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文渊（中学版）
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文渊（中学版）/Journal Wen Yuan
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    高校大学生思想政治教育坚持"以人为本"的研究

    侯立
    704-705页
    查看更多>>摘要：在新时期环境之下,信息传播效率以及广度均得到了显著的提升,对于大学生而言在当代社会环境之下获取的信息量得到了显著的提升,其中不乏有许多负面信息,因为这一些信息的影响导致学生出现偏差性思想,这也间接提高了思想政治教育的难度.目前来看,关于大学生的思想政治教育仍然存在许多的问题,例如学生压力较大、自我中心主义现象普遍.对此,为了进一步提升高校学生思想政治教育的实践性价值,本文基于"以人为本"的教育思路,探讨高校大学生思想政治教育创新策略,希望能够为相关从业者提供帮助.

    高校教育大学生思想政治教育以人为本

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    人文素质教育在高校语文教学中的应用分析

    李印平
    705页
    查看更多>>摘要：随着中国社会与经济的高质量、高速的发展,为国家提供人才的教育领域越来越被全社会所看重,对高校学生进行人文素质教育,培养具有人文情怀的新型人才已经成为许多教育者的目标,也是全社会的心愿,高校语文教学是对学生进行人文素质教育的主要阵地,也是使学生德才兼备的主要阵地,人文素质教育与高校语文教学的成功结合,促使学生能够更加健康的成长.

    人文素质高校语文教学分析

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    地方院校大学语文课程中传统经典文化在思想政治教育中育人探索思考

    李明慧
    706-707页
    查看更多>>摘要：地方院校大学语文课程中传统经典文化在思想政治教育中发挥着春风化雨的作用,为认真贯彻总书记在全国高校思政会议上关于"各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应"的讲话精神,"把知识教育同价值观教育、能力教育结合起来",是新时期高校教育教学改革的新命题.大学语文中传统经典文化博大精深,对于当代大学生的进步和成才具有重要的时代价值和实践意义,高校应始终坚持"育人为本、德育为先"的教育理念,把大学语文传统经典文化建设融入大学生思想政治教育工作中,积极探索思想政治工作新途径、新方法,切实增强思想政治工作的感染力和有效性.

    大学语文传统文化思想政治教育育人

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    培养大学生艺术理解力在高校美术教育中的意义

    原梦
    707页
    查看更多>>摘要：美术是一门形象的艺术,美术具有培养人们对美的崇尚与鉴赏性的作用,它将文化教育与艺术理解能力相结合,提升学生美术审美能力以及创新能力,所以在高校里培育学生对于"美"的认知,是很重要的任务.但是在现今高校的美术课程中,书籍与课程设计有一些按部就班,学生不容易提起学习兴趣,甚至觉得枯燥,有一些地方需要改进,这也失去了学习美术这一学科的初衷,所以,本文通过几个方面来探讨如何优化高校美术的课堂,从而使学生能真正有效地受到美术熏陶,培养良好的艺术理解力,提高学生们对美术课程的兴趣.

    艺术理解力高校美术意义

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    新常态下融入"互联网+"的大学生创新创业

    穆怀全
    708-709页
    查看更多>>摘要：随着社会主义市场经济的繁荣发展,互联网时代的来临为当代大学生创新创业发展带来了新的机遇和挑战.在新常态下,需要大学生对社会经济的发展趋势产生清晰的认知,对创新创业的成功因素进行有效把握.但是,在现阶段创新创业常态下,很大一部分学生不能精准定位"互联网+"的作用,忽略对这一有效工具的发掘,导致创业缺乏竞争力和生命力.基于此,本文将分析新常态视域下,"互联网+"对大学生创新创业的促进作用,希望能够对创新创业教育效率的提升有借鉴意义.

    新常态"互联网+"大学生创新创业

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    关于功能高分子材料课程教学引进PBL教学法的探讨与实践

    王书唯张勇杰曲敏杰王新红...
    708页
    查看更多>>摘要：PBL教学法,是一套设计学习情境的教学方法;是指问题式学习或者项目式学习的教学方法,最早起源于20世纪50年代的医学教育.PBL教学法以问题为导向的教学方法,是基于现实世界的以学生为中心的教学方法.《功能高分子材料》课程内容涉及广泛,与多种学科有着密切关系,课程内容更新快.传统的课堂教学方法难以使学生掌握功能高分子的基础知识、设计方法和制备策略,只能让学生从枯燥的概念和想象中认识和了解功能高分子材料.在功能高分子课程中引进PBL教学法,使学生从被动听讲变为主动学习,可以提高教学质量,达到良妤的教学效果.

    PBL教学功能高分子材料教材教学内容互动式教学

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    微课在中职语文教学中有效运用策略的研究

    彭益
    709页
    查看更多>>摘要：中职学生在学习文化课程时,普遍都比较缺乏积极性,缺乏主动性,是中职语文教师教学中遇到最普遍的一个问题,随着社会经济不断发展,科学技术水平不断发展,微课教学模式已经日趋成熟,其具备短小精炼的教学风格,十分适合中职学生注意力集中时间短的特点,吸引学生注意力,容易激发学生语文学习兴趣,能够有效提高学生语文教学的积极性,和教师一起配合完成教学任务,本文将对微课的特点进行分析,并提出微课在中职语文教学中有效运用的策略,以供参考.

    中职语文微课教学特点运用策略

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    浅谈中职教育电子商务校企合作模式势在必行

    刘连菊刘艳晓
    710页
    查看更多>>摘要：随着经济的发展和科技的进步,电子商务越来越多的适用到了生活中的各个方面,也彻底颠覆了传统的商务模式.电子商务师时代中,越来越多的学校设置了相关的专业和课程,电子商务在以后的的商务活动中越来越多的使用,在整个贸易活动中显得越来越重要.电子商务是一个较为笼统的课程,其具体划分可以为好多课程方向,本文主要就电子商务的课程教学改革和实践提出一点意见,供大家参考.

    电子商务课程教学校企合作研究和实践

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    有效开展中职音乐教学的策略

    吴小庆
    710-711页
    查看更多>>摘要：在审美教育中音乐教育占据着绝对地位,其能够表达人的内心情感,对于培养学生的审美情致有着十分重要的意义.音乐教育以课堂教学为依托发展学生的审美能力,时代不断变革使得音乐教育受到极大冲击,而中职院校为保证音乐教学质量,以多元化教学手段开展教学,为提升学生的审美能力提供有利条件.

    中职院校音乐学科教学策略

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    中职物流管理教学现状及对策

    向丹
    711页
    查看更多>>摘要：中职物流管理教学因缺乏合理的课堂设置,未能采用现代化教学理念更新教学模式,难以满足物流教育中实训要求,无法提高学生的实践能力.因此,中职物流课程在其教学过程中应当以学生就业为导向,依据中职院校学生特点为出发点开发物流教堂,以多元化教学模式优化课堂教学,提高教学效果.

    中职院校物理管理教学对策

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