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文渊(小学版)
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文渊(小学版)/Journal Wen Yuan
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    小学德育生活化教学的现状及对策研究

    李丽萍
    818-819页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的实施,小学教育越来越重视德育教育.德育素材源于生活,生活化德育教学有利于实现课堂教学与生活的联系,引导学生充分发挥主观能动性,不断提高德育教学质量与水平.本文从小学德育生活化教学存在的问题入手,对小学德育生活化教学具体对策做了几点探讨.

    小学德育生活化现状对策研究

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    浅谈小学德育教育与生命教育的有机结合

    李丽珍
    819页
    查看更多>>摘要：德育教育在很长一段时间里作为小学教育的教学重点,和生命教育同样重要.作为学校德育教育,应该首先重视生命教育.因为小学生心智发育尚不成熟,需要教师对他们做出正确的教育和引导.本文就德育教育与生命教育概述出发,对小学德育教育与生命教育有机结合的重要性进行了阐述,最后对促进德育教育与生命教育有机结合的策略作了几点探讨.

    德育教育生命教育有机结合

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    初中体育教学渗透心理健康教育的策略探析

    宋美艳
    820-821页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的发展,素质教育已经成为当前我国教育教学工作的重点内容.总的来看,在教学过程中,教师应积极加强对于学生综合能力培养工作的重视,从而确保学生身心的全面发展.

    初中体育教学渗透心理健康教育策略

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    德育教育在小学语文教学中的渗透

    聂金闪
    820页
    查看更多>>摘要：本文主要说明了德育教学所涉及的内容,主要包括了集体主义、爱国主义等多样化的内容,指出了一系列德育渗透到小学语文课堂教学中所实施的策略,从挖掘内容、渲染氛围、营造环境等方面切入研究,以提高德育教学的渗透效果和质量,推动小学语文课堂教学的改革与发展.

    德育教学小学语文渗透效果实施方法

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    初中道德与法制对学生法制意识的培养研究

    张梅
    821页
    查看更多>>摘要：长久以来,我国对学生的教育非常重视,初中阶段的学生正是形成良好道德品行的重要时期,形成价值观、人生观、世界观的重要阶段.因此,在教学过程中,更要重视培养学生的法制意识,教师在教学中运用相应的法律素材,教材内容,实际生活情况,引导学生学会应用法律,合理的运用法律维护自己的合法权益,帮助学生建立正确的法律意识,提高自身的综合素养.

    道德法制初中培养研究

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    初中体育教学中德育工作的渗透

    杨春明
    822-823页
    查看更多>>摘要：初中体育不仅仅担负着培养学生健康体魄的责任,还担负着提升学生品德素养的责任.初中体育中的德育内容能够磨炼学生的意志,促使学生形成更加完善的人格.为了进一步强化初中的德育工作,从初中体育教学中的德育教学内容入手,分析体育教学对德育工作的推动作用,并提出几条建议,以促进德育工作的开展,力求找到初中体育教学中渗透德育教育的可靠途径.

    初中体育德育优势德育教学

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    关于视障体育教学中渗透德育的思考

    王勇
    822页
    查看更多>>摘要：我国的体育教学应该把"教书育人,以学生为本"的教学目标放在首位.其中,尤其在盲人学校更要重视,体育教学是他们教学科目中的重要一课.因此在盲人学校的体育教学之中,本校的体育教师更应该根据视障学生的特殊状况结合科学的教学方法,从多方面对视障学生进行德育的渗透,积极的培养学生良好的道德规范、健全其人格,为其树立正确的价值观.

    视障学生体育教育德育渗透

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    现时小学道德与法治课的生活化教学之我见

    郑少振
    823页
    查看更多>>摘要：本文着重探讨当前我们在小学道德与法治课生活化教学过程中存在的问题,并提出相应的优化思路.

    小学道德与法治生活化教学

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    积极心理学应用于中小学班级管理的路径探析

    刘壮殷乾伟
    824-825页
    查看更多>>摘要：积极心理学是一种有效发扬人的积极力量和美德的理论,它能够促使人们在生活、学习、工作中处于最佳状态身心状态,提升人们的生活效率和幸福感.中、小学学生的心理还不成熟,人格也不够健全,正处于他们人格养成、品质形成和发展的关键时期.这时,积极乐观的心态对他们的成长极为重要,亦能够有效促使平等和谐的生生、师生关系的建立.班主任教师在管理管理中多使用积极心理学理念,能够有效发现并发扬每一个学生的长处和优点,使得大家都积极投身于班级建设之中,班级管理工作成事半功倍之效.

    积极心理学中小学生班级管理应用路径

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    浅谈小学语文教学与班级管理的有效结合

    李蕾蕾
    824页
    查看更多>>摘要：随着教育的深化与改革,小学语文逐渐被越来越多的教育工作者所关注.小学语文作为小学教学的主要课程之一,对于小学生的全面发展起到重要作用.班级管理作为维护日常教学秩序的重要方式,对营造积极健康的学习环境起到很大的影响,有效地将小学语文教学与班级管理进行有机结合起来,能够更大程度上的促进班级发展.本文以小学语文教学与班级管理相结合角度进行讨论,希望对小学语文教学带来一定的借鉴意义.

    小学语文班级管理有效结合

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