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文渊(小学版)
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文渊(小学版)/Journal Wen Yuan
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    趣味教学在幼儿园教学中的设计

    杨诗君
    1061页
    查看更多>>摘要：幼儿的年龄较小,生活经验较少,所以在幼儿园教学中,幼师会将重点放在游戏活动中,不会过于培养幼儿的能力.但其实幼儿园阶段的教学是启蒙教学,可以对幼儿今后的学习与发展产生极大的影响.想要让幼儿和谐全面的发展,幼师就需要采用趣味教学这种方式,借助其让幼儿更好的成长与发展.本文从教育方法、教育情景、游戏运用三个方面入手,阐述了趣味教学在幼儿园教学中的设计.

    趣味教学幼儿教育生活元素探究

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    电视节目主持人体态语的应用分析

    于庆霞
    1062-1063页
    查看更多>>摘要：电视节目主持人在主持过程中,一方面需要通过语言来表达节目内容,另外一方面,则需要运用体态语来完成辅助.本文通过对体态语在电视节目中主持中的应用与分析,阐述了电视节目主持人,合理、充分的利用体态语言,才能提升自身的亲和力,达到节目与观众的互动性,增加节目的播出效果的目标.

    电视节目主持人体态语

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    做好建、管、养落实"四好农村路"建设

    尹友松
    1062页
    查看更多>>摘要：俗话说"要致富,先修路"为了全面建成小康社会的目标,需要加强对于农村公路的建设,从而推动我国的城乡发展一体化,推动全面建成小康社会的宏伟目标的达成,因此本文关于如何做好建、管、养落实"四好农村路"建设.

    四好农村路建管养公路建设

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    班主任工作之我见

    俞帼
    1063页
    查看更多>>摘要：众所周知,班主任是一份辛苦而又快乐的工作.作为一名班主任,要有乐于奉献的工作态度和工作热情,不断学习现代教育教学新理念,以全面提升自己的综合素养和业务能力.平时在工作上一定要要细心,富有耐心和爱心,要乐于付出,要不计个人得失,把班级和学生当作自己的家一样去关心和爱护,倾洒满腔热忱,这样才能体现出一个优秀班主任的价值所在.

    班主任工作能力关爱奉献

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    让想象的翅膀在童话的世界自由飞翔——浅谈童话创编教学

    袁禾花
    1064-1065页
    查看更多>>摘要：童话,是儿童文学体裁中的一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品,通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象,反映生活.其语言通俗生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜.由于童话故事的特点使得童话故事深得孩子们的喜爱,但孩子们一到自己编童话故事虽有话可说,却往往平淡无奇,如何指导孩子们写好童话故事呢?

    创编童话启发谈话分析范文大胆想象推陈出新展示个性

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    抽拉式底卸矿车的设计与研究

    袁昊王正波羊星玫路丹丹...
    1064页
    查看更多>>摘要：对于矿产行业,大多数地方都是需要挖掘隧道进入地下进行工作,其作业空间都是比较狭小的,这对特殊条件下的煤矿运输能力提出了要求.为解决鸡西双河煤矿井下无法建设卸载站及大型物料卸载困难的技术问题,以黑龙江鸡西地区通用侧卸式矿车为原型.利用侧卸式矿车的卸载结构进行新式矿车创新性设计,设计出能解决在不建设卸载站的条件下对大型物料提升及卸载的抽拉式底卸矿车.

    抽拉式底卸矿车

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    电气自动化技术行业发展简析

    赵灿江
    1065-1066页
    查看更多>>摘要：近年来,随着机电一体化设备的不断增多,社会各领域对电气自动化技术人才提出更高的要求,我国很多高校都逐渐重视电气自动化技术专业人才的培养,力求向社会输送更多满足社会需求的人才.由于社会对这个专业的人才需求是不断变化的,所以高校必须要不断进行电气自动化技术专业教学改革,尽可能培养更多满足社会需求的人才,从而促进社会经济的发展.

    技校电气工程及其自动化

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    临床药学学科与学科的可持续发展

    赵野
    1066页
    查看更多>>摘要：临床药学为我国药学大学科中的一大重要分支也是未来药学学科发展的一大重要方向,其强调服务患者的理念与当今以人为本的服务发展理念不谋而合.作为临床药学的工作者未来将与临床医师合作共同提升临床用药的正确性及临床用药的整体疗效.而保证一个学科具有良好的发展空间和未来发展前景必需有相关政策的支持,同时完善的学科教育体系将为学科的一线工作岗位源源不断地输送新生力量以实现临床药学学科的可持续发展.

    伤寒论桂枝汤临床经验经方运用

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    小练笔大学问

    郑丹丹
    1067页
    查看更多>>摘要：特级教师于永正老师说过:"阅读教学中写的训练,不应游离于课文之外,要使它成为阅读教学中的一个有机组成的部分."很显然,如果我们能够以文本为写作的突破口,及时地把写作训练有机地揉进阅读教学,就能进一步发挥文本的"典型"优势,使学生学以致用,举一反三,实现读写结合.要想提高学生的写作水平,仅靠习作指导课上讲一些写作技巧是不够的."小练笔"极有利于小学生作文兴趣的培养和作文水平的提高,更重要的是能紧随阅读教学,促进学生深入领悟文本.小练笔中蕴含着大学问.

    小练笔随文仿写生活选材创意日记

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    心育模式下特教班主任的新"五心"观

    周治红
    1067-1068页
    查看更多>>摘要：很多年前,很多人都说特教班主任工作需要爱心、耐心、细心、责任心,是的,特教人需要有良好的职业素养.但我觉得特教工作更需要专业的支持,做好特殊学生的"心育"工作,一要近心、二要悦心、三要唤心、四要护心、五要健心.让学生心理得以健康成长、人格得以健全、心理素质得以提升、人际交往和生活适应能力得以提高,进而才能绽放出多彩而绚丽的生命色彩.

    班主任心育特殊教育

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