首页期刊导航|文渊(中学版)
期刊信息/Journal information
文渊(中学版)
文渊(中学版)

月刊

文渊(中学版)/Journal Wen Yuan
正式出版
收录年代

    重视小学语文阅读教学有效提高小学语文教学质量

    兰向琴
    795-796页
    查看更多>>摘要:阅读教学是小学语文教学中的重要组成部分,随着新课程改革的深入开展,也要求广大语文教师应该重视阅读教学的开展,通过实施更为有效的阅读教学活动,激发学生的阅读兴趣,提高阅读理解能力,形成良好的阅读习惯,促进语文核心素养得到培养和发展.为此,小学语文教师在阅读教学的过程中,可以通过充分整合多媒体资源激发阅读兴趣,巧妙运用角色扮演法提升情感态度价值观,还可以开展小组合作教学促进自主探究学习,从而通过阅读教学的高质量开展,有效提高小学语文教学质量.

    小学语文阅读教学教学质量策略

    加强亲子阅读指导,有效促进小学语文教学

    矫凤云
    796页
    查看更多>>摘要:阅读是提升学生语文素养和思维的重要方式,也是小学语文教学的主要内容和方法.亲子阅读和课内阅读相配合,会达成一加一大于二的效果,将亲子阅读引入语文学习无疑会对教学质量的提高以及在全社会真正营造出浓郁的阅读风尚起到巨大的促进作用,本文就如何加强亲子阅读指导,有效促进小学语文教学做了探究和实践.

    小学语文教学亲子阅读指导策略

    作文时机教学法应用初探

    查璞
    797-798页
    查看更多>>摘要:所谓时机教学法,是相对于班级授课为组织形式的作文教学而言的,是班级作文的有效补充形式.它不改变教材规定的计划作文的篇目、内容、要求、时间诸要素,又不受其束缚和限制,要求教师从学生的生活出发,抓住一切时机,因人而异,及时分别对学生实施作文教学.

    作文时机教学应用

    小学英语阅读教学中英文绘本的选择及其应用

    路蒙蒙
    797页
    查看更多>>摘要:近年来,在教育改革的推动下,小学英语阅读教学越来越受到人们的重视.因此,在阅读教学中,英语绘本的选择与应用就是激发学生阅读兴趣和提升学生阅读能力最好的途径.本篇文章主要分析了小学英语阅读教学中怎样有效选择英语绘本,并且围绕英语绘本的特点,讨论了英文绘本在小学英语阅读教学中的应用.

    小学英语阅读教学英文绘本选择应用

    核心素养视域下高中小说阅读教学策略研究

    李润珍
    798页
    查看更多>>摘要:高中小说阅读教学体现在学生的积极参与和师生之间的两方互动中.课堂教学互动是老师与学生之间,学生与学生之间的共同交流与讨论,是教学组织模式的彼此发展,这样的模式体现了课堂教学共同体.教学活动是师生之间彼此互动的教学,这个过程需要师生之间有效的沟通与合作.高中小说阅读教学有助于提升语文教学质量,是高中语文教学未来的发展方向.

    高中语文小说阅读教学

    新课程作文教学之我见

    杨雪
    799-800页
    查看更多>>摘要:长期以来,写作文几乎成为学生们头疼的一件事,面对着作文题目或材料,很多学生一筹莫展,无从下笔,暝思苦想,搜肠刮肚,东拼西凑,一篇作文终于诞生了,可仔细一看,大多是应付之作.怎样才能写好作文,切实有效地提高学生的写作水平呢.

    新课程作文教学

    幼师专业英语课堂教学中绘本阅读的巧妙导入

    涂瑶
    799页
    查看更多>>摘要:随着我国教育事业的不断发展,人们越发关注幼师专业英语课堂教学.而将英语绘本应用到幼师专业英语课堂教学中,不仅能够提高学生的学习兴趣,还能够使英语教学更加丰富多彩,从而提高幼师专业英语教学的效率以及质量.英语绘本主要将英文与绘画有机结合,其中涵盖着许多简洁生动的文字以及精美的图画,不仅能够带给学生们良好的英语阅读体验,还可以提高幼师专业学生的英语水平,为他们后续的幼儿英语教学带来巨大的帮助.基于此,本文主要阐述幼师专业英语课堂教学中绘本阅读的巧妙导入方法,希望可以为相关研究人员提供参考.

    幼师专业英语课堂教学绘本阅读巧妙导入

    如何培养新课程理念下的小学生阅读兴趣

    宾飞雪
    800页
    查看更多>>摘要:由于在小学语文教学过程中,实效展开阅读教学有着非常重要的意义,因而在新课程的影响下,小学教育还是非常重视在语文教学中对学生阅读兴趣的培养的.基于此,各个小学语文教师需制定科学的阅读教学策略,从而促进学生阅读兴趣的提高,为学生以后的语文学习提供有力帮助.

    小学语文阅读兴趣培养策略

    新形势下初中英语阅读课堂教学有效提升策略剖析

    陈永林
    801页
    查看更多>>摘要:伴随着新课改的实施和现代社会中学生群体总体英语素质水平的提升,传统的初中英语阅读课堂教学无法满足目前新课改教学目标下对学生英语阅读水平的大幅度提升,新的课堂教学方式需要被提出,因此,从现在已有的英语阅读课堂教学过程中存在的不足出发,对问题产生的原因、问题的解决办法进行探讨,希望能够对新形势下初中英语阅读课堂教学效果的提升有所帮助.

    新形势初中英语阅读课堂

    农村小学语文阅读教学中的问题及策略探析

    崔胜丽
    801-802页
    查看更多>>摘要:从古至今,书籍阅读便一直在我们的生活当中发挥着重要的作用,尤其是在语文课堂教学的过程中,阅读的重要性更加显著.伴随着素质教育逐渐被社会各个阶层重视,新课程改革的不断推进,传统语文阅读课堂当中的问题逐渐暴露出来,针对教学水平较低的农村教学来说,语文阅读教学当中存在的问题更为突出.基于此,教师更应当紧紧跟随当前的教育热潮,努力转变自身的教学思路,依据学生的学习兴趣以及学习基础,来开展语文阅读教学.下文以农村小学语文阅读课堂中存在的问题为例,简要概述阅读在小学语文教学当中作用.

    小学语文阅读策略探析