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文渊（高中版）
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文渊（高中版）/Journal Wen Yuan
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    高中语文教学中传统文化的融入策略探讨

    王岩
    53页
    查看更多>>摘要：高中语文是学生高中阶段的必修课程,在高中语文教材中收录了非常丰富的文学内容,其中不乏文言文、古诗词、戏剧、话本等传统文化内容,是高中学生了解、继承和发扬中国传统文化的重要途径.基于此,本文针对高中语文教学中传统文化的融入策略进行探讨分析,以供参考.

    高中语文传统文化教学方法

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    情动辞发,披文入情——浅谈小学美术教学中的情感教育

    黄然张寒英
    54页
    查看更多>>摘要：为了促进学生德智体美劳的全面发展,一些学校纷纷加强了对美术课程教学的重视程度,从而让学生能够受到美术艺术的熏陶,形成正确的价值观念和艺术修养,在当前小学美术教学课堂中,教师为了提高各堂教学效果以及质量,需要为学生进行有序的情感教育,帮助学生加深对相关知识内容的印象,使学生能够从情感方面来深入的挖掘存在于美术知识背后的价值以及所表现的艺术文化,提高小学美术课堂教学的效果和质量.

    小学美术情感教育研究

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    传统文化背景下小学古诗词教学研究

    王莹
    54页
    查看更多>>摘要：中华优秀传统文化是人类精神文明的代表,也是中华民族的宝贵财富,在小学教学过程中,最为直观接触传统文化的方式就是古诗词学习.小学语文教材中选入的古诗词是古人智慧的结晶,民族文化的代表,浓缩了传统文化的精髓.

    优秀传统文化语文古诗词教学

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    高中美术课堂教学中的活动设计及其有效性分析

    辛刚
    55页
    查看更多>>摘要：高中美术这门学科在家长、教师心中的地位并不是很高,这其实是不合理的.高中美术教学有利于学生的全方面发展,因此,优化高中美术课堂教学活动设计,提高其有效性是很有必要的.本文围绕着高中美术课堂教学中的活动设计及其有效性分析这一主题进行阐述,简要说明了目前高中美术课堂教学存在的问题,以及优秀的高中美术教学活动设计的作用,并提出了精心设计课堂教学活动促进课堂有效性的策略,希望可以为广大同行提供一些参考.

    高中美术教学活动设计有效性

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    分层教学法在高中体育教学中的应用途径

    辛飞庆
    55页
    查看更多>>摘要：随着我国教育事业的不断发展与教育体系的逐步建立健全,高中教师以及学生家长越来越重视高中生的全面发展,因此高中体育课程的重要性正在不断提高.分层教学法作为当下时兴的教学方法之一,有着其独特的优势,高中体育老师应当改变传统观念,合理运用分层教学法进行高中体育课程教学教学,提好整体教学质量.

    高中体育分层教学法策略方法

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    初中体育教学提升学生主动参与对策

    曾雨洁
    56页
    查看更多>>摘要：初中体育是一门非常重要的学科,是促进学生身心健康发展必不可少的课程.随着新课改的不断深化,初中体育教学获得了良好的发展,学生的身体素质也得到了一定程度的提升.但在当前初中体育教学中一些问题的存在影响了学生的主动参与,导致教学效果不佳.体育课程对学生的主动参与有着较高的要求,只有提高学生的参与度,才能充分挖掘学生的运动潜能,促使学生积极主动地进行体育知识和技能的学习,从而更好地优化体育教学的质量和效果.因此,提升学生的主动参与越来越成为当前初中体育教师需要深入研究的重要课题.

    初中体育学生主动参与策略

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    初中体育小组合作学习的策略分析

    曾珠
    56页
    查看更多>>摘要：对于初中体育活动开展的过程来讲,教师应当充分满足学生身心发展的基本规律,通过设置与其兴趣和能力提升相符的活动,帮助和引导学生进入到体育活动中来,从而提升参与程度,感受学习体育基础知识以及开展相应活动的成就感.而在实际课程开展的过程中,教师可应用小组合作学习的方式帮助学生降低对于体育活动开展的畏惧情绪,引导学生在与其他同学的交流中感受到学习体育以及开展相应活动具备的现实意义,从而保证其体能和知识的深化效果.

    初中体育小组合作策略

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    高考美术教学中学生观察能力的有效培养

    郝蕴芳
    57页
    查看更多>>摘要：良好的观察能力,是学生开展美术学习的重要基础性能力,决定了学生能否准确、深刻地将作品绘画出来.备战高考,需要艺术生的美术学习应具备缜密细致的观察能力,以应对考试,轻松观察美、发现美、表现美.本文探讨了高考美术教学中学生观察能力的培养.

    观察力高考美术教学

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    文人画赏析对中小学美术教育的作用与影响

    刘全
    57页
    查看更多>>摘要：文人画是中国绘画史上独特的、最具代表性的画种之一,也是中国古代绘画最典型的一个类别.文人画在内涵上追求诗中有画、画中有诗;在情感表达上既表现作者个人对山川之美、人物之美的感情,又表现时代价值追求.通过对文人画的欣赏与品评能够培养学生对中国古代绘画的审美能力,加强美育素养,使学生树立正确的人生观、价值观,帮助学生更好地领会文化传承的意义,建立民族自豪感.

    文人画中小学美术教育审美能力

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    在高中语文教学中渗透中国传统文化的实践思考

    蒋莉
    58页
    查看更多>>摘要：高中语文是学生高中阶段的必修课程,在高中语文教材中收录了非常丰富的文学内容,其中不乏文言文、古诗词、戏剧、话本等传统文化内容,是高中学生了解、继承和发扬中国传统文化的重要途径.教师除了课堂教育教学,还可以在课外增加实践活动,把传统文化融入实践活动中,让学生从学习中体会到中国传统文化的独特魅力.

    高中语文教学中国传统文化实践思考

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