期刊,文渊(小学版) 2020年卷1期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

文渊(小学版)

出版周期：月刊

文渊(小学版)/Journal Wen Yuan

正式出版

收录年代

"教学做合一"思想对小学语文教学的启示

曾婧

148-149页

查看更多>>摘要：语文是一门充满人文精神与智慧的学科,同时也具有一定的实践性.陶行知先生提出的"教学做合一"思想是重要的生活教育理念,将其渗透到小学语文教学中,对于提升小学语文教学质量,促进小学生语文素养提高,具有重要的意义.本文首先对教学做合一思想进行探讨,然后提出教学做合一思想在小学语文教学中渗透的策略,望采纳.本文基于"教学做合一"思想对小学语文教学的启示展开论述.

关键词：

"教学做合一"思想小学语文教学启示

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体验式教学思想在小学语文教学中的应用策略

罗秋艳

148页

查看更多>>摘要：体验式教学法在小学语文教学中的应用,是对传统教学模式的创新,也是对传统教学理念和认知进行的深刻变革.体验式教学主要就是一种情感交流的过程,所以在教学过程中,教师首先需要做的就是引起学生更加积极的情感体验.本文基于体验式教学思想在小学语文教学中的应用策略展开论述.

关键词：

体验式教学思想小学语文教学应用策略

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查看更多>>摘要：数学是一门抽象性的知识学科,在数学的学习过程中需要学生拥有较强的逻辑思维能力.而且数学是知识联系非常紧密的学科,这对于学困生的数学学习来讲,在数学学习过程中造成了非常大的难度.教师在进行数学教学时要选取合适的教学策略,让学困生主动积极的融入课堂知识之中.在实际的教学中合理配合认知结构来进行知识授课,帮助学困生改善学习状态,从而才能实现学困生学习方式的提升.本文基于农村小学数学学困生的成因及转化对策展开论述.

关键词：

农村小学数学学困生的成因转化对策

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小学语文课堂提问中存在的问题及优化策略

周水水

150页

查看更多>>摘要："问"是教学的载体,也是师生互动的重要形式.通过提出一个有价值的问题,既可以实现师生之间的良性互动,构建和谐课堂,同时也能够促进学生思考,提高学生思维活跃度,促进学生思维发展.小学语文乃小学课程体系中的核心课程,其教学质量决定着学生的成长,也决定着整个小学课程体系的教学质量.所以,探讨如何提高小学语文课堂教学质量一直是我们语文教师的重要课题.针对此,本人结合自身教学经验,认为教学之法贵在引导,而引导之法又贵在善问.以提问的形式来联动教师的教和学生的学,从而不断优化教师的教,激活学生的学,盘活小学语文课堂.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对小学语文课堂提问中存在的问题及优化策略提出了一些建议,仅供参考.

关键词：

小学语文课堂提问

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提高小学数学学困生计算能力的方法初探

付国莲

150-151页

查看更多>>摘要：为了提高小学数学学困生的计算能力,教师首先要和他们建立良好的师生关系,激发他们的学习兴趣,然后发现导致他们计算能力差的原因,并且根据不同原因采取不同的策略,另外也可以在教学过程中可以利用微课教学或者引入生活中的一些实例来帮助学生理解概念,从而提高他们的计算能力.本文基于提高小学数学学困生计算能力的方法初探展开论述.

关键词：

提高小学数学学困生计算能力的方法

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浅谈如何在小学数学教学中应用生活化教学

彭莹

151页

查看更多>>摘要：传统的照本宣科式的教学使小学数学教学呈现出学生没有学习兴趣、课堂参与度低、解决问题能力弱等问题,学生机械式的记忆往往使其容易遗忘所学的数学知识,新课程背景下需要教师联系实际,运用生活化的教学方式,让学生有更多的机会和时间从生活中学习数学、探究数学问题,锻炼运用所学知识解决实际问题的能力.

关键词：

小学数学生活化教学运用策略

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初中数学教学中学生学习兴趣的培养

谢肖娜

152-153页

查看更多>>摘要：随着如今社会的不断发展,对于人才的需求越来越迫切,我们的社会需要更多高素质全面发展的人才,数学这门学科能够很好的锻炼学生的各方面能力.而任课老师在进行数学教学之初需要培养学生对于学习数学知识的兴趣,这样才能使学生今后的学习更加事半功倍,在充满兴趣的学习过程中学生就会更加自主地培养自身良好的学习习惯,能够更容易今后更高阶段的学习.本篇文章主要论述的就是在初中数学的课堂当中有效培养学生学习兴趣的教学方案.

关键词：

初中数学兴趣培养教学方案

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小学数学教学中数形结合思想的渗透分析

王睿

152页

查看更多>>摘要：小学阶段的学生多以形象思维为主,在"形"的基础上建立对"数"的掌握,因此导致他们在学习数学知识的过程中经常会感到困难、吃力.基于此,数学教师可以将数形结合思想渗透于教学之中,以生动、直观的形象展现抽线的数学知识,有助于激发学生的数学学习兴趣,引发学生学习数学的动机,从而促使学生对所学知识点有更加深刻的理解和掌握.

关键词：

小学数学数形结合思想渗透

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新课程背景下提高高中数学课堂教学有效性的策略

熊承燕

153页

查看更多>>摘要：高中数学难度较大,并且很多教师受到应试教育的影响仍在运用传统教学方法,保留着传统的教学理念.这不仅导致学生学习效率不高,还会使得教师的教学效率逐渐下降.新时代背景下,高中数学高效课堂建设是教学改革中的重点工作,也是促进学生学习效率提高的重要途径.高中数学教师需要正确认识高效课堂建设的具体要求,在有限的时间内完成更多的教学任务,提高教学效率.首先,教师必须要正确认识、学习并领会新课程改革的理念,正确对待并使用新教材.其次,教师必须要充分了解学生,以便因材施教.再次,教师必须要处理好师生之间的主客关系,尊重学生的主体地位,发挥好自身的引导作用.

关键词：

高中数学高效课堂有效构建

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新课改背景下小学语文古诗词教学策略

杨爱玲

154页

查看更多>>摘要：古诗词教学是小学语文教学中非常重要的一部分内容,也是中国传统优秀文化的集中体现.新课改背景下,我们要提高对小学语文古诗词教学的关注度,进一步革新教学措施,从而提高教学质量.这不仅可以强化学生的文学修养,而且能够强化学生的情感表达和情感体验,最终促进学生的全面发展.以下笔者结合实际教学经验对此类问题进行了分析探究,希望对推进相关工作的优化改革有所帮助.

关键词：

新课改小学语文古诗词教学教学策略

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