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文渊(小学版)
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文渊(小学版)/Journal Wen Yuan
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    转换角色加强互动——浅谈美术欣赏的新方式

    何茂玲
    44-45页
    查看更多>>摘要：新的美术教学模式"师生角色互换"在初中的美术鉴赏中,要在积极有效的鼓动下,并基于学生的心理特点,运用较为合理得当的组织安排,再搭配上多元真实的评价方式才能让老师在课堂上的教学作用发挥的淋漓尽致.并且只有如此,才能促进学生的学习,提升学生的学习以及审美能力.

    初中美术鉴赏师生角色互换教学模式

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    依托小学语文教学进行传统文化教育

    李艳艳
    44页
    查看更多>>摘要：为了提升小学生的传统文化素养,丰富小学语文课的教学,文章对我国优秀传统文化如何充分融入小学语文课堂进行了研究.传统文化对于提升小学生的语文素养,激发其爱国精神以及继承与发扬我国的传统文化有积极作用.因此小学教师可以在语文的识字教学、阅读教学、古诗词教学以及综合实践活动中融入传统文化,增强教学效果进而促进学生的成长.

    传统文化小学语文策略

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    诱趣教学法在初中体育教学创新路径中应用价值探究

    刘小刚
    45页
    查看更多>>摘要：素质教育改革背景当中,初中体育教学也和其他的教学科目一样,对自己提出更高的教学要求,希望能够有效提高初中体育教学质量.目前的初中体育教师一定要创新自己的教学理念和教学方法,避免使用枯燥无聊的教学方法开展教学,创设一个更加富有趣味性的课堂教学途径,来给初中阶段的学生带来身体素质的锻炼,提高体育教学的教学效果.本文就从初中体育教学出发,探讨如何利用诱趣教学法提高初中体育教学的教学质量,并探讨诱趣教学法在初中体育教学当中的教育意义,希望能够让广大体育教师得到一定的启发.

    诱趣教学法初中体育教学路径创新应用

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    跑类项目教学调动体育弱势学生的积极性的研究

    韩超
    46-47页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的改革深入,新课改的不断推进,促进学生德智体美劳全面发展的教育理念的不断推行,体育作为一门能强健学生体魄、增强学生身体素质的学科逐渐受到越来越多人的重视.跑类教学作为体育教学中不可或缺的重要组成部分,一直是高校体育教学中的重点内容.然而,在目前阶段,由于跑类项目相比于其他运动项目较为枯燥乏味,很难提起学生的学习兴趣.因此,如何让跑类项目调动体育弱势学生的积极性是学校和广大体育教师不得不面对并急需解决的问题.

    跑类项目教学体育弱势学生积极性

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    小学音乐课堂中歌唱训练的实践研究

    罗引
    46页
    查看更多>>摘要：歌唱教学在小学音乐教学中占据着十分重要的地位,它不仅培养了学生对歌曲的掌握能力,还陶冶了其情操.新课标对学生歌曲演唱水平也提出了更高的要求.因此,教师不仅要帮助学生准确把握歌曲的旋律和节奏,还要注意培养学生正确的演唱方式.在演唱姿势、气息运用和情感表达等歌唱技巧方面加以训练,使其达到更高的歌唱水平.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对小学音乐课堂中歌唱训练的实践研究提出了一些建议,仅供参考.

    小学音乐课堂歌唱训练实践研究

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    高中音乐课堂教学之我见

    马红鹰
    47页
    查看更多>>摘要：高中阶段的学生面临着较为严峻的升学和考试压力,尤其是在传统教学模式下,学生的考试成绩更是格外重要.所以从当前的高中教学情况来看,学生一直处于一种压力较大的环境之中.音乐是高中教学的主要学科之一,积极学习音乐知识,可以帮助学生有效减轻学习压力,放松身心,并且能够切实提升学生的综合素质.所以在当前的教育背景下,高中教师应该对音乐教学给予重点关注,积极强化课堂教学设计,满足高中学生的实际学习需求,促进教学质量不断提升.

    高中音乐课堂教学有效策略

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    高中美术鉴赏教学浅谈

    赵福胜
    48-49页
    查看更多>>摘要：伴随着素质教育理念的不断深人,音乐、体育、美术教学已经逐渐受到重视,并成为提升学生学习能力和综合素质的重要途径.在高中素质教育背景下,加强学生的美术鉴赏教育,提升了学生的艺术修养,帮助学生树立了正确的审美价值观,实现了学生的全面发展.因此,高中美术教师要认识到美术鉴赏课的重要性,并不断提高美术鉴赏课教学水平,以特色的美术鉴赏教育促进学生的全面发展.

    高中美术鉴赏教学有效策略

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    浅析高中体育游戏教学策略

    乌恩其
    48页
    查看更多>>摘要：本文立足于高中体育教学角度,分析了高中体育游戏教学策略,希望具有一定参考价值.

    高中体育游戏教学课堂教学

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    浅谈小学体育教学中的准备活动和整理活动

    徐利鑫
    49页
    查看更多>>摘要：体育教育是素质教育重要组成部分之一,它承担着增进学生身心健康、增强学生体质.准备活动和整理活动两个重要环节起到了承上启下的作用,在整体教学过程中特别重要,需要每位任课教师潜心研究,认真专研.

    小学体育教学准备活动整理活动

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    探析中华传统文化在小学语文教学中的意义与实践路径

    左雪华
    50-51页
    查看更多>>摘要：随着全球经济的快速发展,经济全球化的趋势愈发明显,各个国家和地区之间的文化交流越来越广泛,我国要重视中国传统文化的传承工作.教育行业应当研究如何在教学中渗透传统文化,让小学生拥有语文基础的同时,也对传统文化产生深入地认知,为传承和发展传统文化起到推动作用.本文分析传统文化在小学语文教学中的应用意义,提出教师采取的实践路径,促进小学语文教学的进步.

    小学语文传统文化实践路径

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