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文渊(小学版)
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文渊(小学版)/Journal Wen Yuan
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    小学音乐鉴赏教学的实践与思考

    曾浩
    50页
    查看更多>>摘要:鉴赏教育属于小学音乐教学中的重要组成部分,在实际中开展教学的时候,如果想要提高教学效率和提高学习效果,活动的开展必须要充分考虑小学生的学习需求、心理发展特点、兴趣爱好等等,选择和采取符合他们发展、适合他们特征的教学内容和手段.在这个信息技术飞速发展的时代,还要充分利用现代化教育技术,以便于丰富内容并使教学形式多样化.本文就分析了小学音乐鉴赏教学的现状、重要性和实施途径.

    小学音乐鉴赏教学现状重要性有效策略

    浅谈如何利用生活中的美提高小学美术教学课堂效率

    张莎莎
    51页
    查看更多>>摘要:在新时期的教育背景下,小学美术教师需要不断创新学科教学策略,利用更具针对性和实效性的方法指导学生学习,从而不断强化他们的审美能力和素养,助力其全面发展.为实现此目标,教师需要关注学生的喜好和认知水平,结合生活化理念来开展教学活动,从而不断简化其理解过程,并使之发现生活之美,在品味、感受中获取知识,形成良好的审美能力,由此进一步提高他们的学习成效.本文以人教版小学美术教材为例,详细论述了利用生活中的美提高课堂教学效率的策略.

    生活美小学美术课堂效率

    核心素养下小学音乐课体验式教学策略探究

    诸阳燕
    52页
    查看更多>>摘要:音乐教育可以帮助小学生提升对音乐的欣赏水平,丰富学生的艺术文化素养.小学阶段是培养学生艺术情操的关键时期,因此学生在小学的音乐课堂上所学习到的音乐相关知识对学生今后的音乐发展至关重要.在新课改背景下要求注重对学生核心素养的培养,因此在小学音乐课堂教学的时候,不仅仅需要重视对学生的理论教学,还需要重视培养学生的自主学习能力与社会参与性.为了能够帮助学生充分理解与体会音乐的魅力,在小学音乐课堂教学的时候可以采取体验式教学的方法.

    核心素养小学音乐课体验式教学

    在小学语文教学中渗透中华优秀传统文化的研究

    毛嘉文
    52-53页
    查看更多>>摘要:中华优秀传统文化是我国重要的文化资源以及教育资源,对丰富教学内容和教学形式意义重大,在小学语文教学改革的过程中,许多老师积极将中华优秀传统文化与学科教学融为一体,在吸引学生注意力的同时为优秀传统文化的传承以及弘扬作出相应的贡献.本文着眼于小学语文教学的现实条件,分析中华优秀传统文化的渗透策略及要求,以期为推动小学语文教学实践活动的顺利开展提供一定的依据.

    小学语文中华优秀传统文化渗透作用及策略

    晋南乡土资源在幼儿创意美术活动中的运用

    姚晓婧
    53页
    查看更多>>摘要:创意美术是幼儿园教学的重要组成部分,也是孩子们非常喜欢的一项教学活动.深入乡土资源、利用乡土资源开展创意美术活动,可以丰富创意美术活动,可以调动起孩子的学习热情.文章立足晋南乡土资源,分析了乡土资源内涵,并探讨了乡土资源在幼儿创意美术活动中的应用价值,最后对其在幼儿美术创意中的应用进行了深入探究,以希望在有效利用乡土资源的基础上,促进幼儿美术创意活动的顺利开展,提升幼儿园美术教育活动质量.

    晋南乡土资源幼儿创意美术教学活动实际应用

    探索体育游戏在小学体育教学实践中的作用与设计原则

    宋瑶
    54-55页
    查看更多>>摘要:小学体育课游戏教学可以让学生愉悦身心,并在小组合作中产生对体育训练的兴趣.体育游戏可以让小学生更感观地认识体育游戏,并让学生提高身体素质.

    小学体育游戏教学实践设计原则作用分析

    如何在初中美术课堂中提高学生的审美能力认识实践

    黄雁玲
    54页
    查看更多>>摘要:对初中生而言,美术课是一门副课,课时少,在初中教学中长期处于边缘地位;加之一些美术教师在美术课上实行封闭式教学,导致许多学生丧失了美术学习的兴趣,更难以提升学生的美术素养.因此,应当在初中美术课堂教学中引入美育,着重提高学生的审美能力.本文将就此方面展开论述.

    初中美术课堂学生审美能力提高实践

    项目教学法在技师院校计算机教学中的应用研究

    郝婷
    55页
    查看更多>>摘要:在社会发展的潮流中,好的东西被不断的运用,不断的发展,不好的东西则会被社会所淘汰.计算机就是在这样一个发展的潮流中孕育而生的.计算机在人类的生活中被普遍运用,得到一个空前的发展,这也就导致社会对计算机人才的需求逐渐加大.为社会培养计算机人才的重担相应的落在了技师院校身上,对技师院校的计算机人才培养能力提出了更高的要求.因此,技师院校的老师要改变传统的教学模式,加大对学生计算机技能的培训,以便学生能够更好地适应社会的发展.本文结合项目教学法的应用和社会的发展现状,对技师院校的计算机教学进行了分析,希望在计算机人才培养方面有一定的参考价值.

    项目教学法技师院校计算机教学

    新媒体环境下交通广播节目主持人的职业素质探讨

    黄艳
    56-57页
    查看更多>>摘要:伴随着经济和科技的高速发展和创新进步,我国进入了新媒体时代,各种传播速度快、时效性更强、内容形式多样的新媒体平台在大众的日常生活中占着不可或缺的重要作用,这也成为新传媒时代一个重要的标志.新媒体没有一个非常具体的概念或含义,通常是指通过网络技术以及互联网等平台,向广大用户提供各类数据信息的媒介平台.在新媒体的大环境下,对于交通广播的发展来说,既是一种机遇也是严峻的挑战.广播节目分类丰富,其包含着多样的电台节目,像音乐类广播节目、交通广播节目等等,在多种广播节目中,交通广播以其独特的亲民性和本土性深受广大听众的喜爱.交通广播节目的内容也十分丰富,它主要是向人们传递各种交通路况信息,是人们交通出行必不可少的广播节目.当前随着新媒体的快速发展和大众的物质生活水平的不断提升,广大听众对于交通广播主持人的职业素质也提出了更加严格和全面的标准和要求.所以,如何让更好地适应时代发展的脚步,不断提升自身的职业素质,更全面地满足听众的需要,为听众提供更高水平的节目,也是当前交通广播主持人急需考虑的问题.本文主要分为两部分:首先分析在当前新媒体背景下,交通广播主持人要必备的职业素质有哪几点;然后对在新媒体背景下,交通广播节目主持人应如何有效提升自身的职业素质,提出自身的几点建议和想法.

    新媒体环境交通广播节目主持人职业素质

    浅谈现代信息技术在农村小学低年级语文教学的应用

    安晓
    56页
    查看更多>>摘要:随着现代信息技术的飞速发展,它以其新颖、有趣、感染力强的特点被广泛应用于农村小学低年级语文教学过程中.在语文教学过程中,教师根据教学内容,合理运用现代信息技术辅助教学,既能在学习过程中吸引学生的注意力,又能打破学生主要依靠教师灌输学习汉语的传统局限性,使学生在参与语文学习的过程中不断提高自己的学习效率和学习能力,保证小学语文教学的高效发展.

    现代信息技术小学语文应用