关键词：

动画专业实践教学工作室模式实践项目

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中学数学思维能力培养的策略研究

郭晓梅

649-650页

查看更多>>摘要：思维的变化伴随年龄增长出现显著的改变,思维能力的强弱是学习各种文化知识、技术、科技的核心能力.尤其是在学生时代,作为学习各种理科知识的最基本的手段和工具的数学更需要较强的逻辑思维能力,这决定了学生自我观察、分析、判断、推理、演绎、计算能力的强弱,而这些数学能力的强弱直接导致学习其他理科的强度、深度,也影响着中国教育质量的高低和卓越人才培养的高度和素质.因此,有必要从理论和实践上找到培养数学思维能力的方法和策略,为基础教育改革的深入推进提供理论和实践经验,同时通过数学思维能力的培养也让中国的科技精英和卓越人才拥有超强的逻辑思维和推理能力.

关键词：

中学数学思维能力培养策略

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大学英语教师课堂语言之语言形式与语用功能分析

覃靖单

649页

查看更多>>摘要：当前时期,在开展大学英语课堂教学活动时教师的课堂语言有着十分重要的作用,其语言形式、语用功能都会影响到课堂教学的整体质量,也决定着英语这门学科的教学能否取得理想的教学成果.因此,本文针对大学英语教师课堂语言之语言形式与语用功能进行分析,结合实际情况谈谈大学英语教师语言艺术的相关特点.

关键词：

大学英语教师课堂语言语言形式语用功能分析

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建构主义在数学课堂中的应用——以培智数学为例

李丽

650页

查看更多>>摘要：建构主义主张以原来的经验、知识结构为基础来建构知识,强调学习的主动性、社会性和情境性.根据智力障碍儿童感知觉以及思维的特点,本文将结合游戏、手工等探究建构主义中随机通达教学法在培智数学课堂教学中的应用;探求更为真实性、趣味性的教学情境,提升情景教学的效果.本研究旨在促进智力障碍儿童的数学知识的教学联系生活,服务生活,又注意学习的互动性、社会性,帮助特殊儿童更好的社会化.同时,对自己日后的教育教学以及其他教育工作者有所帮助.

关键词：

建构主义数学随机通达教学情境性

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构建模型突破化学平衡中与压强相关的计算

周兆燕

651页

查看更多>>摘要：近几年高考中,化学反应原理题中常涉及到有关压强的计算,这类题目的特点是通过图表的形式提供压强的具体数值或压强数值的变化情况,要求考生在相对简单或较复杂的情境下,采用合适的计算方法进行有关化学平衡常数或转化率的计算.化学计算对学生来讲本就是弱点,若再涉及到压强和信息的提取,大多数学生选择放弃.为了解决学生存在的问题,根据压强在反应原理题中考查的形式进行归纳总结,构建行之有效的解题模型.

关键词：

化学平衡压强计算模型

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如何提炼有利于自主探究的问题

刘金珠

651-652页

查看更多>>摘要：以生为本是目前教学的重点,积极培养学生的自主探究能力以及自主学习能力至关重要,让学生在新时期从"教我学"演变为"我会学",积极开发学生的思维,调动学生的积极性与主观能动性.本文主要分析如何提炼有利于自主探究的问题.

关键词：

小学语文培养自主探究能力

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如何增强道德与法治课的教育效果

潘禄森

652页

查看更多>>摘要：增强道德与法治课的教育效果应以打开学生的心门为基础,以丰富学习内容为主阵地,以灵活多样的方法形式教育提兴趣,以学习实践提高教育效果为目标,完成立德树人的根本任务.

关键词：

心门内容方法实践升华

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