首页期刊导航|文渊(小学版)
期刊信息/Journal information
文渊(小学版)
文渊(小学版)

月刊

文渊(小学版)/Journal Wen Yuan
正式出版
收录年代

    立德树人背景下小学数学教学中的德育教育

    陈国钊
    289页
    查看更多>>摘要：小学教育不仅是知识的传递,还包含着教师对小学生在道德品质上的教育与合理的引导.为了更好地在立德树人背景下,发挥出小学数学教学中应有的教育作用,小学教师,就应该在立德树人的背景中充分发挥教学的德育辅助作用,帮助学生培养出良好的道德品质,引导学生积极主动向身心健康方向发展.

    小学数学德育教育立德树人

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于做好基层劳动保障系统思想政治工作的几点思考

    段树峰
    290页
    查看更多>>摘要：思想政治工作是我们党一切工作的生命线,也是我们党的优良光荣传统.近年来我国社会主义市场经济体制日趋完善,经济社会发展取得了明显的成效,全面改革逐步进入攻坚期和深水区,新的历史背景条件下,广大职工的思想理念、行为方式和思维模式发生了较大变化,对于思想政治工作提出了新的更高的要求.基层劳动保障系统中,要通过思想政治工作的有效开展,强化党和国家劳动保障方针政策的贯彻落实,进一步健全完善社会保障体系,确保每一位劳动者能够享受到经济社会发展的成果,这对于和谐社会的构建有着极为重要的意义和价值.

    基层劳动保障系统思想政治工作有效性策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于做好新时期思想政治工作的几点思考

    冯国敬
    290-291页
    查看更多>>摘要：新的改革发展背景形势下,对思想政治工作提出了更新更高的目标和要求,这就要求全面提升思想政治工作的目的性、时效性、针对性,创新工作思维理念和方法手段,让思想政治工作更好的发挥服务中心、服务全局、服务职工的作用.

    新时期思想政治工作有效性策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    立德树人,班级管理创新案例——巧用评价表,培养学生良好的学习生活习惯

    冯江连
    291页
    查看更多>>摘要：班主任是与学生接触最多的教师,也是班级管理的主要参与者,一个班级管理工作的开展与班主任有密切的关系,做好班级日常管理工作是每一名班主任的职责和义务.本文结合管理经验,谈谈如何在管理班级中有新的突破和创新以培养学生良好的生活习惯.

    班主任管理创新良好习惯

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学班主任如何在德育教育中开展激励策略

    高小玲
    292页
    查看更多>>摘要：德育是班主任日常工作的基础性内容,尤其是小学生,其对成人具有较强的依赖心理,通过班主任的耐心引导和细心教导,可以促使其养成正确的价值观念和道德品质,有助于其未来发展.将激励策略引入到德育工作中,能够帮助学生赢得自信,并且在班主任的激励下主动提升自我和完善自我.

    小学阶段班主任德育教育激励策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    以"诚信银行"体系助力学校德育管理新模式的有效性探索

    何勇喜
    292-293页
    查看更多>>摘要："诚信银行"是将学生日常行为规范量化的一种德育评价机制,有助于促进学生人格的健康发展,深入把握社会主义核心价值观.本文针对"诚信银行"的内涵、操作要点、保障措施、实施策略等展开论述,希望能为相关人员提供借鉴.

    "诚信银行"德育管理量化

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    探索小学数学教学中开展品德教育的有效途径

    胡边柳
    293页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断深入与推进,品德与课堂管理必须紧密联系,良好的教学理念是当今时代教育的呼唤,有利于学生身心健康与和谐发展.笔者以探索小学数学教学中开展品德教育的有效途径作为选题,从小学品德与小学数学课堂管理作为切入,突出了几点在小学数学教学中开展品德教育的若干对策,以期能为当前小学数学教师提供一些可行性建议.

    小学品德数学生活化

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高中德育教育的创新开展策略分析

    李红
    294-295页
    查看更多>>摘要：德育教育对于高中阶段的整体教育工作来说十分重要,是教学内容中的重要组成部分.在班级管理和教学中德育教育相关教学内容需要充分融入进去.新时期背景下,社会对高素质人才要求更加严格,德育素质就是其中的重要评判标准,是学生综合素质提升的重点内容.所以,高中教师在教学工作开展过程中,需要将德育教育重视起来,用创新的教学模式带给学生更高效的德育教学,帮助学生全面提升综合素质,具备人才市场核心竞争力.

    高中教学德育教育创新策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何在小学语文教学中渗透德育教育

    黎文
    294页
    查看更多>>摘要：学生的德育素养作为当今时代的重点素质考察对象也逐渐成为教育中的一大重点内容,每一个学生都应该具有美好的德育素质.为了进一步的渗透的德育教育,引导学生不断朝着正确的方向践行,拥有良好的德育素质.本文就如何在小学语文教学中渗透德育教育展开论述,提出了几点能够将德育教育在小学语文课堂上进行渗透的措施和具体的方法,并且结合一定的教学事例来进行说明,希望能够帮助学生弘扬崇高的价值观思想,拥有良好的德育思想.

    小学语文语文教学德育教育渗透

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    春风化雨,润物无声——探索班级管理中的德育措施

    林凤珍
    295页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断发展,当今社会人们对学校教育要求不仅仅停留在学生成绩上,更是要求学生的德智体美劳全面发展.而处在小学教育阶段的学生正处在各方面发展的初始阶段,对以后的成长生活有着极大地影响.因此,此阶段的德育教育也显得日益重要.如何在日常班级管理中加强德育教育?值得每一位教师深思.基于此,笔者以春风化雨,润物无声--探索班级管理中的德育措施作为选题,探析了在班级管理中渗透德育教育,从而更有效提升学生德育观念.

    小学德育渗透

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据