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文渊（高中版）
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文渊（高中版）/Journal Wen Yuan
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    探析小学语文教学中提高学生阅读能力的策略

    刘红
    781-782页
    查看更多>>摘要：语文这门语言性学科的重要价值在于信息资源的传递.这种传递方式有二,一是以口述的方式直接传递,二是以文字的方式进行传递.学生在日常学习和生活中都会遇到这两种不同的传递方式,两者相互并重,相互促进.在语文教学中,以文字传递的主要内容是阅读和写作,因此教师就可以重视提高学生的阅读能力,让学生能够在阅读文本中快速抓住文章主题,了解文章思想价值.这样就能提高阅读教学效率,同时还能提高学生的语言表达能力,进而促进小学生整体提升.

    小学语文教学阅读能力提升策略

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    核心素养指导下初中英语写作教学实践

    蔡小燕
    782页
    查看更多>>摘要：众所周知,核心素养是初中学生身心发展必备的基本素养,是学生能力的综合体现,初中的英语写作初中生核心素养中语言表达的原动力.科学合理的初中英语写作教学是学生发展的最基本的需求.通过学生的作文可以一定程度上的反映学生的思想和品格.基于初中英语写作教学的重要性,本文针对核心素养指导下初中英语写作教学实践问题展开简要的分析与探讨.

    核心素养初中英语写作教学实践

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    初中语文名著阅读的几点尝试

    侯军会
    783页
    查看更多>>摘要：从2016年秋季学期开始,全国上下都陆续使用统编版语文教材.我参加了市教育局组织的语文教材网络培训,全国语文界的知名专家和一线名师认真解读了统编版语文教材的编写理念、编写意图和教材主要板块设计.我尤其对"三位一体"的阅读体系印象深刻,名著教学在本次统编版教材中占据着重要的地位.因此,作为一名初中语文教师,我在思考如何指导学生阅读名著,才能提高学生的阅读兴趣,让学生主动地进行整本书的阅读,从而加深对名著的理解,感受到语言文字的优美,产生思想的共鸣,触发学生的情感,提升文化素养.我在名著阅读方面进行了一些粗浅的尝试.

    阅读兴趣制定计划方法指导

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    小学语文阅读教学中的思维模式培养策略研究

    蔡晓青
    783-784页
    查看更多>>摘要：作为小学语文教学中一个非常重要的组成部分,阅读教学对学生思维模式的培养具有至关重要的意义与价值.因此,在小学语文阅读教学中,教师也要结合教学内容与教学目标,加强对学生创新思维的培养,以有效提升学生的综合素养.这对提升小学语文阅读教学的效果有一定的现实意义.

    小学语文阅读教学思维模式

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    聚焦核心素养的高中英语阅读教学策略探究

    黄从活
    784-785页
    查看更多>>摘要：阅读教学是英语教学重点重要课型之一,在高中英语教学中,有效的阅读能让学生提高其英语核心素养.核心素养下的高中英语阅读教学应重点引导学生关注文本,并能通过表面阅读理解其深层含义,本文就提高高中英语阅读教学效率展开探究.

    高中英语核心素养教学策略

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    初中英语教学中提高阅读教学效果的重要意义

    滑英
    784页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展和不断的进步,人们越来越重视教育.英语这门学科在初中所占的比重也是非常大,从而在对学生们进行教学的过程当中不断地提高对学生们的阅读效果教学对于学生们来说具有非常重要的意义.因此本文将主要对提高英语阅读效果策略的运用方面展开分析,论述如何在教学的过程当中培养学生们的阅读技巧,采用分层教学和融入信息技术方面来展开相应论述,从而更好地提高初中生的综合阅读能力.

    初中英语教学阅读教学意义

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    高中语文课堂阅读教学促进写作的途径研究

    郑萍
    785页
    查看更多>>摘要：在高中阶段,语文是非常重要的一门课程.高中语文阅读教学和写作教学是重要的教学内容,两者看似独立却相互促进,相辅相成.学生在课堂阅读教学中学习写作技巧,丰富写作素材,提高语言文字的表达能力和写作水平,实现了阅读促进写作的效果.因此,在高中语文课堂教学中如何充分利用阅读教学来提高学生的语文写作能力,已经成为高中语文老师要研究的重要内容.本文从高中语文教学中以读促写的教学策略角度展开论述.

    高中语文阅读教学写作教学

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    小学语文教学中如何培养学生的阅读能力

    李芳
    785-786页
    查看更多>>摘要：很多教师的传统教育思想比较严重,在语文教学中没有对提高学生阅读能力引起足够重视,导致很多小学生从基础阶段就缺乏对语文阅读学习的兴趣,新课标要求教师要在语文教学中有效培养学生的阅读能力,强化学生的主动学习意识.

    小学语文阅读能力培养策略

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    生本理念下的小学高段阅读教学策略

    曾丽群
    786页
    查看更多>>摘要：在新课改的教育思想下,素质教育理念被人们广泛关注.生本教育是一种全新的教学方式,在改变传统教学模式的同时充分突出了学生的学习主体地位,生本教育在小学语文阅读教学中发挥了非常重要的作用,本文我们就对生本教育下的小学高段阅读教学进行了分析.

    生本理念小学高段阅读教学策略

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    初中语文阅读自主学习能力培养策略研究

    薛蕾
    787-788页
    查看更多>>摘要：阅读教学是语文教学的重点.在初中阶段,培养学生自主学习意识和能力是语文教学的目标之一.因此,初中语文教师在阅读教学中,应该转换角色,以学生为本,通过精心设计、积极引导、督促鼓励来激发学生自主学习的兴趣,培养学生主动思考问题和自主探究问题的能力.

    初中语文阅读教学自主学习能力培养

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