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文渊（高中版）
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文渊（高中版）/Journal Wen Yuan
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    优化课堂提问,提高教学效率

    曾文浩
    176页
    查看更多>>摘要：小学生正处于思维高度活跃的年龄阶段,适当的课堂提问,能为其思维开发提供帮助.在小学语文教学活动开展的过程中,加强培养学生的质疑意识和语文学科素养能够有效提高小学语文课堂教学质量.优化课堂提问,能够更好地让学生的问题意识得到培养,并且让他们能够在问题的引导下,更好地完成知识的理解和吸收,促使他们的语文素养得到充分的提升和发展,提高小学语文教学效率.

    课堂提问优化策略小学语文

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    甘当人梯甘当路石

    陈志杰
    176-177页
    查看更多>>摘要：教师要时刻铭记教书育人的使命,甘当人梯,甘当铺路石,以人格魅力引导学生心灵,以学术造诣开启学生的智慧之门.

    甘当人梯甘当路石

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    融媒体时代新闻记者采访技巧的提升策略研究

    杜迪纳
    177-178页
    查看更多>>摘要：有价值的新闻信息的提取需要以有效的采访活动为基础,并且为新闻信息的传播效果提供了保证.在融媒体时代背景下,新闻记者需要不断提升自身的采访能力,积极面对时代挑战.

    融媒体时代新闻记者采访技巧提升策略

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    学前教育中的幼儿自信心培养分析

    戴晓杰
    177页
    查看更多>>摘要：自信心是由积极的自我评价引起的自我肯定并期望受到他人、集体和社会认可的一种积极向上的情感倾向,是使人向上奋进的内部动力,是一个人取得成功的重要心理因素,是成功的基石.同时,自信心是学习动力的源泉,是持久保持学习热情和探究兴趣的催化剂.尤其是幼儿的自主学习思维还没有得到有效发展,要想全面提升他们的心理素质,幼儿的自信心培养显得尤为重要.本文立足学前教育幼儿自信心培养现状,提出幼儿自信心的培养策略.

    学前教育自信心培养策略

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    浅析《劳动合同法》的现实意义

    高娜娜
    178-179页
    查看更多>>摘要：随着我国经济形势的变化,虚拟经济内在的波动性已经显现.虚拟经济的泡沫正在被挤破.而实体经济是虚拟经济赖以发展的基石.企业是实体经济的重要组成部分.《劳动合同法》有利于构建企业和劳动者的和谐劳动关系.通过《劳动合同法》,劳动者有了维权意识,而企业也意识到违法成本.

    《劳动合同法》劳动关系劳务派遣

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    浅议公证的职能作用与意义

    杜芳芳
    178页
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    "做"出来的智慧——论幼儿科学教育活动

    刘伟平
    179-180页
    查看更多>>摘要：科学是关于自然、社会和思维的知识体系,是反映客观事实和规律的知识体系,是探究世界的过程,也是一种看待世界的方法和态度.幼儿科学教育是指幼儿在教师的指导下,通过自身的活动,对周围的自然界进行感知、观察、操作、发现,以及提出问题、寻找答案的探索过程.幼儿具有与生俱来的强烈的好奇心和探究欲望,且动手、动脑、动眼是幼儿观察、探索的重要方式.因此教师要组织幼儿展开多样化的科学探索活动,从而全面促进幼儿科学素养的发展.

    幼儿科学教育动手操作

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    材料作文审题立意中的批判性思维训练

    刘伟
    179页
    查看更多>>摘要：批判性思维主要是为了让学生具有辨别是非的能力,在面对一件事情时,必须要有自己的思维和判断.它既是一种思维也是一种技能.不论是作文,或者是阅读都可以利用批判性的思维去进行审题立意.那么就要求学生赋予灵活发散的思维,这不仅对于学生在学习过程当中有一定的优势条件,而且在社会当中更加有利于学生从不同的方面观察事情,对突发事件加以很好的处理.

    批判性思维审题材料

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    新形势下知识产权新闻宣传工作的问题及对策初探

    卢发军
    180页
    查看更多>>摘要：新媒体时代的到来,使得微博、微信等新型媒体不断兴起,和传统的报刊、广播等媒体竞争发展,传播形式和格局的改变,对人才汇集的新闻宣传工作也产生了较大的影响,在新媒体背景下,新闻宣传工作需要平衡好传统体与新媒体之间的关系,不断探索有效宣传方式,实现舆情引导工作的价值.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对新形势下知识产权新闻宣传工作的问题及对策初探提出了一些建议,仅供参考.

    新形势下知识产权新闻宣传工作问题及对策

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    论班主任的爱与严

    莫玉连
    180-181页
    查看更多>>摘要：众所周知,班主任在学生学习过程中起着十分重要的作用,在小学生的生活中也有着很大的影响.班主任相对于其他的任课教师来说,承担着更多的班级管理责任."爱"是班主任与学生深度沟通、相互了解的推动力,班主任的"严"帮助小学生健康成长,全面发展.这就要求班主任在整个班级管理的过程中,把握"爱"与"严"的限度,扎扎实实地做好班级管理.

    班主任爱与严学习

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