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文渊(小学版)
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文渊(小学版)/Journal Wen Yuan
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    小学音乐欣赏翻转课堂教学模式探讨

    孙丽欣
    547页
    查看更多>>摘要："翻转课堂"是一种新型教学模式,并且普遍在一些学科中运用.采用此种教学方式,可以极大地丰富教师教学的内容,并且能够激发学生对于音乐学习的兴趣,让学生更加积极主动地参与到课堂学习当中去,在学习知识的同时,也获得了音乐所带给人的快乐.而小学阶段是学生成长的关键阶段,也是培养学生认识事物、感知事物的重要时期,通过翻转课堂的方式,让学生进一步感知音乐、欣赏音乐,提高学生欣赏音乐的能力,这是所有小学音乐教师所期望的事情.基于我个人的教学经验,对小学音乐欣赏课程中,采用翻转课堂的教学模式进行简要探讨.

    小学音乐教学翻转课堂探讨

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    中职院校疫情防控期间线上教学研究浅析

    田永梅
    547-548页
    查看更多>>摘要：在疫情防控下,结合中职学校课程的内容特点、中职院校学生的认知水平、教师存在的问题,广大师生面临"停课不停学"的新考验,而超大规模开展线上教学从多方面给教师也带来了巨大挑战;本文通过疫情期间教师通过借助网络课程教学出现的问题提出改善措施;从而提高教学质量、达到良好的线上教学效果.

    线上教学中职疫情防控措施

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    如何在校企合作中培养中职"双师型"教师队伍

    王相敏
    548页
    查看更多>>摘要：随着时代的不断发展和进步,随着时代的不断发展,社会对人才的需求和要求越来越高,在此背景下,就对职业教育发展也提出了新要求.教师是中职教育中尤为重要的主体,教师专业水平及综合素质的高低将直接影响到教育的质量和效率.

    校企融合双师型教师中职

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    新时代高职辅导员思政教育在学生管理中的优化研究

    时佳
    549页
    查看更多>>摘要：新时代高职辅导员思想教育本着引导教育学生的理念,引领学生们在生活实践中能够深入体会到新时代中国特色社会主义思想,提高学生自己的思想道德品质,增强学习思想道德能力,提高高职学校学生的素养,从而使学生能够更好地适应未来社会发展,提高社会适应性,使学生们能够更好地在社会中发展.

    新时代思想思政教育优点提高思想道德适应社会发展

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    中职语文课堂中拓展延伸浅析

    唐素云
    550页
    查看更多>>摘要：在中职语文课堂中,很多教师不知如何进行拓展延伸,或者根本忽略,因此,我结合自己在中职教学的实践,从中职语文的课堂现状,中职语文课堂延伸的重要性以及如何在中职语文课堂中进行拓展延伸三个方面出发,阐述自己的一些看法,旨在能够给大家一些帮助.

    中职语文课堂拓展延伸

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    浅谈中国旅行社岗位职能的发展

    黄英花
    551页
    查看更多>>摘要："旅行社"在民国时期的诞生有其特殊的意义,陈光甫先生创办的"旅行部"是近代中国旅游业的兴起,后来新中国成立,在国家领导的关怀下,我国旅行社从简单的接待华侨、华人到接待观光旅游到带领国人走出国门,旅行社不断壮大,旅行社岗位职能不断完善,从开始的直线式组织结构到市场细分设置的旅行社组织结构发展.

    旅行社的产生发展和分工旅行社的组织设计原则旅行社的组织结构及利弊旅行社基本岗位

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    新形势下的小学德育教育创新教学初探

    刘若芬
    552-553页
    查看更多>>摘要：当前国家提倡素质教育,而德育教育便是构成素质教育的重要一部分,在小学阶段,是接受德育教育的最佳时间,这能让学生形成世界观、价值观、人生观的雏形,具有与众不同的意义.随着社会的发展,教育事业需要改革才能紧跟社会的发展,紧抓小学德育在新形势下的改革和进步,这样的举措策略对于学生来说是受益匪浅.本文针对新形势下的小学德育教育的创新进行了初探,希望能为我国现阶段的教育事业增添一份力量.

    小学生教学教育新形势德育教育

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    中职钢琴演奏教学中音乐表现力的培养

    黄超
    552页
    查看更多>>摘要：21世纪以来,我国的经济水平不断提高,在物质生活得到满足的同时,人们的艺术欣赏能力不断提升,对于艺术文化也有了更高的欣赏要求.教师在教学的时候就面临着一个较大的问题,就是在钢琴演奏中,怎样才能够提升学生的音乐表现力.基于此,本文主要探讨了培养中职学生钢琴演奏表现力的策略展开分析.

    钢琴演奏音乐表现力教学

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    小学德育管理中渗透传统文化的实践研究

    刘肖玲
    553页
    查看更多>>摘要：在小学教育中,德育教育始终占据着重要地位,德育是教育的基础,保障德育的成功,才能培养德智体美劳式人才,促进未来社会的和谐发展.在当下的德育管理中,部分学者倡导传统文化的渗透,传统文化是我国文化史内的珍贵宝藏,其中也蕴含着更多的德育元素,为此融合德育及传统文化,不仅能为新时代的传统文化弘扬打开新的渠道,更能促进德育效果的增长,一举多得.以下以小学教育为例,分析德育管理内渗透传统文化的重要意义,以及渗透教学的方式.

    传统文化小学德育渗透实践

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    小学德育教学工作在于"心"

    温紫冲
    554-555页
    查看更多>>摘要：一个学校是否能够为国家,为社会培养出优秀的人才,培养德智体美劳全面发展的,有思想觉悟的接班人,关键看老师.一位好老师应该起到良好的带头作用,以身作则,培养自身的优良师德,实现对学生的正确教育.因此老师应该认识到小学德育教学的重要性,并通过加强自身的德和才来影响学生,促使他们养成良好的道德习惯.

    小学教育德育教学用心教学

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