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文渊（高中版）
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文渊（高中版）/Journal Wen Yuan
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    高中历史教学中的德育教育

    朱丽
    32页
    查看更多>>摘要：高中阶段是学生塑造德育思想和行为的一个重要的阶段,所以,作为高中教师,应该对学生进行合适和正确的引导和培养,而高中历史的教育正是为了引导学生的思想和行为开设的教育课程,所以,在高中历史的教学中,要将重点放在德育教育中,让学生更好地提高历史教学品质,使学生塑造更加完善的人格和素养.从而为学生以后的学习和人生打下基础.由此可见,在高中历史的教学进程中对学生进行思想道德方面的塑造,在整体的教学工作中发挥着非常重要的作用.所以,高中老师要在平时的教学课程中,时刻注意教学中的学生的德育培养,认识到培养学生德育品质的必要性和必须性,好的老师不仅要传授学生知识,还要注意培养学生的德育品行.将知识学习与品行教育相结合,从而使学生不仅学到知识还培养自己的德育品行.

    高中历史教学德育教育渗透策略

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    小学数学教师作为班主任班级管理有效模式探讨

    吴丽红
    33页
    查看更多>>摘要：小学阶段的学生天真活泼,自控能力差,辨别是非的能力不足,因此作为小学班主任在班级管理方面的工作任务十分繁重.班主任提升班级管理效率,需要通过各种方式构建和谐师生关系,深入了解学生的身心发展实情,及时发现学生身上存在的问题并加以正确指导,促进小学生身心得以健康发展.本文分析了数学教师作为小学班主任的现状,并分析了将数学教学工作与班主任工作有机融合的思路和可行性策略.

    小学数学班主任班级管理

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    探讨小学语文教学和班主任管理的有效结合

    巩庆娟
    33页
    查看更多>>摘要：小学语文,是小学教学中极其重要的一门科目.在很多小学中,语文教师除了进行日常授课,还兼任着班主任的角色.其在做好新知识讲解的同时,还需要对班级进行管理,工作任务大,需要语文教师将教学与管理有机结合.通过在班级管理方面进行实践与探索,将教学与管理相结合,从而提高学生综合素质,增强其约束能力.本文主要分析小学语文教学与班主任管理结合的现状,提出具有针对性的两者有效结合策略,希望有些许借鉴意义.

    小学语文班主任管理课堂教学

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    浅析如何加强街道基层文化志愿者队伍建设与管理

    冯菊梅
    34页
    查看更多>>摘要：最近几年来,基层文化志愿者队伍作为基层文化建设的主要生力军,正在高速发展,这代表我国社会正在不断进步,人民群众文化素质水平不断提升,并且其中拥有巨大的发展潜力,呈现出广阔的发展前景和旺盛的生命力,是新时代下人民群众参与基层建设、服务会使的新探索、新渠道.文化志愿者对于基层文化建设具有十分重要的意义,推动我国公共性文化服务体系不断完善,为我国文化建设通过有力保障,本文主要讲述如何加强街道基层文化志愿者队伍建设与管理.

    街道基层文化志愿者队伍建设管理

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    中小学教育现代化管理模式下教师激励机制的研究

    李旺
    34页
    查看更多>>摘要：激励机制是指通过特定的方法与管理体系,将员工对组织及工作的承诺最大化的过程."激励机制"是在组织系统中,激励主体系统运用多种激励手段并使之规范化和相对固定化,而与激励客体相互作用、相互制约的结构、方式、关系及演变规律的总和.良好的激励机制对学校的发展至关重要.

    教育现代化激励机制

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    新时期强化工会民主管理的方法研究

    宋敏
    35页
    查看更多>>摘要：新经济形势下,我国企业进一步深化改革,在企业体制改革和运营管理中,工会发挥着关键作用.一方面,工会实现了管理层与基层职工的有效联系,起到了企业民主管理制度规程上传下达的作用;另一方面,工会在实施民主管理的同时,有效地维护了职工的合法权益,这为企业发展注入了全新活力,能够更好地促进企业的创新发展.新时期,要想进一步提升企业经营管理质量,确保企业适应经济体制改革带来的一系列挑战,就需要注重民主管理方法的进一步优化.

    工会民主管理办法

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    新形式下技校学生学情分析与管理

    丁贤利
    35页
    查看更多>>摘要：学情分析是教学设计的重要环节,对制定教学目标、确定教学难点、设计教学过程等具有重要的影响.本文针对技校学生的学情分析与管理进行了简要分析,仅供参考.

    学情分析学生管理

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    刍议初中音乐高效课堂管理策略

    唐欣欣
    36页
    查看更多>>摘要：初中音乐的教学通常对学生审美能力的培养、综合素质的提高、正确观念的树立都有着重要的影响,尤其是新课改下,越来越注重音乐教学.对此,本文站在宏观发展的角度,立足于素质教育改革的核心要求,对初中音乐课堂的教学方法进行分析及研究,以期为提升音乐课堂教学质量及水平提供一定的借鉴.

    初中音乐音乐课堂教学策略

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    浅谈初中班主任开展德育管理工作的有效对策

    贺佩
    36页
    查看更多>>摘要：一个学校的德育工作决定着学校的风气,是教育教学的灵魂,也是一个学生内在教育的关键.所以,一个学校教学工作的成功,其基础在于德育教育的成功.尤其初中这个对于学生来说最关键的阶段,德育既能帮助他们坚定信念,树立目标,也能端正学生态度,提高学生思想品德的建设,同时还是帮助学生纠正一些不好的行为、习惯的主要途径和方法.

    初中德育互联网师生互动

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    新时代小学班主任班级管理德育教育的思考

    赵顺成
    37页
    查看更多>>摘要：学生阶段是每个人一生中三观形成的重要阶段.作为学生校园生活的重要成员,班主任不单纯是一名教育人员,同时也扮演着班级组织者、管理者的角色.在班级中肩负着学生的学习生活和思想教育,是学校德育工作的主力军.现阶段,德育工程仍存在内容与学生生活实际相脱离等问题,亟待班主任在实际工作中不断完善.基于此,本文对新时代小学班主任班级管理德育教育进行分析.

    小学班主任德育教育

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