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文渊(小学版)
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文渊(小学版)/Journal Wen Yuan
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    翻转课堂在初中美术教学中的实践与探索

    何月兰
    51页
    查看更多>>摘要:翻转课堂这个理念自从提出就被运用到各个学科中,因为翻转课堂就是为了让学生可以自己探索和发现,而初中美术的教学主旨就是为了培养学生的创造和审美能力,同时提升中学生发现美的能力,由此可见,把翻转课堂运用到初中美术教学中是非常重要的.因为现在要求学生德智体美劳全面发展,所以翻转课堂如果在初中美术教学中得到很好的应用,就可以提高中学生的综合素质,使得学生得以全方面的发展.

    翻转课堂初中美术教学实践与探索

    奥尔夫教学法在小学音乐教学中的运用研究

    金所娟
    52页
    查看更多>>摘要:在小学教育事业中,艺术教育也是必不可缺的.通过对学生们进行艺术教育,可以发掘出学生们的艺术感.音乐教学又是小学教学的必备课程,所以,教师应当重视起音乐教学,培养学生们对音乐的兴趣.而奥尔夫教学法具有独特的作用,因此被广泛的应用于音乐教学当中,对学生们学习音乐产生了很大的帮助.本文以奥尔夫教学法在小学音乐教学中的运用研究为题展开讨论.

    奥尔夫教学法小学音乐教学运用研究

    浅谈在教育教学当中渗透苗族文化特色课程

    沈均萍
    52-53页
    查看更多>>摘要:我国的民族众多,各民族具有属于自身的文化特色,而在社会经济发展过程中,许多民族的文化在逐渐消失.为了保护民族文化,弘扬中国传统特色,要注重民族文化的保护与继承.在一些少数民族聚居地,更要注重民族文化的宣传,从教学过程中,体现出民族文化特色,培养孩子的民族自豪感与认同感,从而增强孩子的民族自信心.在教学过程中,渗透苗族文化,主要可以通过民族音乐,舞蹈,以及各种民族服饰和刺绣等内容体现出来本文以教学过程中的民族文化特色为论点,具体阐述如何在教育过程中渗透苗族文化特色,希望对相关工作人员有所帮助.

    教育特色文化渗透苗族文化措施

    浅谈奥尔夫教学法在小学音乐课堂中的运用

    区炜妍
    53页
    查看更多>>摘要:在小学教育中,音乐能力的培养占据了重要地位,良好的音乐教育有利于促进小学生们身心健康发展、培养孩童的想象力和创作力.奥尔夫音乐教育引进中国已有三十余年,通过奥尔夫教学法,孩子们能够真实的感受到音乐的艺术美.然而在一些中小城市中,教师们对奥尔夫教学法仍感到陌生,奥尔夫音乐教育没有得到广泛推广.本文旨在探讨奥尔夫教学法在小学音乐课堂中的运用,为奥尔夫教学法在中国的推广起到一定的促进作用.

    奥尔夫教学法小学音乐教学改革

    小学体育教学中情境教学法的应用分析

    胡玮莉
    54页
    查看更多>>摘要:随着当前我国社会经济的快速发展,与教育有关的问题日益受到全社会的广泛关注.体育不仅能有效地增强学生的身体素质,而且能缓解日常紧张学习带来的压力,培养良好的锻炼习惯.由于学生具有活泼的天性,如何使体育课呈现出生动有趣的特点,是教师应该分析和研究的一个教学课题.为了充分调动学生的体育学习积极性,提高训练和学习效果,本文首先分析了情境教学法在小学体育教学中的应用优势,然后阐述了情境教学法在小学体育教学中应用中存在的问题,最后提出了情境教学法在小学体育教学中的应用策略.

    小学体育情境教学法运用策略

    浅析将流行音乐融入初中音乐教学的方法

    吕霞
    54-55页
    查看更多>>摘要:音乐课程虽然并不是学生的主要学习课程,但却为学生的学习效率、素质培养提供了有利作用.音乐能陶冶人的情操,净化人的心灵,为学生繁重的学业带来轻松和愉悦.现如今,流行音乐在音乐市场中占据很大的比重,因此将流行音乐融入初中音乐教学之中成了新课程改革对于初中音乐课程的新期待.本文将以流行音乐融入初中音乐教学中的意义为切入点,对其具体融入的教学方法作简要分析.

    初中音乐流行音乐引入策略

    快乐体育在小学体育教学中的实践探究

    饶峰
    55页
    查看更多>>摘要:随着我国新课程改革的不断推进,素质教育理念逐渐广泛渗透到教学的各个阶段,教师的课堂教学模式也逐渐发生了变化.就小学体育而言,"新课程标准"对教师的教学提出了新的要求,要求教师积极开展体育活动,把"快乐体育"的教学理念应用到他们身上,培养学生的体育意识,使学生在快乐的氛围中开展体育学习,明确体育课堂学习的重要性.本文对快乐体育概念的具体含义及其在小学体育教学中的应用进行了分析和探讨,并提出了有效促进学生全面发展的方法.

    "快乐教育"理念小学体育教学意义应用方法

    小学语文传统文化引导教学分析

    肖佳琦
    56-57页
    查看更多>>摘要:语文学科与我国的优秀传统文化息息相关,在平时的语文教学中,教师们应该发挥自身的教学优势,将优秀的传统文化引入到教学过程中,从而引导学生感受优秀传统文化的魅力.本文将主要分析小学语文传统文化的引导教学,希望文中提到的策略能够对广大小学语文教师有所帮助和启发.

    小学语文教学优秀传统文化引导教学策略分析

    小学体育教学中集中学生注意力的方法探究

    熊玮
    56页
    查看更多>>摘要:在综合素质要求越来越高的今天,体育在学校教育中也占据着越来越重要的地位,是小学教学不可缺少的一部分.它不仅是学校教学的核心.良好的体育教学可以培养学生的体育艺术启蒙意识,有利于学生的个性发展.介绍了在小学体育教学中集中学生注意力,实现教育教学目的,促进小学生德、智、体、劳全面发展的策略,为祖国培养更好的未来领导人打下坚实的基础.

    小学体育注意力策略

    小学体育教学中体育游戏的应用探析

    张磊
    57页
    查看更多>>摘要:随着社会的进步和生活水平的提高,儿童的体质正在下降.在小学阶段的学科体系中,体育的重要性不言而喻,它不仅可以缓解学生的学业压力,而且还可以增强学生的身体素质,而游戏对提高体育教学效果起着至关重要的作用,它不仅能提高学生对体育的兴趣,而且可以促进体育教学任务的有效完成.为此,教育部对我国小学体育进行了改革,要求在小学教育中必须重视发展小学体育.但实际情况是,当前小学生对体育的热情并没有想象中那么高.很大一部分原因是老师的教学方法很枯燥.因此,如何将体育游戏有效地融入课堂,使学生在课堂上充满热情成为一个关键问题.

    小学体育体育游戏运用策略