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文渊(小学版)
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文渊(小学版)/Journal Wen Yuan
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    加强小学语文教育发挥语文教学德育功能

    车庆琳
    33页
    查看更多>>摘要：有效的德育教育,能够促进小学生综合素养的提升,树立正确的道德思想观念,并促使其以后能够成为社会发展所需的高素质人才,因此,小学教师需要加强语文教学中的德育教育,并且还要对语文教材内容进行深入的研究,将其中的德育素材充分地挖掘出来,以此对小学生进行有效的德育.本文主要分析加强小学语文教育发挥语文教学德育功能.

    素质教育小学语文教育教学德育功能

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    小学英语学科德育的价值及实践策略

    刘昆明
    34页
    查看更多>>摘要：德国著名教育学家赫尔巴特认为:"教学中如果没有德育渗透,那它只是一种没有目的的手段,德育如果没有教学,就是一种失去手段的目的."各门学科、各个领域都要渗透德育.小学英语教师应特别重视德育在小学英语教学中的地位和作用,要让德育在小学英语教学中真正得以贯彻落实.

    小学英语学科德育价值实践策略

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    探析如何做好中学教育管理工作

    白章所
    34页
    查看更多>>摘要：教学是学校的基本工作,教学质量也是学校开展的基础,为了有效的提高学生的学习质量,就必须要对学生进行合理化的管理,教学管理的好坏直接影响着社会形象和办学水平.中学生属于一个心理以及生理都不断成长的阶段,教师为了更好的做好管理工作,首先要了解中学生的需求,并且从每一个中学生的实际心理特征以及性格特点出发,开展具有针对性的教学管理方案,这样也才能真正达到教书育人的目的.

    中学教育管理工作

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    《管理沟通》课程教学设计

    孟凡华
    35页
    查看更多>>摘要：《管理沟通》是财经类、管理类专业的一门专业基础课.管理离不开沟通,沟通技能是各种技能中最富有人性化的一种技能,是用人单位要求高职学生必须具备的一种通用技能.为此,对本课程的教学进行优化设计.

    《管理沟通》课程性质课程内容课程教学设计

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    如何做好文秘档案管理工作思路探究

    郜明辉
    35-36页
    查看更多>>摘要：随着社会主义现代化建设水平不断提升,城市建设也取得了长足的进步.在城市管理运营过程中文秘人员担任着重要的角色,他们负责领导安排的各类文件的处理,并且还需要为领导的决策等提供重要的信息数据参考.档案管理工作是文秘人员的基本工作和基础工作,只有高度重视档案管理工作,才能更好地提升档案管理水平,推动档案信息的转化和有效利用.本文围绕文秘档案管理工作,探讨了文秘工作的特点,分析了做好文秘档案管理工作的意义,对如何做好文秘档案管理工作进行探讨,以供参考.

    文秘档案管理工作思路

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    养成教育在幼儿园管理工作中的运用策略刍议

    杨兵
    36页
    查看更多>>摘要：幼儿园管理最主要的工作目的在于帮助幼儿在日常的生活中养成良好的行为方式,为幼儿将来的学习与日常生活交往活动打好基础.而养成教育这种新型先进的教育方式,主要就是帮助幼儿养成良好的行为习惯、语言习惯和思维习惯.本文针对养成教育在幼儿园管理工作中的应用方法进行了分析,希望能够为幼儿教育教学工作的开展提供一些有效的建议.

    养成教育幼儿教育管理策略

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    情感教育在初中班主任管理工作中的应用分析

    曾素娟
    36-37页
    查看更多>>摘要：初中阶段是学生心理和生理发展的关键阶段,在这一环节中,学生的情感方面也实现了成长,能够获得更加充沛的体验,得到更加深刻的体会和感受.随着我国新课程改革的落实以及素质教育的发展,情感教育作为教育过程中重要的组成部分,它对学生的学习态度、生活情感以及各方面都产生积极影响.中学班主任在管理班级的过程中,应该重视情感教育的作用,引导学生形成健全的人格,培养其正确的价值观,实现学生的全面发展.

    情感教育初中班主任班级管理工作

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    探讨中学班主任管理中的问题与对策

    马赞丽
    37页
    查看更多>>摘要：中学班主任除了要负责自己所教的课程之外,还要负责学生的日常管理,管理的工作内容主要包括维护班级秩序,了解学生情况,关注学生成绩等等.现在许多中学都采取寄宿制的制度,学生一周或者一个月才能回家一次,所以班主任在学校所起的作用就像家里父母所起的作用一样,学生有任何学习心理或者生活上的事情都可以寻求班主任的帮助,所以可以说中学班主任对学生有莫大的影响.本文探讨的是中学班主任管理中的问题,然后针对这些问题会提出相关的对策.

    中学班主任班级管理问题与对策

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    班级管理对班主任成功教育的研究

    钱双
    37-38页
    查看更多>>摘要：新世纪、新时代的班主任的德育教育,应该是有生命的、向上的、浸润心灵的,也唯有践行这样的班级管理,班主任才能不负时代使命,不负社会重托,不负家长期望,不负学生敬重.那么,初中阶段的班主任到底应如何助力学校立德树人,怎样运用教育智慧成功培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人呢?

    初中阶段班主任班级管理教育智慧

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    数字经济背景下财务管理全英课程教学探索与实践

    袁晓婷
    38-39页
    查看更多>>摘要：我国经济现已逐步转变为以大数据、人工智能、移动互联网、云计算、区块链等为基础的数字经济时代.在"一带一路"政策的带动下,更需要有较强的跨文化沟通能力的数字财务专业人才.因此,本文在对目前财务管理全英教学过程中遇到的困难的分析基础上,探索出了财务管理立体化的教学设计,将翻转课堂、PBL、TBL等多种教学方法融入财务管理教学实践中,实现教学内容、教学方法和考核方式的多元化,从而培养出双语程度高,专业技术纯熟的数字财务人才.

    数字经济财务管理全英教学

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