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文渊(小学版)
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文渊(小学版)/Journal Wen Yuan
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    基于核心素养的初中语文名著阅读指导

    王晓丽
    248-249页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展以及素质教育的普及,在初中的语文名著阅读当中,语文老师要注重引导学生进行语文的阅读,让学生了解一些名著,促进学生更好地吸收中华优秀传统文化知识,以不断地提升学生自身的文化修养与道德水平,同样阅读名著也是提升语文教学效率的重要手段.在初中名著阅读这一教学模块,为了能让学生进行有效地阅读,保证阅读的质量,教师就要立足于核心素养,从这个角度去实施一些切实可行的教学方案,以保证学生在名著阅读过程中能够养成良好的阅读习惯,为学生今后更好地开展语文阅读打下良好的基础.

    核心素养初中语文名著阅读

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    部编版新教材引导下的自读课文教学方法

    钟娟丽
    248页
    查看更多>>摘要：俗话说,"授人以鱼,不如授人以渔".在初中语文课堂教学中教师不仅仅要讲授语文理论知识,其次还需要引导学生找到适合自己的学习技巧,拥有较强的学科核心素养,这样才能够对所学到的语文知识有较为透彻的理解与认知.在部编版新教材中可以发现,教材内容更加注重构建完整的知识系统与语文基础能力点与知识点,把课外阅读纳入了教材中,在导读、助读过程中提出重点的语文知识点,所以在部编版新教材引导下教师要善于培养学生优秀的自读课文能力,能够通过自己的努力去感悟文章内容,和作者实现共鸣,提升自我综合素养.

    部编版新教材初中语文自读课文方法

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    新形式下的档案管理的创新服务

    常维斌
    249-250页
    查看更多>>摘要：随着经济的发展和科技水平的不断提高,为了适应当今社会发展的局势,满足信息时代的实际需要,档案管理用必须不断的紧跟时代发展步伐,改变以往传统的服务方式,实现创新化发展,本文旨在分析新新形式下档案管理的服务创新的必要性,提出了档案管理的创新服务方案,为新形式下实现档案管理工作的有序发展奠定基础.

    新形式档案管理创新服务

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    绘本阅读中渗透幼儿的情感教育探析

    徐文欣
    249页
    查看更多>>摘要：伴随着国家近些年素质教育的倡导,国家以及社会更加重视教育中对学生的心理健康教育以及情感教育.而诚如我们所了解到的,幼儿教育是一个人价值观以及身心发展的黄金时期,也是一个人情感塑造的黄金时期,因此作为培养幼儿情感教育的重要方式之一的幼儿绘本阅读自然引起我们广泛的关注.本文首先对绘本阅读的相关理论进行概述,其次对通过绘本阅读培养幼儿情感教育的重要性进行简要论述,其次对幼儿绘本阅读教育过程中存在的问题进行论述,最后有针对性的提出解决措施.期望本文的论述对于提升幼儿绘本阅读教学质量,培养幼儿具备丰富情感有所助益.

    幼儿绘本阅读情感教育性格塑造

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    新高考背景下高中历史课堂教学策略探索

    许寅
    250-251页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断创新、深入,以及新高考模式的广泛应用,高中历史课程在高考教学中的地位不断提升.在新高考的背景下,高考模式有了很大的变化,就上海来说,高考3+3模式的应用,更加强调了素质教育和兴趣教育的重要性.那么在这样的背景下,高中历史课堂教学中传统教学模式已经无法满足于学生们的学习需求,需要进行不断的优化和完善,那么该怎样提高新高考背景下高中历史课堂教学质量和效率,成为很多高中历史教师需要重点研讨的问题.基于此,本文就针对上海市3+3新高考背景下高中历史课堂教学策略进行了分析和讨论.

    新高考高中历史课程教学策略研究

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    新媒体时代图书出版编辑工作创新研究

    赵天
    250页
    查看更多>>摘要：随着新媒体技术的飞速发展,纸质媒体行业受到极大的冲击,传统的图书出版编辑模式逐渐不能满足读者的阅读需求,也不能适应行业的发展.若一味固守传统的图书编辑模式,图书出版行业将会停滞不前,只有利用新媒体的优势对图书出版编辑工作进行创新,才能促进图书出版行业发展.为实现图书出版编辑工作的创新,出版编辑工作者首先要清楚新媒体的优势以及创新的必要性,同时认清当前工作模式的不足,并根据图书出版编辑工作中存在的问题提出针对性解决措施,从而保证图书出版行业能在新形势下拓展新的发展空间.

    新媒体图书出版编辑工作创新

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    构建活动型的高中政治课堂——以《市场配置资源》为例

    董艳萍
    251页
    查看更多>>摘要：传统的思想政治课堂由于片面的强调.理论和思想道德观念的灌输.让人觉得枯燥而索然无味.因而无法吸引学生的学习兴趣.而新的课程理念要求构建以培育思想政治学科核心素养为主导的活动型学科课程,力求构建学科逻辑与实践逻辑理论知识与生活关切相结合的活动型学科课程,从而实现课程内容活动化活动内容课程化.新的课程理念着眼于学生的真实生活和长远发展,使理论观点与生活经验,有机结合,让学生在社会实践活动的历练中在自主变习的思考中,感悟真理的力量.下面就以必修一经济生活市场配置资源,这一刻为例来说明如何让如何构建活动型的政治课堂.

    高中政治市场配置资源核心素养

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    小学语文课堂教学激发学生主动提问的方法探讨

    苏雪梅
    252-253页
    查看更多>>摘要：近年,加强人才素质教育已成为义务教育阶段的重要任务,就小学阶段的教育而言,小学教育是培养学生良好学习习惯及学生打好学习基础的重要阶段,对学生的未来发展影响重大.语文学科是小学教育的基础学科及重要学科,培养学生语文课上主动提问的习惯,有利于培养学生良好学习习惯,意义重大.因此,探究如何提高小学语文课堂的教学效率和质量就很重要,而激发学生主动提问对于教学来说是一种很好的改善方式,可以提高学生们的学习主动性和问题意识.

    小学语文课堂教学学生主动提问方法探讨

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    生活化教学模式在初中信息技术课程中的实践

    任秀枝
    252页
    查看更多>>摘要：当前已经进入晋级时代,信息技术已经深入到人们的日常生活中,在现代教育体系中也充斥着信息技术的身影.这也使得信息技术学科成为现代教育体系的重要组成部分.信息技术学科教学质量关系到学生对于新兴技术的掌握程度,因此重视在信息技术教学过程中生活化教学模式的融入,显著有效提升信息技术教学质量.基于此本文就围绕信息化教学模式在初中信息技术课堂中实践策略进行探讨.

    信息技术初中学生生活化教学

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    初中信息技术教学中微课的应用与实践探析

    柳宏伟
    252页
    查看更多>>摘要：在课堂教学中融入微课教学模式,能够实现课堂结构的优化,尤其是在激发学生学习主动性方面效果显著,基于此,本文就针对初中信息技术教学过程中有关微课教学模式应用的有关措施进行分析探讨,希望对信息技术教学水平提升有所帮助.

    初中信息技术微课实践应用

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